【題目】下面是某校學生進行“金屬的物理性質和化學性質”的實驗活動:
(1)將黃銅片和純銅片相互刻畫,發現純銅片表面留下較深的劃痕,則黃銅的硬度_____(填“>””<”或“=”)純銅的硬度。
(2)同學收集到的金屬制品有硬幣、鋁質導線、銅質火鍋、小刀等,其中利用金屬導熱性的是_____。
(3)實驗A中可觀察到的現象為_____;實驗B中,_____與酸反應最快。
(4)實驗C中,小云同學選擇一種金屬絲放入兩種不同溶液中,則所用的金屬是_____;其中發生反應的化學方程式為_____,發生反應后該金屬絲的質量_____(填“變大”“減小”或“不變”)
【答案】> 銅質火鍋 發出耀眼的白光,放出大量的熱,生成白色粉末狀物質 鎂 銅 2AgNO3+Cu=Cu(NO3)2+2Ag 變大
【解析】
(1)將黃銅片和純銅片相互刻畫,純銅片表面留下較深的劃痕,說明黃銅的硬度大于純銅硬度;
(2)硬幣利用抗腐蝕性、延展性;鋁質導線利用導電性;銅質火鍋利用導熱性;小刀利用硬度大,故選銅質火鍋。(3)鎂條燃燒發出耀眼的白光,放出大量的熱,生成白色粉末狀物質;實驗B中,鎂的活動性最強,與酸反應最快。
(4)實驗C中,比較鐵、銅、銀的活動性順序,可將銅分別放入氯化亞鐵和硝酸銀溶液中,銅與氯化亞鐵不能反應,說明鐵的活動性大于銅,銅與硝酸硝酸銀反應,說明銅的活動性大于銀,發生反應的化學方程式為2AgNO3+Cu=Cu(NO3)2+2Ag,根據化學方程式可知,每64份質量的銅可生成216份質量的銀,故反應后該金屬絲的質量變大。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】向一定質量的Na2CO3,Na2SO4混合溶液中先后滴加BaCl2、HCl溶液,反應過程中加入溶液的質量與產生沉淀或氣體的質量關系如圖所示。請回答下列問題:
(1)C點的沉淀成分為:____________;
(2)請通過計算確定m點的值____。(要求寫出計算步驟)
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如下圖所示,調節杠桿平衡后開始進行實驗。
(1)實驗1:加熱細銅絲團一段時間后移走酒精燈,銅絲變為黑色(CuO),觀察到細銅絲團________(填“上升”、“下降”或“不變”),出現上述現象的原因是________。
(2)實驗2:將銅絲團浸入硝酸銀溶液一段時間,當觀察到溶液變為藍色時小心地松手,發現穩定后的砝碼比起始位置高,寫出瓶中反應的化學方程式________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某同學要探究燃燒的條件和空氣中氧氣的含量,進行了如下實驗.
【實驗一】(已知:白磷的著火點為40℃)
實驗裝置 | 實驗步驟及現象 |
步驟Ⅰ.檢驗裝置的氣密性,氣密性良好. 步驟Ⅱ.將盛有白磷的帶孔燃燒匙伸入A瓶中,白磷不燃燒. 步驟Ⅲ.向A瓶中加滿80℃熱水,塞緊瓶塞,白磷不燃燒. 步驟Ⅳ.打開K1、K2,從a口向瓶中鼓入空氣,待瓶中的液面低于燃燒匙底部時,關閉K1、K2.此時進入量筒B中水的體積為200mL,觀察到A瓶中的白磷燃燒. |
(1)對比步驟Ⅱ和Ⅳ的現象可知,可燃物燃燒的條件之一是
(2)待裝置冷卻一段時間后,打開K2,如果觀察到 ,說明空氣中氧氣的體積約占.若實驗測得空氣中氧氣的體積分數小于
,原因可能是 (答一條即可).
