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【題目】現有X、YZ三種金屬,把X、Y分別放入稀鹽酸中,Y產生氣體的速率比X快,把Z放入硫酸銅溶液中,一段時間后,無明顯現象,根據以上事實,判斷三種金屬的活動性強弱,正確的是( )

A. XYZ B. YZX C. YXZ D. ZYX

【答案】C

【解析】試題分析:現有X、Y、Z三種金屬,位于氫前面的金屬能置換出酸中的氫,且金屬的活動性越強,與酸反應的速率越快,把X、Y分別放入稀鹽酸中,Y產生氣體的速率比X快,說明Y的金屬活動性比X強,即YX。把Z放入硫酸銅溶液中,一段時間后,無明顯現象,說明Z的金屬活動性比銅弱,即CuZ。銅排氫的后面,則三種金屬的活動性強弱順序為YXZ。故選:C

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列屬于化學變化的是

A.海水曬鹽 B.礦石粉碎 C.滴水成冰 D.葡萄釀酒

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【題目】下列說法正確的是

A.催化劑在化學反應前后其化學性質發生了變化

B.高爐煉鐵產物是生鐵,其含碳量為0.03%—2%

C.硝酸銨溶解在水中,溶液溫度會升高

D.動植物的新陳代謝過程中有物質的緩慢氧化

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【題目】若某FeO、Fe2O3的混合物中鐵、氧元素質量比為14∶5,則該混合物中FeO、Fe2O3的質量比為

A.10:9 B.9:10 C.9:20 D.3:10

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【題目】下列事實與對應的解釋相符的是

A.空氣能被壓縮——分子體積可以變小

B.甘蔗甜,苦瓜苦——構成物質的分子不同

C.結冰的水不能流動——0℃以下,水分子不再運動

D.50g水和50g酒精混合后的總質量等于100g——質量守恒定律

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(6分)在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是化學學科的特點。

(1)氯化鈉、鐵、過氧化氫三種物質中,由離子構成是__________。

(2)下列微觀示意圖1中,能表示化合物的是_____(填字母序號,下同),能表示3個分子的是_______。

(3)A、B、C、D表示四種物質中,在高溫條件下,A和B反應生成C和D,微觀示意圖如圖2所示,反應后,生成C和D兩種粒子的個數比應為________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗現象正確的是

A.打開濃硫酸瓶蓋,產生白霧

B.堿式碳酸銅受熱分解,固體顏色由黑色變為綠色

C.鎂條在空氣中燃燒,發出耀眼的強光,放出大量的熱,生成白色固體

D.硝酸銨固體溶于水中,溶液溫度升高

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】有下列6種物質:①肥皂水②活性炭③小蘇打④熟石灰⑤燒堿⑥干冰,用序號填空

(1)在凈水過程中,用來吸附色素和異味的物質是

(2)可以用來中和食品發酵過程中產生的酸,又能起發泡作用的是

(3)常用作鑒別硬水和軟水的是

(4)常用于改良酸性土壤的是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A、B、C三種物質的溶解度曲線如圖所示,下列敘述正確的是( )

A60的A、B、C三種物質的溶液中A物質的溶液中所含溶質的質量最多

B60時A、B、C三種物質的等質量飽和溶液,降溫至40時析出晶體最多的是A

C40時A物質60g放入50g水溶解后升溫至60時,溶質的質量分數增大,由飽和溶液變為不飽和溶液

D物質C中混有少量A時,可以用降溫結晶的方法提純物質C

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