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【題目】將某暗紫色固體粉末A加熱,可產生無色氣體B,同時生成一種黑色固體C和另一種固體物質D。黑色固體C通常可用于加熱氯酸鉀制氧氣時的催化劑。另一黑色固體E在無色氣體B中燃燒,產生使澄清石灰水變渾濁的氣體F。綠色植物可將氣體F通過光合作用吸收,并轉化為無色氣體B。把黃色粉末G點燃后放入盛有B的集氣瓶中,發出明亮的藍紫色火焰,生成一種無色有刺激性氣味的氣體H;卮鹣铝袉栴}:

1)寫出下列物質的化學式:A_____、C_____、F_____、H_____

2)寫出GB的反應文字表式_____,該反應屬于_____反應(填“化合”或“分解”);

3)加熱A的反應的文字表達式_____;加熱C與氯酸鉀的反應的文字表達式_____,該反應屬于_____反應(填“化合”或“分解”)

4B的用途是_____。

【答案】KMnO4 MnO2 CO2 SO2 化合 分解 供給呼吸、支持燃燒等

【解析】

由題意可知,將某暗紫色固體粉末A加熱,可產生無色氣體B,同時生成一種黑色固體C和另一種固體物質D,初中化學中接觸到的暗紫色固體受熱能分解的只有高錳酸鉀,因此A是高錳酸鉀,固體C為二氧化錳;黑色固體E能在氧氣在燃燒生成使澄清石灰水變渾濁的二氧化碳,綠色植物可將氣體F通過光合作用吸收,并轉化為無色氣體B,則E為碳,B為氧氣,F為二氧化碳;把黃色粉末G點燃后放入盛有B的集氣瓶中,發出明亮的藍紫色火焰,生成一種無色有刺激性氣味的氣體H,則G是硫,H是二氧化硫,代入驗證符合題意。

1)由上述分析可知,A是高錳酸鉀,C是二氧化錳,F是二氧化碳,H是二氧化硫,化學式分別是為:KMnO4、MnO2、CO2SO2;

2)由上述分析可知,GB的反應是硫燃燒生成二氧化硫的反應,文字表式是:,該反應由兩種物質生成了一種物質,屬于化合反應;

3)加熱A的反應即高錳酸鉀受熱分解的反應,文字表達式是:;加熱C與氯酸鉀的反應的文字表達式是:,該反應由一種物質生成了兩種物質,屬于分解反應;

4B是氧氣,用途是供給呼吸、支持燃燒等。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據下圖所示實驗回答問題。

1)甲實驗:實驗中,熱水的作用是__________________;請結合圖1和圖2說明,通過對比___________________,可證明可燃物燃燒需要與氧氣接觸。

2)乙實驗:可燃氣體若為氫氣,反應的化學方程式為__________________可燃氣體若為甲烷,請寫出證明燃燒產物的操作及現象_________________ 。

3)丙實驗:此裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,實驗時用紅磷作耗氧劑,反應的化學方程式為____________________;若打開彈簧夾后,發現集氣瓶內進入的水量明顯小于1/5的刻度線,其原因可能為_________________(答出1種即可)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】質量守恒定律是自然界最普遍、最重要的基本定律之一。某化學課外小組同學用如圖所示實驗探究質量守恒定律。

(1)A實驗加熱細銅絲團一段時間后移走酒精燈,觀察到銅絲表面變為黑色(CuO),細銅絲團________________________(選填上升下沉”)。

(2)B實驗中發生反應的化學方程式為______________________。實驗過程中,觀察到小氣球先變鼓再變癟。其中變鼓的原因是________________________。

(3)B、C、D三組實驗充分反應并冷卻至室溫后最終天平不能平衡的是______________________(填序號)。在B實驗中,錐形瓶中物質的總質量隨時間的變化關系如下圖所示,正確的是_______________________(填序號)。

(4)通過上述實驗,你得到的啟示是有氣體參加或生成的反應,在驗證質量守恒定律時應該在________________________裝置中進行。

(5)實驗拓展:氮氣具有廣泛的用途,如超導材料在液氮的低溫環境下能顯示超導性能。從微觀角度分析:制取液氮時,在氮氣液化過程中發生變化的是_______________________(填序號)。

①分子的大小

②分子的質量

③分子間的間隔

④分子的數目

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】氨氣是一種密度比空氣小、有刺激性氣味的氣體。加熱條件下,氨氣能將氧化銅還原成銅,反應的化學方程式為: 3CuO+2NH33Cu+3H2O+N2,如下圖所示,擠壓鼓氣球把空氣鼓入盛有濃氨水的集氣瓶中,使氨氣進入試管,用酒精燈給試管加熱,即可達到實驗目的。關于該實驗,有下列幾種說法:

實驗中,試管口應略向下傾斜;

反應一段時間后,可看到試管內有紅色物質生成;

反應結束時,先撤出導氣管,再熄滅酒精燈,以免液體倒流;

該裝置沒有對尾氣進行處理,會污染空氣。

以上說法正確的是(

A.①②③④B.②③④C.①②④D.只有①②

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【題目】如圖所示裝置有洗氣、儲氣等用途,在醫院給病人輸氧氣時,也利用了類似的裝置,并在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水。以下說法正確的是(

A. 導管連接供給氧氣的鋼瓶

B. 導管連接病人吸氧氣的塑膠管

C. 該裝置可用來觀察是否有氧氣輸出

D. 該裝置不能用來觀察輸出氧氣的速率

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【題目】901班同學收集到一瓶渾濁的河水,他們打算模擬自來水廠的凈水過程,并最終制成蒸餾水。其實驗過程如下所示。請回答以下問題:

1)操作①的名稱是___________。若經過操作①后,所得液體C中仍有渾濁,其原因可能是 ___________(填寫字母序號);

A 漏斗內的濾紙有破損 B 漏斗下端未靠在燒杯內壁 C 漏斗內液面高于濾紙的邊緣

2)操作②的目的是除去水中的異味、色素,應選用的裝置是__________(填字母序號),該過程主要發生的是 ____________變化(填物理化學);

3)小剛取少量液體D于試管中,加入少量__________,振蕩,發現有較多浮渣產生,說明液體D________水。通過操作③可使液體D進一步凈化得到蒸餾水,則操作③應選用的裝置是______________(填序號)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是鎳元素在元素周期表中的信息,以及原子結構示意圖下列說法不正確的是( 。

A.鎳原子的核電荷數為28

B.鎳原子最外層電子數為2

C.鎳元素為金屬元素

D.鎳元素的相對原子質量為58.69g

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是元素周期表的部分信息。

1)兩種元素的本質區別是_____不同。鎂元素的相對原子質量是______。

217號元素的符號是_____。在化學反應中,該原子容易______(填)電子。

3)地殼中含量最多的金屬元素是______(寫元素符號),其質子數為______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】等質量的ab兩種金屬(已知: ab在生成物中的化合價均為+2價)分別和足量的同體積、同濃度的鹽酸反應,產生氣體的質量與時間的關系如下圖所示。下列說法中正確的個數是

①金屬a 一定可以把金屬b從它的化合物溶液中置換出來

②金屬b所消耗鹽酸的量一定比金屬a

③反應所放出的氫氣的量:金屬b一定大于金屬a

④相對原子質量:金屬b一定大于金屬a

⑤若金屬b是鐵,則金屬a可能是鋅

A.2

B.3

C.4

D.5

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