【題目】科學興趣小組想研究影響過氧化氫(H2O2)分解速度的因素.在四支試管中分別加入0.2克二氧化錳粉末,然后加入等量的不同溶質質量分數的過氧化氫溶液,觀察氣泡產生速度,記錄如下:
實驗次數 | 1 | 2 | 3 | 4 |
H2O2溶液的溶質質量分數 | 1% | 5% | 10% | 15% |
MnO2質量 | 0.2克 | 0.2克 | 0.2克 | 0.2克 |
氣泡產生的速度 | + | ++ | +++ | ++++ |
(1)該實驗研究的問題是:過氧化氫分解的速度與 的關系.
(2)為了檢驗產生的氣體是否為氧氣,請你寫出檢驗的方法:
(3)實驗完,利用過濾法回收剩余溶液中的二氧化錳.在過濾中,下列儀器不需要的有
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【題目】【2016年河北省】2022年北京、張家口將聯合舉辦冬奧會,為辦成綠色奧運,下列措施不可行的是( )
A.發展公共交通,提倡綠色出行 B.增加使用太陽能、核能等新能源
C.加高燃煤鍋爐煙囪,將廢氣排到高空 D.改進燃煤技術,減少S02與粉塵排放
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【題目】將3.6 gCaCO3高溫煅燒一段時間后冷卻,測得固體剩余物中鈣元素的質量分數為57.6%,則固體剩余物中氧化鈣的質量是
A.1.44g B.2.5g C.1.4g D.2.016g
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【題目】如圖為某反應的微觀示意圖,不同的球代表不同元素的原子.下列說法中錯誤的是( )
A.該反應的反應物可能屬于氧化物
B.不考慮反應條件時,該圖示可以表示雙氧水制取氧氣的反應
C.該反應類型為分解反應
D.該反應的生成物都屬于化合物
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【題目】今年我縣各學區都進行了部分學生化學實驗操作競賽,某學區競賽題目之一是“配制70g20%的氯化鈉溶液”.該實驗的部分操作如圖所示.
(1)需要稱取氯化鈉的質量是 g,稱量時A出現了右盤低的現象,接下來的操作應該是 .
①左邊的平衡螺絲向左調 ②右邊的平衡螺絲向右調
③右盤中減少砝碼 ④左盤中增加食鹽
(2)B中儀器a的名稱是 .量取水時,如果按照圖B的方法讀數,會使配制的溶液溶質質量分數 (填“偏大”或“偏。
(3)C中用玻璃棒攪拌的作用是 .
(4)D中所貼標簽有不妥之處,請劃掉不妥的地方,并在方框中寫出你認為適合的內容.
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【題目】【2016年山東省濟寧市】實驗室長期保存下列試劑的方法中,不正確的是( )
A.白磷保存在水中 B.生石灰保存在燒杯中
C.濃鹽酸密封保存在試劑瓶中 D.硝酸銀溶液保存在棕色試劑瓶中
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【題目】【2016年山東省淄博市】在Ca(OH)2的飽和溶液中加入下列物質,冷卻至室溫,溶液的pH沒有改變的是( )
A.CO2 B.CaO C.Cu(NO3)2 D.HCl
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【題目】空氣、水是人類賴以生存的自然資源.
(1)測定空氣中氧氣體積分數的實驗裝置如圖所示.在集氣瓶內加入少量的水,并五等分水面以上的容積,做上記號.用彈簧夾夾緊乳膠管.點燃燃燒匙內足量的紅磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞緊.
①寫出紅磷在空氣中燃燒的文字表達式: ;
②待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察到燒杯中的水進入集氣瓶,瓶內水面最終上升約至1刻度處.由此可知氧氣約占空氣總體積的 .
③紅磷熄滅后,集氣瓶內剩下的氣體主要是 ,該氣體 (填“支持”或“不支持”)燃燒.
(2)某含有許多可溶性和不溶性雜質的天然水,經吸附、沉淀、過濾等初步凈化處理后,再加熱煮沸,在盛水的器具上會有水垢生成,則這種煮沸前經初步凈化處理后的水是 (填“軟水”或“硬水”).
(3)下列有關水資源認識的敘述,錯誤的是 .
A.水體污染加劇了淡水資源危機
B.節約用水是每個公民應盡的義務
C.地球表面約71%被水覆蓋,可利用的淡水資源十分豐富
D.天津屬極度缺水的地區,可以考慮通過海水淡化來解決用水問題.
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