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【題目】A、BC、D、EF是初中化學中常見的物質,它們之間的轉化關系如圖。其中A、D為單質,且A具有還原性,D是目前世界年產量最高的金屬。C是地球上最多的液態氧化物。F可用于改良酸性土壤,G為藍色溶液(部分反應條件、反應物和生成物均已略去)。

請回答:

1)寫出下列物質的化學式:A______ B_______;C________;E______

2)反應①是未來最好獲得能量的方式,請寫出A作為新能源的一個優點:________

3)反應②④反應的化學方程式:②___________;④____________。

【答案】H2 Fe2O3 H2O Cu(OH)2 燃燒產物是水,無污染

【解析】

A、B、C、D、E、F是初中化學中常見的物質,D是目前世界年產量最高的金屬,可推出D為鐵,C是地球上最多的液態氧化物,可推出C為水,無色氣體A可與紅色固體B在高溫下反應生成鐵和水,且A為單質,可推出A為氫氣,B為三氧化二鐵,F可用于改良酸性土壤,可推出F為氫氧化鈣,G為藍色溶液,且G可與氫氧化鈣反應生成藍色固體E和硫酸鈣,可推出G為硫酸銅,E為氫氧化銅。

1A為氫氣,化學式為:H2;B為三氧化二鐵,化學式為:Fe2O3;C為水,化學式為:H2O;E為氫氧化銅,化學式為:Cu(OH)2;

2)氫能作為新能源的優點有:燃燒后的產物是水,不污染空氣;

3)反應②為三氧化二鐵與氫氣在高溫下反應生成鐵和水,該反應的化學方程式為:;

反應④為氫氧化鈣與硫酸銅反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈣,該反應的化學方程式為:。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請看圖回答問題:

1)圖中儀器a的名稱是 。

2)用BC相連可以制備 ,該反應的化學方程式為 。

3)實驗室制取二氧化碳應選用的發生裝置和收集裝置為_______(填序號),選用此收集方法的依據是 。

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【題目】一定條件下,測得反應前后各物質的質量變化如下表所示,其中甲和丁的相對分子質量之比為8:9。下列說法中,正確的是

物質

反應前質量/g

2.0

20.0

3.0

20

反應后質量/g

10.0

x

3.0

29.0

A.表中x=17

B.該反應中乙可能是單質

C.該反應中丙一定起催化作用

D.該反應的化學方程式中甲和丁的化學計量數之比為1:1

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】安徽省地方標準《地理標志產品石臺富硒茶》在合肥通過專家審定通過。元素周期表中有關“硒”的信息如圖所示。下列關于硒元素說法正確的是( 。

A.硒元素符號為SeB.硒是金屬元素

C.硒原子的中子數為34D.硒元素的相對原子質量為78.96g

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】常見金屬在氧氣中能劇烈燃燒。某化學探究小組對“鐵絲在氧氣中燃燒為什么會火星四射”有興趣。于是進行了如下探究:

(提出問題)鐵絲在氧氣中燃燒會火星四射與哪些因素有關呢?

(猜想與假設)猜想一:可能與金屬的沸點有關;猜想二:可能與氧氣的濃度有關;猜想三:可能與鐵中含碳量有關。

(查閱資料)鎂的沸點為1107℃;鐵的沸點為2705℃。

(設計并實驗)該探究小組用將鎂絲、純細鐵絲和兩種不同含碳量的細鐵絲(鎂絲和鐵絲直徑均為0.4mm)分別放入空氣和氧氣中燃燒。記錄燃燒時的現象如下表。

實驗序號

氧氣純度(含氧量)

鎂絲

鐵絲中含碳量

燃燒時的現象

空氣中(21%

劇烈燃燒,發出耀眼白光,無火星

0%(純鐵)

不燃燒

純氧中(100%

更劇烈燃燒,發出耀眼白光,無火星

0%(純鐵)

