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【題目】把含鎂元素質量相等的下列物質,投入足量且等質量的稀鹽酸中充分反應后,所得溶液中的MgCl2質量分數最小的是

A.Mg B.MgO C.Mg(OH)2 D.MgCO3

【答案】C

【解析】根據鎂元素質量相等則說明生成的氯化鎂質量是相等的,溶質質量分數最小即溶液的質量最大的物質,也就是生成的水最多的物質,氧化鎂、氫氧化鎂、碳酸鎂均能生成水,鎂反應不會生成水,所以溶質質量分數最大,其它反應生成相同氯化鎂時氫氧化鎂生成的水最多,即溶質質量分數最。蔬xC

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示的是幾種常見物質的轉化關系,其中A、B、C、D、E是單質,甲、乙、丙、丁是氧化物。已知:丙是紅色固體,E是最清潔的燃料,丙高溫下與乙反應可生成D。(部分反應物、生成物及反應條件已略去。請回答下列問題:

1丁的化學式為________;

2甲的化學式可能為________只寫一種);

3丙與乙反應的化學方程式為:________________________

4寫出A的一條用途:________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】量取95mL水,最好選用_______mL的量筒;量液時,量筒必須平放,視線要

_____________________保持水平,如果仰視的話,將會使讀數______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】維生素C(簡稱Vc,又名抗壞血酸),易溶于水,易被氧化。人體缺乏Vc可能引發多種疾病。水果和蔬菜中含有豐富的Vc。某研究性學習小組對它探究如下:

探究一:測定飲料中Vc的含量。

【查閱資料】Vc能和高錳酸鉀反應,使紫色的高錳酸鉀溶液褪色。

【設計方案】分別向盛有1 mL等濃度高錳酸鉀稀溶液的四支試管中逐滴滴加果味飲料、蘋果汁、梨汁和0.04%的Vc溶液,邊滴邊振蕩,直至高錳酸鉀溶液褪色。

【實驗數據】

果味飲料

蘋果汁

梨汁

0.04%的Vc溶液

滴加的滴數

40

10

20

5

【實驗結論】分析數據可知,Vc含量最高的是 ,含量為 (各液體密度上的差別和每一滴的體積差別忽略不計)。

探究二:蔬菜放置時間的長短對其Vc含量是否有影響。

【設計方案】請你用新鮮的黃瓜、放置一周的黃瓜、高錳酸鉀稀溶液和必要的儀器設計實驗方案:

【實驗結論】按上述方案實驗,根據 這一實驗結果,分析得出蔬菜放置時間的長短對其Vc的含量有影響。

【實驗反思】化學實驗需要控制變量。下列情況不會影響到測定結果的是 。

A.每次實驗所用的果汁顏色不同

B.量取的被測物質的體積不同

C.試管的大小不同

D.沒有用同一規格膠頭滴管滴加

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】黃金是一種貴重金屬.在人類漫長的歷史中,素有“沙里淘金”、“真金不怕火煉“之說.這說明黃金在自然界中主要以 形式存在,也說明黃金的化學性質在自然條件下非常

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】10℃時20g水中溶解5g甲物質,50℃時100g水中溶解40g乙物質,甲與乙的溶解度大小為

A.甲>乙 B.乙>甲 C.甲=乙 D.無法比較

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【題目】根據下圖所示的實驗回答問題:

(1)甲實驗中儀器a的名稱是________;停止加熱時,要先將導管移出水面,再熄滅酒精燈,原因是________________。

(2)乙實驗中,向U形管左右兩端同時逐滴滴加一定量的氫氧化鈉溶液和稀鹽酸,開始時,________端溶液呈紅色,充分反應后U形管中溶液全部變成無色,除酚酞外,此時溶液中一定含有的溶質是________。

(3)丙實驗中,要將試管口略向下傾斜的原因是________________________。

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【題目】t1時,將等質量的硝酸鉀和氣化鉀分別加入到各盛有100g水的兩個燒杯中,充分攪拌后現象如圖1所示,硝酸鉀和氣化鉀的瑢解度曲線如圖2所示。則下列說法正確的是

A.燒杯的溶液一定是不飽和瑢液

B.燒杯的溶液是硝酸鉀溶液

C.燒杯的溶液升溫到t2時,燒杯底部還有部分物質不溶解

D.若燒杯和燒杯的溶液都升溫到t2時,溶質的質量分數相等

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用化學符號或名稱填寫:

(1)可以充入霓虹燈的氣體是__;

(2)用于醫療急救醫療急救的氣體是__

(3)構成水的粒子是__;

(4)過氧化氫分解中最小的粒子是__

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