【題目】鋼鐵工業是國家工業的基礎.
(1)如圖1是教材中煉鐵高爐及爐內化學變化過程示意圖,根據圖示回答下列問題.
若圖中采用的鐵礦石的主要成分為氧化鐵,請寫出A區和B區所發生主要反應的化學方程式:
A區 .
B區 .
(2)某興趣小組在實驗室中模擬煉鐵化學原理的實驗,對固體產物成分等進行探究.
【設計實驗】
用一氧化碳還原純凈的氧化鐵粉末,實驗裝置如圖2.
【進行實驗】
該小組按上述實驗設計,在一定溫度下進行了實驗,測得下列數據:
①反應前玻璃管和內盛氧化鐵粉末的總質量66.0g(玻璃管的質量為60.0g)
②反應后玻璃管和內盛黑色固體的總質量65.8g(冷卻到室溫稱量)
【分析與討論】
本實驗中,玻璃管內固體粉末由紅色全部變為黑色.小明同學認為該黑色固體全部是鐵,但小華同學提出了質疑,于是大家
提出查閱資料.
【查閱資料】
①一氧化碳還原氧化鐵的固體產物的成分與反應溫度、反應時間等因素有關.
②一氧化碳還原氧化鐵的實驗過程中固體產物可能有四氧化三鐵、氧化亞鐵、鐵.
物質 | 四氧化三鐵 | 氧化亞鐵 | 氧化鐵 | 鐵粉 |
顏色 | 黑色 | 黑色 | 紅色 | 黑色 |
能否被磁鐵吸引 | 能 | 不能 | 不能 | 能 |
【實驗與猜想】
①該小組同學將反應后的黑色固體研磨后,再用磁鐵吸引,發現黑色固體粉末全部能被吸引,則該黑色固體粉末中不可能含有氧化鐵和 .
②進行猜想:黑色固體粉末可能
a.全部為鐵 b.c.
(3)【得出結論】 通過實驗中獲得的數據進行計算,得出黑色固體粉末為(寫名稱) .
【反思與評價】
①一氧化碳還原氧化鐵的實驗中,若要得到鐵可適當提高反應溫度和延長反應時間.
②實驗裝置圖中采用虛線框內的裝置,其作用有 .
A.收集一氧化碳 B.吸收二氧化碳 C.檢驗二氧化碳.
【答案】
(1)Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2;C+O2
CO2 , CO2+C
2CO
(2)氧化亞鐵;全部為四氧化三鐵;鐵與四氧化三鐵的混合物
(3)四氧化三鐵;AB
【解析】解:(1)依據A區主要是生成鐵的反應,所以方程式為:Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2;而B區主要是產生一氧化碳共發生了兩個反應,方程式為:C+O2
CO2 , CO2+C
2CO;(2)【實驗與猜想】 ①依據表中信息可知不能被磁鐵吸引的物質是氧化鐵和氧化亞鐵,固體全部能被吸引,說明固體中一定不含有這兩者;②由于鐵與四氧化三鐵均能被磁鐵吸引,所以可對黑色固體的成分可能是:全部是鐵;全部是四氧化三鐵;兩者的混合物;
【得出結論】依據實驗測得的數據可知氧化鐵的質量是:66g﹣60g=6g,這些氧化鐵中含有的氧元素質量是:6g× ×100%=1.8g,由于反應前后固體的質量差即為氧化鐵失掉的氧的質量,所以可知反應前后失掉的氧的質量是:66g﹣65.8g=0.2g,所以該固體不可能全是鐵,固體中還有1.6g氧元素沒有失掉,假設全是四氧化三鐵則其含有的氧元素質量是:5.8g×
×100%=1.6g,故全部是四氧化三鐵,所以該固體粉末是四氧化三鐵;
【反思與評價】因為二氧化碳和氫氧化鈉溶液能反應且無現象,一氧化碳不能與氫氧化鈉反應;
A、由于一氧化碳不能與氫氧化鈉反應,結合裝置的特點可知該裝置能收集一氧化碳,同時排出氫氧化鈉溶液;
B、二氧化碳和氫氧化鈉溶液能反應,所以可以用來吸收二氧化碳;
C、由于二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應時沒有明顯的現象產生,所以不能用它來檢驗二氧化碳的存在;
所以答案是:(1)A、Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2;B、C+O2
CO2 , CO2+C
2CO;(2)【實驗與猜想】①氧化亞鐵;②全部是四氧化三鐵;鐵與四氧化三鐵的混合物;
【得出結論】四氧化三鐵;
【反思與評價】A、B;
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】Fe2O3、CuO的混合粉末3.20g,高溫下與足量H2充分反應后,得到固體的質量可能為( )
A.2.24g
B.2.40g
C.2.56g
D.4.00g
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某科研小組利用工業廢酸(10%H2SO4)來浸泡含有氧化銅、氧化鋅的廢料,實現廢物的綜合利用.流程如下圖所示:
(1)寫出氧化鋅與硫酸反應的化學方程式: , Zn→Cu的化學方程式為 .
(2)物質X可用作氮肥,化學式為;該化肥不能與混合使用.
(3)請推出物質Y的化學式: .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】現有鐵和另一種金屬組成的混合物,在5.6g該混合物種加入100g一定溶質質量分數的稀鹽酸,兩者恰好完全反應,產生氫氣的質量為m.下列說法正確的是( )
A.若混合物為Fe、Al,m可能是0.2g
B.若混合物為Fe、Zn,m不可能是0.2g
C.若混合物為Fe、Zn,m可能是0.1g,則該混合物中鐵的質量分數為50%
D.若混合物為Fe、Al,則稀鹽酸中溶質質量分數一定大于7.3%
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列圖象與對應的敘述相符合的是( )
A.等質量的鐵片、鋁片分別與足量且質量分數相同的稀硫酸反應
B.向H2SO4和MgSO4的混合溶液中滴加NaOH溶液
C.向pH=13的氫氧化鈉溶液中不斷加水稀釋
D.化學反應中,原子總數隨時間的變化
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗設計正確的是
A.用托盤天平稱取5.62g食鹽
B.用蠟燭代替紅磷做測定空氣氧氣含量的實驗
C.用溶解、過濾等操作可以從高錳酸鉀分解后的殘余固體中分離出二氧化錳
D.用100mL量筒量取5.8mL蒸餾水
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小王同學需配制100g 12%的NaOH溶液來制作“葉脈書簽”。在配制溶液過程中,下列做法正確的是
A.在托盤上墊上紙并稱取12g NaOH固體
B.稱量時發現指針向右偏轉,應調節游碼使天平平衡
C.用100mL量簡量取88mL水
D.把稱取的NaOH固體直接倒入裝有88mL水的量筒中溶解
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】阿司匹林(化學式為C9H8O4)是一種常見的解熱鎮痛藥,下列說法錯誤的是
A.阿司匹林中含有21個原子 B.阿司匹林屬于有機化合物
C.阿司匹林由碳、氫、氧三種元素組成D.阿司匹林的相對分子質量為180
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