【題目】氫氧化鈣在生產和生活中有廣泛應用，工業上常用以下方法來制備． 
（1）A、B為兩種氧化物．消化池中發生反應的化學方程式為 ．
（2）C為石灰乳漿，經“離心脫水”后分為固、液兩層，上層液體是氫氧化鈣的溶液（填“飽和”或“不飽和”）．
（3）制得的氫氧化鈣還可以與A繼續發生反應，生成的物質可用于生產鈣片．氫氧化鈣與A反應的化學方程式為
【答案】
（1）CaO+H2O═Ca（OH）
（2）飽和
（3）CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
【解析】解：（1）石灰石的主要成分碳酸鈣在高溫下分解生成氧化鈣和二氧化碳，氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣，消化池中發生反應的化學方程式為CaO+H2O═Ca（OH）．（2）C為石灰乳漿，經“離心脫水”后分為固、液兩層，上層液體不能繼續溶解氫氧化鈣，是氫氧化鈣的飽和溶液．（3）制得的氫氧化鈣還可以與A繼續發生反應，A為二氧化碳，二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，反應的化學方程式為：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．所以答案是：（1）CaO+H2O═Ca（OH）；（2）飽和；（3）CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解飽和溶液和不飽和溶液的相關知識，掌握飽和與不飽和的判斷方法：看有無不溶物或繼續加入該溶質，看能否溶解，以及對書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式的理解，了解注意：a、配平 b、條件 c、箭號．
名校課堂系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某興趣小組做以下實驗探究分子的運動．請回答實驗中的有關問題． 實驗Ⅰ：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2～3滴酚酞試液（無明顯變化），再向其中滴加濃氨水（酚酞試液變紅）．
（1）實驗Ⅱ（如圖甲所示）：燒杯B中的現象是；產生這一現象的原因是 ．
（2）為使實驗結論準確可靠，興趣小組成設計實驗Ⅲ（如圖乙所示）作為對比實驗．你認為有無必要 ， 理由是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】閱讀下面科普短文． 我國自主研發的長征三號乙運載火箭（CZ﹣3B）是一枚三級大型液體捆綁式運載火箭，代表中國目前運載火箭技術的最高水平，在世界航天界也居前列．火箭推進系統中各部分推進劑示意圖如圖所示：
火箭能否升空，推進劑的選擇非常關鍵．從理論計算來看，目前已經應用的效能最佳的推進劑是液氫﹣液氧．為什么長征三號乙運載火箭上不用液氫﹣液氧作為主要推進劑呢？第一，液氫易揮發，在加注到火箭的過程中，極小的靜電火花都會引起爆炸；第二，液氫溫度低，對材料要求太高，不易儲存．想要“馴服”氫氣，需要我們具有更為先進的技術．
因此，長征三號乙運載火箭的推進劑主要是偏二甲肼﹣四氧化二氮，火箭發射時，偏二甲肼將會在四氧化二氮中實現完全燃燒，產物是無毒的二氧化碳、水和氮氣．但這種推進劑的使用不可避免的帶來環境問題．偏二甲肼、四氧化二氮均是劇毒物質，尤其是偏二甲肼，它是健康危害四級（最高級）的物質，即“短時間的暴露可能會導致死亡或重大持續性傷害”．此外，長征三號乙運載火箭發射時，火箭周圍的煙霧呈現出棕紅色，是由于四氧化二氮在空氣中分解出二氧化氮造成的，二氧化氮也是一種大氣污染物．
依據文章內容，回答以下問題：
（1）長征三號乙運載火箭推進系統中使用液氫﹣液氧推進劑的部分是（填字母序號）．
A.助推器
B.一子級
C.二子級
D.三子級
（2）液氫在液氧中燃燒的化學方程式為 ．
（3）根據文中提供的信息，可以判斷氫氣是理想能源的依據是（填字母序號）．
A.氫氣燃燒效能高
B.氫氣儲量豐富
C.氫氣燃燒無污染
D.獲得氫氣成本低
（4）根據文中提供的信息，可以判斷偏二甲肼中一定含有的元素是 ．
（5）若要將液氫﹣液氧作為火箭上的主要推進劑，需要解決的問題是（寫出一條即可）．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列化學概念理解或使用正確的是
A. 物質都是由元素組成的
B. 一個碳原子的質量是12g
C. 發光、放熱的變化一定是燃燒
D. 均一、穩定的液體一定是溶液
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小明從科普讀物上獲知，元素周期表中對角相鄰的元素化學性質相似（如圖1所示）．由此，他猜想氯氣的性質可能與氧氣相似，并進行實驗探究． 
（1）小明回顧氧氣的性質，下列物質中，不能和氧氣發生反應的是（填字母序號）． a．木炭 b．紅磷 c．鐵絲 d．二氧化碳 e．一氧化碳
（2）探究氯氣和氧氣具有相似的化學性質． ①如圖2所示．小明計劃研究3種物質與氯氣的反應，初步形成兩個方案：方案1選用木炭、紅磷、氫氣，方案2選用鐵絲、氫氣、甲烷．最后他認為方案2優于方案1，請你從物質分類的角度說明其理由是 ．
②探究氯氣能否與鐵絲反應
將鐵絲伸入氯氣中，沒有明顯現象．但小明認為這不能作為判斷氯氣與鐵絲能否反應的證據．理由是二者可能發生了反應但沒有明顯現象或
由此，小明改進后進行實驗，發現氯氣可以和鐵絲反應．
③如圖3所示．探究氯氣能否與氫氣反應
將燃著的氫氣放入盛有氯氣的瓶中，觀察到蒼白色火焰，小明
由此推斷氯氣可以和氫氣反應，反應的化學方程式為 ．
（3）為進一步探究氯氣的其他性質，小明又做了以下實驗，請補全實驗報告中的操作及現象． 資料：i．通常情況下，氯氣呈黃綠色；ii．紫色石蕊溶液遇酸性物質變紅．
操作 | 現象 | 結論 | |
取兩個集滿氯氣的集氣瓶， | 觀察到加入水的集氣瓶中氣體顏色變淺，液體變為淺綠色 | 氯氣能溶解于水 | 氯氣加水后既有物理變化也有化學變化 |
取集氣瓶中部分溶液于試管中，滴加紫色石蕊溶液 | 溶液先變紅后褪色 | 氯氣能與水發生化學反應，生成物具有 ③和漂白性 | |
② | 無明顯現象 | ||
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