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【題目】下圖為元素周期表的一部分,請按要求填空:

(1)表中310號元素位于第二周期,1118號元素位于第三周期,分析其規律可知,每一周期元素原子的_______________相同。

(2)表中9號和17號元素最外層電子數相同,都易_______(得到失去”)電子。

(3)畫出④的原子結構示意圖______________,⑤的離子符號為_____________。

【答案】電子層數 得到 Ca2

【解析】

(1)表中310號元素的原子都含有2層電子,位于第二周期,1118號元素都含有3層電子,位于第三周期,分析其規律可知,每一周期元素原子的電子層數相同。

(2)表中9號和17號元素最外層電子數相同,且最外層電子數都為7,都易得到1個電子,形成穩定結構。

(3)④表示鉀元素,鉀原子結構示意圖:,⑤表示鈣元素,鈣離子帶2個單位正電荷,符號為:Ca2。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某同學利用“多米諾骨牌”效應,設計了如圖氣體制取與性質驗證的組合實驗,打開A中分液漏斗的活塞,很快看到E中導管口有氣泡冒出,且溶液由紫色變紅色。

請看圖回答問題:

A中反應的化學方程式____________,A裝置的主要優點是_________

B中白磷不燃燒,原因是_____________。

C、D中看到的現象分別是____________。

用化學方程式表示E中顏色變化的原因___________________________。

F中的現象是__________,體現了該氣體性質是_________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是鈉元素和氯元素在元素周期表中的信息和有關的4種粒子結構示意圖。下列說法不正確的是

A. 鈉屬于金屬元素、氯屬于非金屬元素 B. 氯化鈉是由a、d兩種粒子構成的

C. 氯的相對原子質量是35.45g D. 鈉元素和氯元素處于同一周期

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】通過一年的學習,你已經掌握了實驗室制取某些氣體的方法。請結合下圖提供的一些實驗裝置回答問題。

1)寫出圖中標有數字的儀器名稱:__________,__________;

2)若用高錳酸鉀制取氧氣,發生裝置應選__________,該反應的化學方程式是_______________;

3)若要制取二氧化碳,B 裝置中裝有石灰石,從儀器①中應加入__________。如果要獲得干燥的二氧化碳,還需要用到E,F裝置,正確的連接方法是(用導管口代號b,c,d,e表示)a_______,________c;

4)實驗室如用塊狀固體和液體無需加熱制取氣體,可將B 裝置改進為C裝置(多孔隔板用來放置塊狀固體),其優點是_______________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】我校化學興趣小組就空氣中氧氣的含量進行實驗探究:

1)討論后同學們認為,選擇的藥品既要能消耗氧氣,又不會跟空氣中的其它成分反應,而且生成物為固體。他們應該選擇(填編號)_______

A 蠟燭 B 紅磷 C 硫粉

為了充分消耗容器中的氧氣,藥品的用量應保證______。

2)小組同學共同設計了如圖的兩套裝置,你認為合理的是(填編號________。

[分組實驗] 在討論的基礎上,他們分組進行了實驗。

[數據分析] 實驗結束后,整理數據如下:(注:集氣瓶容積為100mL

組別

1

2

3

4

5

6

進入集氣瓶中水的體積(mL

20

21

19

20

22

18

3)通過對實驗結果的交流,大多數同學都驗證出氧氣約占空氣體積的____________。通過實驗還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的化學性質是__________________。

某同學對實驗進行反思后,提出了改進方法(如圖乙所示 ),你認為改進后的優點是:_________(寫一點即可)。

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【題目】疫情期間宅在家,人人都成美食家。如圖是青山和媽媽新研發的“小鼠包”。

1)小鼠包的外皮是用面粉制成,面粉富含糖類營養素,面粉的主要成分是_____(填化學式),小鼠包的面皮在口腔內咀嚼時,因為唾液中含有_____,它能將食物中的部分淀粉催化水解為_____,所以會感覺到有甜味。小鼠包餡料的主要成分是牛肉,牛肉富含的營養素的主要作用是:其是構成細胞的基本物質,是_____的主要原料,還能提供能量,處于生長發育期的青少年需要量更大。

2)制作面皮的面粉由小麥加工而成,如果想要提高小麥的蛋白質含量,在種植小麥時應適當施加_____(填化肥種類)。

3)制作美食時,會產生許多生活污水,需要集中處理和排放,如圖是污水處理的流程圖,①②③④分別為污水處理的四個水池:初沉池、沉砂池、二次沉淀池、活性污泥池,其中圖中③是_____,二級處理的目的是_____。

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【題目】為測定氯化鈉和碳酸鈉混合物的組成情況,某小組進行了如下實驗;卮鹣铝袉栴}:

1)實驗中發生反應的化學方程式為_____;

2)求解混合物中發生反應物質的質量(x)的比例式為_____;

3)混合物中氯化鈉和碳酸鈉質量的最簡整數比為_____

4)所用氯化鈣溶液中溶質質量分數為_____;

5)若用30%的氯化鈣溶液配制實驗所用的氯化鈣溶液,需要加水_____;

6)工業上以氯化鈉為原料可以制得很多物質,利用上述混合物66.9t,可以得到_____t的碳酸鈉。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】煤、石油、天然氣等能源在地球上已探明的蘊藏量是有限的,因此,進一步開發利用其他能源(核能、太陽能、風能、水能、地熱能、潮汐能等)已顯得十分迫切。氫氣是一種高效而無污染的理想能源。下列(1)(6)是某化學興趣小組的學生查閱資料歸納的工業上制取氫氣的方法,其中包括正在研發的方案。

(1)電解法:2H2O2H2↑+O2

(2)甲烷轉化法:CH4H2OCO3H2

(3)水煤氣法:CH2OCOH2

(4)碳氫化合物熱裂法:CH4C2H2

(5)設法將太陽光聚焦產生高溫使水分解:2H2O2H2↑+O2

(6)尋找高效催化劑使水分解產生氫氣。

如果將來人類廣泛使用氫氣作為能源,那么上述6種方法中,你認為可行且很有發展前途的方法有哪幾種_____________?并逐條說明理由_____________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】過濾是一種凈水的方法,利用過濾的方法,可將不溶于水的固體雜質與水分離開來。如圖是過濾操作示意圖,請指出錯誤,并加以改正。

錯誤之處

改正方法


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