【題目】微觀示意圖可以形象地表示微粒發生的變化。下面是某反應的微觀示意圖。
綜合上圖從微觀角度
(1)寫出圖示反應的化學方程式__________________________,該反應屬于___________反應(寫基本反應類型);
(2)在化學反應過程中,________可分,_________不能分;
(3)生成物屬于混合物的原因是都由不同的_____________(選填“分子”或“原子”)構成;
(4)從宏觀角度分析,化學變化前后元素的種類__________(選填“不變”“增加”或“減少”)
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖,A、B、C、D、E是初中化學常見的五種物質,其中A是暗紫色的固體,B是無色液體,D是黑色固體,E是無色有刺激性氣味的氣體。它們有如圖所示的轉化關系(部分反應物、生成物和反應條件已略去)。請回答下列問題:
(1)寫出物質E的名稱:_____。
(2)寫出圖中反應①的文字表達式:_____。
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【題目】某課外活動小組的同學在老師的幫助下,探究用赤鐵礦(主要成分是氧化鐵)煉鐵的主要反應原理.它們設計的實驗裝置如圖:
回答下列問題:
(1)寫出用一氧化碳還原氧化鐵的化學方程式_____.
(2)實驗時在澄清石灰水中觀察到的現象是_____,其反應的化學方程式_____,硬質玻璃管中的現象_____。
(3)圖(1)中,設計第②個酒精燈的目的是_____,其反應的化學方程式為_____,實驗時,應先點燃第_____個酒精燈.
(4)圖(2)與圖(1)相比,它的主要優點是_____.
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【題目】空氣中氧氣含量測定的再認識。
(實驗回顧)如圖是實驗室用紅磷燃燒來粗略測定空氣中氧氣含量的裝置。
(1)寫出紅磷燃燒的化學式方程式:______________。
(2)實驗原理:由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣使瓶內氣體___________減小,燒杯中水倒吸到集氣瓶中。若裝置的氣密性良好,操作規范,用量筒測量進入瓶中水的體積,能粗略測得空氣中氧氣的含量。
(問題提出)有實驗資料表明:燃燒過程中當氧氣體積分數低于7%時,紅磷就無法繼續燃燒,因此通過上述實驗,測量結果與理論值誤差較大。
(實驗改進)
Ⅰ根據鐵在空氣中生銹的原理,設計如圖實驗裝置,再次測定空氣中氧氣含量。
(說明:裝置中飽和食鹽水、活性炭會加速鐵生銹。)
II.測得實驗數據如下表。
測量項目 | 實驗前 | 實驗后 | |
燒杯中水的體積 | 燒杯中剩余水的體積 | 集氣瓶(扣除內容物)和導管的容積 | |
體積/mL | 80.0 | 54.5 | 126.0 |
(交流表達)
(1)鐵生銹過程發生復雜的化學反應,首先是鐵與氧氣、水反應生成氫氧化亞鐵[Fe(OH)2],化學方程式為______,計算氫氧化亞鐵[Fe(OH)2]的相對分子質量Mr [Fe(OH)2] =_______。
(2)根據上表數據進行計算,改進實驗后測得的空氣中氧氣的體積分數是______(計算結果精確到0.1%)。
(3)從實驗原理角度分析,改進后的實驗結果比前者準確度更高的原因是:①______;②______。
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【題目】鋅是人體健康所必需的元素,鋅缺乏容易造成發育障礙,易患異食癖等病癥,使人體免疫力功能低下。市售的葡萄糖酸鋅口服液對治療鋅缺乏癥具有較好的療效。下圖是某品牌葡萄糖酸鋅口服液的標簽,請根據標簽信息通過計算回答以下問題:
××牌葡萄糖酸鋅口服液
主要成份:葡萄糖酸鋅
化學式:C12H22O14Zn
相對分子質量:455
每支口服液含葡萄糖酸鋅:45.5mg
××制藥廠
(1)葡萄糖酸鋅是由_______種元素組成的;
(2)葡萄糖酸鋅中碳、氫元素質量比為__________________;
(3)葡萄糖酸鋅中鋅元素的質量分數為______;(精確到0.01%)
(4)某患者除正常飲食吸收鋅元素外,還需服用該品牌葡萄糖酸鋅口服液。若治療時每天還需要補充13mg鋅元素,則此患者每天需要服用該口服液___支。
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【題目】利用如圖裝置進行氣體的制取實驗,請回答下列問題:
(1)寫出標號儀器的名稱:a_____.
(2)實驗室制取氧氣實驗中,往裝置中裝入藥品前必須要進行的操作是___________。
(3)用過氧化氫制取氧氣的文字表達式______________,選擇④裝置收集氧氣,氣體從_____(填字母)端進入.若改用排空氣法收集,導管必須_____________,否則會導致收集的氣體不純,實驗結束后先撤導氣管后熄滅酒精燈,目的是防止______________。
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【題目】根據下列實驗裝置圖,回答有關問題:
(1) 寫出標號儀器的名稱:①____________。
(2) 實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式是________。實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若選用C裝置作為發生裝置,你認為C裝置中使用注射器的優點是__________。若要得到較為純凈的氧氣,應選用的收集裝置是______。用該裝置收集氧氣時,應_______(填字母)便開始收集。
A 將導管伸入集氣瓶底部時 B 待導管口氣泡連續均勻冒出時
(3)如圖所示裝置用途廣泛,若其中裝滿水,并連接量筒,可用于測定氫氣的體積,此時氫氣應從_______(填“a”或“b”)端進入。
(4)下列裝置操作圖中不能用于檢查氣密性的是____。
(5)充分加熱24.5g氯酸鉀和2g二氧化錳的混合物,可以得到氧氣的質量是多少_______?
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【題目】數字在化學式的不同部位可表示出不同的意義:①表示微粒的數目②表示元素的化合價+2③表示離子的電荷數④表示每個分子中原子的個數。請你判斷下列化學式中的“2”分別表示上述哪種含義?(填序號)
(1)H2_________(2)Ca2+________(3)2CO________(4) ________。
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