請根據下表回答有關問題（其中2、3、4、5小題填序號）
| 序號 | ① | ② | ③ | ④ |
| 物質 | 醋酸 | 生石灰 | 熟石灰 | 純堿 |
| 化學式 | CH3COOH |
(1)在表格內填上有關物質的化學式。
(2)表中的物質屬于氧化物的是______，屬于堿的是______，屬于鹽的是______，屬于有機物的是______。
(3)上述4種物質放入適量的水中，所得的溶液中pH最小的________，有新物質生成的是______，能使無色酚酞試液變紅的是______。
(4)山藥皮上含有一種堿性物質――皂角素，皮膚沾上它會奇癢難忍，你認為可從表格中選用______來涂抹止癢。
(5)你認為①可以與表中的哪些物質發生化學反應?_____________________。
(6)利用表中的物質作為反應物，寫出符合下列要求的化學方程式。
①生石灰轉化成熟石灰______________________________________________；
②制取氫氧化鈉____________________________________________________。
科目：初中化學 來源：2013-2014學年江蘇省蘇州市相城區九年級上學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：填空題
根據下列裝置，結合所學化學知識回答下列問題。
（1）圖甲中針筒相當于 （填一種化學儀器名稱）
（2）實驗室制取二氧化碳時，發生裝置可選用 （填編號），其反應的化學方程式為 。
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，其反應的化學方程式為 ；收集氧氣的操作方法有 （填編號）。
（4）在查閱資料時，某小組的同學們得知氧化鐵也可以作雙氧水制取氧氣的催化劑，他們聯想到MnO2可作為雙氧水制取氧氣的催化劑，那么，氧化鐵和二氧化錳這兩種物質哪一種更適合呢？請你一起參與探究，完成下列問題。
①寫出雙氧水用氧化鐵作催化劑的反應的化學方程式：
②【分析與討論】探究二氧化錳、氧化鐵對過氧化氫分解速率的影響時，他們在控制變量的問題上提出了不同的觀點，你認為正確的是 。
A．雙氧水的濃度一定相同 B．催化劑的質量一定相同
C．反應前雙氧水的溫度一定相同 D．反應容器的容積一定相同
【實驗驗證】研究小組還對溶液濃度、催化劑的種類等實驗條件進行了探究。下表選取了部分實驗數據：用足量不同濃度的雙氧水制取相同體積O2所需的時間。
【實驗結論】從上表中能得出哪些結論？（寫出一點即可）
（5）某化學興趣小組對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實驗進行了大膽改進，設計了如圖（選用容積為45 mL的18×180 mm的試管作反應容器）所示的實驗方案，收到了良好的效果。請你分析下面實驗，回答下列有關問顥：
①寫出試管中發生反應的化學方程式：
②上述實驗的操作步驟如下：
A．點燃酒精燈；
B．撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾：
C．將少量紅磷平裝入試管中，將20 mL的注射器活塞置于10 mL刻度處．并按圖中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾夾緊橡皮管；
D．讀取注射器活塞的數據。
你認為正確的實驗操作順序是____ （填序號）。
③實驗中注射器活塞最終將從10 mL刻度處慢慢前移到約為 mL刻度處才停止。
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