【題目】下圖為元素周期表的一部分,請按要求填空:
(1)表中3至10號元素位于第二周期,11至18號元素位于第三周期,分析其規律可知,每一周期元素原子的_______________相同。
(2)表中9號和17號元素最外層電子數相同,都易_______(填“得到”或“失去”)電子。
(3)畫出④的原子結構示意圖______________,⑤的離子符號為_____________。
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【題目】某同學利用“多米諾骨牌”效應,設計了如圖氣體制取與性質驗證的組合實驗,打開A中分液漏斗的活塞,很快看到E中導管口有氣泡冒出,且溶液由紫色變紅色。
請看圖回答問題:
① A中反應的化學方程式____________,A裝置的主要優點是_________;
B中白磷不燃燒,原因是_____________。
② C、D中看到的現象分別是____________。
③ 用化學方程式表示E中顏色變化的原因___________________________。
④ F中的現象是__________,體現了該氣體性質是_________________。
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【題目】如圖是鈉元素和氯元素在元素周期表中的信息和有關的4種粒子結構示意圖。下列說法不正確的是
A. 鈉屬于金屬元素、氯屬于非金屬元素 B. 氯化鈉是由a、d兩種粒子構成的
C. 氯的相對原子質量是35.45g D. 鈉元素和氯元素處于同一周期
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【題目】通過一年的學習,你已經掌握了實驗室制取某些氣體的方法。請結合下圖提供的一些實驗裝置回答問題。
(1)寫出圖中標有數字的儀器名稱:①__________,②__________;
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,發生裝置應選__________,該反應的化學方程式是_______________;
(3)若要制取二氧化碳,在B 裝置中裝有石灰石,從儀器①中應加入__________。如果要獲得干燥的二氧化碳,還需要用到E,F裝置,正確的連接方法是(用導管口代號b,c,d,e表示)a接_______,________接c;
(4)實驗室如用塊狀固體和液體無需加熱制取氣體,可將B 裝置改進為C裝置(多孔隔板用來放置塊狀固體),其優點是_______________。
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【題目】我校化學興趣小組就空氣中氧氣的含量進行實驗探究:
(1)討論后同學們認為,選擇的藥品既要能消耗氧氣,又不會跟空氣中的其它成分反應,而且生成物為固體。他們應該選擇(填編號)_______
A 蠟燭 B 紅磷 C 硫粉
為了充分消耗容器中的氧氣,藥品的用量應保證______。
(2)小組同學共同設計了如圖的兩套裝置,你認為合理的是(填編號)________。
[分組實驗] 在討論的基礎上,他們分組進行了實驗。
[數據分析] 實驗結束后,整理數據如下:(注:集氣瓶容積為100mL)
組別 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
進入集氣瓶中水的體積(mL) | 20 | 21 | 19 | 20 | 22 | 18 |
(3)通過對實驗結果的交流,大多數同學都驗證出氧氣約占空氣體積的____________。通過實驗還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的化學性質是__________________。
某同學對實驗進行反思后,提出了改進方法(如圖乙所示 ),你認為改進后的優點是:_________(寫一點即可)。
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【題目】疫情期間宅在家,人人都成美食家。如圖是青山和媽媽新研發的“小鼠包”。
(1)小鼠包的外皮是用面粉制成,面粉富含糖類營養素,面粉的主要成分是_____(填化學式),小鼠包的面皮在口腔內咀嚼時,因為唾液中含有_____,它能將食物中的部分淀粉催化水解為_____,所以會感覺到有甜味。小鼠包餡料的主要成分是牛肉,牛肉富含的營養素的主要作用是:其是構成細胞的基本物質,是_____的主要原料,還能提供能量,處于生長發育期的青少年需要量更大。
(2)制作面皮的面粉由小麥加工而成,如果想要提高小麥的蛋白質含量,在種植小麥時應適當施加_____(填化肥種類)。
(3)制作美食時,會產生許多生活污水,需要集中處理和排放,如圖是污水處理的流程圖,①②③④分別為污水處理的四個水池:初沉池、沉砂池、二次沉淀池、活性污泥池,其中圖中③是_____,二級處理的目的是_____。
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【題目】為測定氯化鈉和碳酸鈉混合物的組成情況,某小組進行了如下實驗;卮鹣铝袉栴}:
(1)實驗中發生反應的化學方程式為_____;
(2)求解混合物中發生反應物質的質量(x)的比例式為_____;
(3)混合物中氯化鈉和碳酸鈉質量的最簡整數比為_____;
(4)所用氯化鈣溶液中溶質質量分數為_____;
(5)若用30%的氯化鈣溶液配制實驗所用的氯化鈣溶液,需要加水_____;
(6)工業上以氯化鈉為原料可以制得很多物質,利用上述混合物66.9t,可以得到_____t的碳酸鈉。
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【題目】煤、石油、天然氣等能源在地球上已探明的蘊藏量是有限的,因此,進一步開發利用其他能源(核能、太陽能、風能、水能、地熱能、潮汐能等)已顯得十分迫切。氫氣是一種高效而無污染的理想能源。下列(1)~(6)是某化學興趣小組的學生查閱資料歸納的工業上制取氫氣的方法,其中包括正在研發的方案。
(1)電解法:2H2O2H2↑+O2↑
(2)甲烷轉化法:CH4+H2OCO+3H2
(3)水煤氣法:C+H2OCO+H2
(4)碳氫化合物熱裂法:CH4C+2H2
(5)設法將太陽光聚焦產生高溫使水分解:2H2O2H2↑+O2↑
(6)尋找高效催化劑使水分解產生氫氣。
如果將來人類廣泛使用氫氣作為能源,那么上述6種方法中,你認為可行且很有發展前途的方法有哪幾種_____________?并逐條說明理由_____________。
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【題目】過濾是一種凈水的方法,利用過濾的方法,可將不溶于水的固體雜質與水分離開來。如圖是過濾操作示意圖,請指出錯誤,并加以改正。
錯誤之處 | 改正方法 |
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___________________ | ___________________ |
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