劇烈燃燒,無火星

純氧中(100%

更劇烈燃燒,發出耀眼白光,無火星

0.05%

劇烈燃燒,極少火星

純氧中(100%

更劇烈燃燒,發出耀眼白光,無火星

0.6%

劇烈燃燒,火星四射

(收集證據)(1)若要比較細鐵絲燃燒的劇烈程度與氧氣的純度有關,應選擇的實驗編號組合是_____。由實驗③和④對比可知,產生火星四射的現象與細鐵絲中含碳量的關系:_____。

(解釋與結論)(2)通過探究,了解細鐵絲在純凈的氧氣燃燒時會火星四射的原因。請寫出細鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色的四氧化三鐵固體的化學方程式為:_____。

3)細鐵絲中含有不同的含碳量,碳元素在燃燒過程中生成二氧化碳氣體,將反應生成的熔化物四氧化三鐵推了出去,從而產生了火星四射的現象。為保證實驗成功,選用的鐵絲中含碳量要控制的范圍為_____

4)取一段含碳量0.6%的細鐵絲繞成螺旋狀,投入盛有足量的稀鹽酸的燒杯中充分反應,可觀察的現象為_____,并在燒杯底有少量的黑色殘渣,其化學式為C

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是某元素的原子結構示意圖,下列說法不正確的是(

A.該原子的原子序數是16B.該元素位于第三周期

C.該離子的最外層電子數是6D.該元素屬于非金屬元素

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】已知硫酸銨的化學式為(NH42SO4,請回答:

1)硫酸銨由_______種元素組成,一個(NH42SO4分子中共有_________原子。

2)硫酸銨中氮、氫、硫、氧元素的質量比為______________________。

3)硫酸銨中氮元素的質量分數為______________________。

4264g硫酸銨中所含氮元素的質量為_____________________g。

5____________克尿素CONH22528g硫酸銨(NH42SO4所含氮元素質量相等。

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【題目】某;瘜W興趣小組在參加社會實踐活動時,環保組監測到一濕法冶銅廠排放的廢水中含有硫酸和硫酸銅兩種污染物,為測定該廢水中各污染物的含量,給冶銅廠提供處理廢水的參考,環保組的同學進行了以下實驗:取廢水300g,向其中加入溶質質量分數為20%的氫氧化鈉溶液,測得沉淀質量與所加入的氫氧化鈉溶液的質量關系如圖,請分析計算:

(1)實驗中生成氫氧化銅的質量為 g。

(2)300g該廢水中硫酸銅的質量

(3)該廢水中硫酸的溶質質量分數。(計算結果精確到0.1%)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某興趣小組在學習氧氣的化學性質時,發現不同物質在氧氣中燃燒現象不同。

1)下列物質在氧氣中燃燒產物為氣體的是_____(填序號)。

A.紅磷 B.鐵絲 C.木炭 D.硫粉

2)鐵絲在氧氣中燃燒的化學方程式:_____。

3)鐵絲在氧氣中燃燒沒有火焰,而蠟燭在氧氣中燃燒卻有明亮的火焰。該小組同學進行了如下探究。

探究一:蠟燭燃燒產生火焰的原因是什么?

點燃蠟燭,將金屬導管一端伸入內焰,導出其中物質,在另一端管口點燃,也有火焰產生(如圖所示)。由此可知:蠟燭燃燒產生的火焰是由_____(填固態氣態)物質燃燒形成的。

探究二:物質燃燒產生火焰的根本原因是什么?

(查閱資料)

物質

熔點/℃

沸點/℃

燃燒時溫度/℃

石蠟

5070

300550

600

1535

2750

1800

97.8

883

1400

由上表可知:物質燃燒能否產生火焰與其_____(填熔點沸點)和燃燒時溫度有關。通過上表中石蠟、鐵的數據對比,你認為物質燃燒時,什么情況下能產生火焰_____

由此推測:鈉在燃燒時,_____(填沒有)火焰產生。

(拓展應用)根據硫在空氣或氧氣中燃燒的實驗事實,請你推測硫的沸點_____硫燃燒時的溫度(填)。

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