【題目】下列微粒結構圖示中，能表示水分子的是（ ）
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【解析】解：根據化學式為H2O可知，水分子由兩個氫原子和一個氧原子構成；兩個氫原子間約有105°的夾角；圖C、D的分子構成與水分子構成不同，故C、D不能表示水分子；圖A雖然構成分子的原子數和原子種類基本符合水分子的構成，但原子間的夾角與水分子中兩個氫原子夾角不符，圖A也不能表示水分子；故B中原子種類和數目及原子間的夾角與水分子相同，圖B可以表示水分子；故選：B．
【考點精析】掌握分子和原子的區別和聯系是解答本題的根本，需要知道分子和原子的聯系：分子是由原子構成的．分子、原子都是構成物質的微粒．區別：化學變化中，分子可分，原子不可分．化學反應的實質：在化學反應中分子分裂為原子，原子重新組合成新的分子．
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】現有CO2、N2、O2三種氣體，可用澄清石灰水先鑒別出其中一種氣體，其反應的化學方程式為__________，剩余兩種氣體可用__________區分。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某班同學用下圖裝置測定空氣里氧氣的含量．先用彈簧夾夾住乳膠管．點燃紅磷，伸入瓶中并塞上瓶塞．待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察廣口瓶內水面變化情況．實驗完畢，甲同學的廣口瓶內水面上升明顯大于瓶內空氣體積的 
，乙同學的廣口瓶內水面上升明顯小于瓶內空氣體積的 ．下列對這兩種現象解釋合理的是（ ） ①甲同學可能沒夾緊彈簧夾，紅磷燃燒時瓶內部分空氣受熱從導管逸出；
②甲同學可能沒塞緊瓶塞，紅磷熄滅冷卻時外界空氣進入瓶內；
③乙同學可能使用紅磷的量不足，使瓶內氧氣沒有消耗完；
④乙同學可能插入燃燒匙太慢，塞緊瓶塞之前，瓶內部分空氣受熱逸出．
A.①②③④
B.只有①③
C.只有②④
D.只有①②③
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列有關實驗現象描述正確的是
A. 木炭在氧氣中燃燒時，有黑色固體生成
B. 蠟燭在氧氣中燃燒時，有水和二氧化碳生成
C. 鐵絲在氧氣中燃燒時，火星四射，有黑色固體生成
D. 紅磷在氧氣中燃燒時，有白色煙霧生成
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗是化學學習的一種重要手段，如利用電解水實驗可探究水的組成．請根據電解水實驗回答下列問題：
（1）通電后電極上出現 ， 并匯集到試管上端．則正極產生的氣體是 ， 負極產生的氣體是 ． 它們的體積比是 ．
（2）通電后水發生變化，文字表達式為 ．
（3）通過該實驗得出的結論是（寫1點）
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com