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（2005?長沙）將某溫度下的KNO3飽和溶液轉化為不飽和溶液，下列方法可行的是（　�。�
分析：大多數物質飽和溶液變為不飽和溶液，常用的方法有：增加溶劑，升高溫度，據此進行分析判斷．
解答：解：A、加入KNO3晶體，能使接近飽和的KNO3溶液變成飽和溶液，某溫度下的KNO3飽和溶液轉化為不飽和溶液，故選項不符合題意．
B、加水，能某溫度下的KNO3飽和溶液轉化為不飽和溶液，故選項符合題意．
C、硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而增大，降溫可使接近飽和的KNO3溶液變成飽和溶液，某溫度下的KNO3飽和溶液轉化為不飽和溶液，故選項不符合題意．
D、恒溫蒸發水分，能使接近飽和的KNO3溶液變成飽和溶液，不能某溫度下的KNO3飽和溶液轉化為不飽和溶液，將故選項不符合題意．
故選B．
點評：本題難度不大，掌握大多數物質飽和溶液變為不飽和溶液的方法：增加溶劑，升高溫度是正確解答本題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2005?長沙）冬天用煤取暖，若將門窗緊閉，容易導致煤氣中毒．煤氣的主要成分是（　�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2005?長沙）據有關資料報道，現在世界上每年因腐蝕而報廢的金屬材料相當于其年產量的20%-40%．某課外活動小組的同學為了研究金屬腐蝕的條件，進行了如下的探究活動：
    A     B     C
實驗
裝置		   
實驗
現象
鐵片不生銹
鐵片不生銹		 鐵片生銹且水面

附近銹蝕最嚴重
發現問題：盛有水的鐵鍋在與水面接觸的部位最容易生銹．
提出問題：鐵制品生銹的原因是什么？
提出假設：鐵制品生銹與水和空氣中的氧氣有關．
實驗探究：將三塊小鐵片分別按上圖所示放置，每天觀察并記錄實驗現象，十天后所得現象如表中所示．
請根據以上實驗及產生的現象回答下列問題：
（1）B裝置中氮氣的作用是
隔絕空氣或隔離氧氣
隔絕空氣或隔離氧氣
．
（2）上述實驗所得到的結論是：鐵生銹是鐵與
水
水
、
氧氣
氧氣
等物質共同作用的結果． 
（3）實驗啟示：結合生活實際，寫出一種防止鐵等金屬制品生銹的具體方法
鍍上一層金屬或刷油漆或涂油等
鍍上一層金屬或刷油漆或涂油等
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2005?長沙）給病人輸液用的生理鹽水是溶質質量分數為0.9%的NaCl溶液．某校課外活動小組同學為了檢驗某衛生室所用的生理鹽水是否符合標準，進行了如下實驗：
①精確量取被檢生理鹽水65mL，倒入燒杯中；
②往燒杯中加入足量的硝酸銀（AgNO3）溶液，再滴加稀硝酸；
③將上述濁液過濾，然后將沉淀洗滌、烘干，精確稱量，得到沉淀1.435g．請根據上述實驗回答下列問題：
（1）在過濾操作中使用的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒及
漏斗
漏斗
．
（2）寫出產生沉淀的化學反應方程式：
NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3
NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3
．
（3）通過計算，判斷此生理鹽水是否符合標準（65mL的生理鹽水的質量以65g計算）．

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科目：初中化學 來源：2008年江蘇省泰州市興化市中考化學模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

（2005?長沙）在探索地球上生命的起源活動中，美國科學家米勒（S．Millte）做了一個著名的實驗，他模擬原始大氣的成分將甲烷、氨氣、氫氣和水蒸汽混合，放入真空的玻璃儀器中進行實驗．一個星期后，他驚奇地發現儀器中果然有數種氨基酸生成．你從米勒的實驗中能得出的結論是（ ）

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