【實驗二】用如圖所示裝置,利用鐵生銹的原理也可以比較準確地測出空氣中氧氣的含量.若將此裝置中的細鐵絲換成足量的細銅絲進行實驗,能否比較準確地測出空氣中氧氣的含量,并說明理由 .【已知:銅能與空氣中氧氣、水、二氧化碳反應生成銅綠.化學方程式:2Cu+O2+H2O+CO2═Cu(OH)2CO3】
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】隨著經濟的發展,能源與環境成為人們日益關注的問題.
(1)煤、_____、_____常稱為化石燃料.
(2)燃煤發電時,將煤塊粉碎成煤粉,其目的是_____.
(3)化石燃料燃燒都會產生二氧化碳,它是空氣中含量最多的溫室氣體.為減少它的排放,科學家致力于研究將過多的二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應,轉化為水和甲烷.該反應的化學方程式為_____.
(4)“綠色化學”的特點之一是“零排放”.一定條件下,二氧化碳和氫氣可以按照不同比例反應,生成下列有機物.其中二氧化碳和氫氣反應,只生成一種產物就能實現“零排放”,這種產物是_____(填字母序號).
A 甲醇CH4O B 甲酸CH2O2 C 乙醇C2H6O D 乙酸C2H4O2
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用集氣瓶可完成多種實驗.對下列實驗示意圖的分析正確的是
A.連接Ⅰ、Ⅲ裝置,可以制取二氧化碳
B.Ⅱ中的液體一定可以做干燥劑
C.Ⅳ、Ⅴ中水的作用相同
D.將Ⅰ中藥品改為雙氧水和二氧化錳,依次連接Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ裝置,可以得到干燥的氧氣
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】蔗糖(C12H22O11)是一種常用的食品甜味劑。下列關于蔗糖的說法正確的是( )
A. 蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成
B. 蔗糖中含有45個原子
C. 蔗糖中氫元素的質量分數最高
D. 蔗糖的相對分子質量為342g
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是生命活動不可缺少的物質。下面是對水的組成與凈化的探究,請回答問題:
(1)為證明水不是由“水元素”組成的,在1785年拉瓦錫用水蒸氣與紅熱的鐵在高溫下反應(酒精噴燈提供高溫),得到“可燃空氣”,同時生成四氧化三鐵。模擬實驗裝置如圖,并用“可燃空氣”如圖吹肥皂泡。
①上述反應的化學方程式為_____。
②實驗開始時,應該先點燃_____(填“酒精燈”或“酒精噴燈”)。
(2)下圖為電解水實驗的簡易裝置,b中收集到的氣體是_____(填化學式);從能量變化角度看,該過程是將電能轉化為_____能。
(3)我國科學家己研制出一種新型高效的光催化劑,在該催化劑的作用下利用太陽能就可以分解水制得氫氣。水分子在通過并接觸催化劑表面時分解并重組,其微觀過程如下圖所示(“”表示氫原子,“
”表示氧原子,“
”表示催化劑)。
此微觀過程的正確順序是_____(填序號),從微觀角度分析,化學變化一定遵守質量守恒定律的原因_____。
(4)下圖是模擬水廠將嘉陵江的水進行凈化并最終得到蒸餾水的流程:
圖中A物質的名稱是_____。操作②的主要目的是除去液體中的異味和色素,操作②的凈水方法是_____。取液體D于燒杯中,加少量肥皂水并攪拌,發現有較多的浮渣產生,經過操作③,再重復上述實驗,觀察到的現象是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】銅銹的主要成分是堿式碳酸銅。堿式碳酸銅受熱分解的化學方程式為:Cu2(OH)2CO32CuO+X+CO2↑。下列說法正確的是( )
A.反應前后固體物質中銅元素的質量分數不變
B.堿式碳酸銅中銅原子和氧原子的質量比為8:5
C.X是相對分子質量最小的氧化物
D.加熱Cu2(OH)2CO3的實驗裝置和實驗室用雙氧水制取O2的發生裝置相同
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com