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【題目】進行定量化學實驗時離不開數據的測定，下列實驗數據合理的是：①用托盤天平稱取15.6gNaCl固體；②用100mL量筒量取18mL某溶液；③用普通溫度計測得某液體溫度為25.62℃；④用10mL量筒量取6.6mL某溶液。（ ）
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④

【答案】D
【解析】①用托盤天平可以稱取15.6gNaCl固體；②量取18mL某溶液應選擇50ml的量筒；③普通溫度計量取溫度精確到0.1℃；④用10mL量筒可量取6.6mL某溶液。
故答案為：D。
根據儀器的量程以及精確度來分析。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質：①氮氣②液態空氣 ③礦泉水④高錳酸鉀⑤鐵 ⑥冰水混合物．其中屬于混合物的有（填序號，下同） ， 屬于氧化物的有 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用化學用語描述下列事實：
（1）酸溶液具有一些共同的化學性質，是因為酸溶液中都含有的離子是；
（2）天然氣（主要成分為CH4）燃燒的化學方程式是： ．
（3）有些汽車安裝了安全氣囊，氣囊中裝有“疊氮化鈉”（NaN3）等固體粉末．一旦汽車發生強烈的意外碰撞，傳感器將激活特定的電路放電，疊氮化鈉迅速分解生成鈉并放出氮氣（N2），使安全氣囊打開，起到保護作用．寫出疊氮化鈉在放電條件下分解的化學方程式： ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知金屬M（只有一種化合價），氧化物的化學式為M2O3 ， 則它的氯化物的化學式為（ ）
A.MCl3
B.MCl2
C.M2Cl3
D.MCl

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某學習小組的同學對物質燃燒知識進行了整理的探究．請你一起參與！
（1）木炭燃燒的實驗： ①木炭在氧氣中燃燒的現象是；完全燃燒的化學方程式是；
②檢驗下圖集氣瓶中木炭燃燒產物的方法是 ．

（2）對燃燒是否產生火焰的探究： 【發現問題】木炭在空氣和氧氣中燃燒均不產生火焰，而氫氣、蠟燭、酒精等在空氣或氧氣中燃燒都產生火焰．那么，物質燃燒是否產生火焰與什么因素有關呢？
【提出問題】a．與氧氣的濃度有關 b．與可燃物的狀態有關 c．與燃燒達到的溫度和可燃物的沸點有相對大小有關
【資料整理】小組同學查閱資料并歸納整理，如下表：

物質
名稱

物質狀態

沸點
（℃）

燃燒達到
溫度（℃）

是否產
生火焰

氫氣

氣

﹣259

約2750

是

一氧
化碳

氣

約﹣190

約2500

是

木炭

固

約4827

約1200

否

石蠟

固

約300

約600

是

鈉

固

約883

約1400

是

鐵

固

約2750

約1800

否

【得出結論】①通過木炭在空氣和氧氣中燃燒均不產生火焰，可以得出假設a（填“合理”或“不合理”）；
②分析表中數據，可以得出有關假設b的結論是；
③分析表中數據，可以是出有關假設c的結論是；
（3）【驗證結論】請你設計實驗驗證石蠟蒸氣燃燒能產生火焰．（用簡要語言敘述．提供儀器；蠟燭、火柴、注射器、玻璃管） ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知A、B、D、E均由兩種元素組成的化合物，E是應用廣泛且通常被稱為“清潔能源”的物質，D常溫下為氣體．A、B、C、D、E間反應關系如圖所示（“→”表示某一物質間通過一定反應可得到箭頭指向的另一種物質，“﹣”表示連線兩端的物質能反應）．
請用初中知識回答下列問題：
（1）寫出A的名稱 ， E的化學式；
（2）寫出實現C→B反應的化學方程式；該反應屬于基本反應類型中的；
（3）自然界中實現D→C的轉化稱為 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列化學用語既能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種物質的是（ ）
A.O
B.Zn
C.N2
D.CO

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學用語使學習化學的基本工具，請用化學符號或化學式填空：
（1）氯化鈉；
（2）標出過氧化氫中氧元素的化合價；
（3）氬氣；
（4）2個鉀離子 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關敘述正確的是( )
A.二氧化硫是由硫和氧氣組成的
B.水分子由氫元素和氧元素組成的
C.銅是由銅分子構成的
D.保持氧氣化學性質的最小粒子是氧分子

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