【題目】如圖是養魚池場景。試回答:
(1)魚池消毒,可用硫酸銅,硫酸銅的化學式為__________;
(2)魚池將水噴向空中,是為了增加______溶解量;
(3)制造噴水管,有下列管材,你選擇的是__________;
A 鐵管 B 銅管 C 硬質塑料管
(4)養魚專業戶經常向水中加入過氧化鈣(化學式為:CaO2),其中氧元素的化合價為_________價,在魚池中,CaO2與水反應生成氧氣,且魚池的水呈堿性,反應方程式__________。
【答案】CuSO4 氧氣 C -1 2CaO2+2H2O==2Ca(OH)2+O2↑
【解析】
(1)魚池消毒,可用硫酸銅,硫酸銅的化學式為CuSO4;
(2)把水噴向空中時,能夠增大水和空氣的接觸面積,從而可以增加養魚池水中氧氣的溶解量;
(3)鐵管易生銹,銅管價格較高,硬質塑料管耐腐蝕,價格適中,制造噴水管一般選用硬質塑料管。故選C;
(4)鈣元素顯+2價,設:氧元素的化合價是x,根據在化合物中正負化合價代數和為零可知CaO2中氧元素的化合價:(+2)+2x=0,則x=-1; CaO2與水反應生成氧氣,且魚池的水呈堿性,根據質量守恒定律可知,該堿性物質是氫氧化鈣,反應的化學方程式為:2CaO2+2H2O==2Ca(OH)2+O2↑。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用化學用語填空。
(1)三個氧原子__________________ (2)兩個二氧化硫分子________
(3)五個氫氧根離子________________(4)氧化鋁中鋁元素的化合價為+3價________
(5)銨根離子______________; (6)干冰______________.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下表是前18號元素在周期表中的部分信息,回答下列問題。
(1)地殼中含量最多的金屬元素是_____(填元素符號)。
(2)請畫出第16號元素的離子結構示意圖_____,前18號元素中形成化合物種類最多的元素是_____(填元素符號)。
(3)13號元素的氧化物與H2SO4反應的化學方程式為_____,6號元素的最高價氧化物與足量NaOH反應的化學方程式為_____。
(4)除第1周期外,同周期元素的原子結構的相同點是_____。
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【題目】化學用語是學習化學的重要工具。
(1)按要求寫出化學符號:
①兩個汞原子______ ②三個氯離子______
③海水中含量最多的金屬元素______ ④氧化亞銅中銅元素化合價為+1價_______
⑤6個葡萄糖分子______ ⑥缺______元素會導致侏儒癥
(2)請用下列字母序號填空:
a.K2CO3 b.KNO3 c.CH4 d.Fe2O3 e.NaHCO3
①可用作發酵粉的是______ ②草木灰的主要成分______
③用作復合肥的是______ ④可以做燃料的物質______
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】火鍋是我國獨創的美食,歷史悠久。火鍋常用的一種燃料是固體酒精。某化學興趣小組的同學對“固體酒精”產生了好奇,對其成分進行探究。請你回答下列問題。
(查閱資料)
a.固體酒精也被稱為"酒精塊"或固體燃料塊。固體酒精并不是固體狀態的酒精而是將酒精、硬脂酸和氫氧化鈉按一定的質量比混合制成。
b.酒精的化學式為C2H5OH;
c.氯化鋇、氯化鈉溶液均呈中性。
d. BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl 生成的BaCO3為白色固體
(提出問題)
(1)酒精的化學式與NaOH相比,都有“OH”,那么酒精的水溶液是不是顯堿性?
(2)固體酒精中的氫氧化鈉是否變質及變質的程度如何?
(實驗探究1)酒精的水溶液是不是顯堿性
同學們取少量酒精溶液于試管中,滴加紫色石蕊溶液,未觀察到紫色石蕊變為藍色,說明酒精溶液_______(填“顯”或“不顯”)堿性。
(實驗探究2)固體酒精中的氫氧化鈉是否變質及變質的程度如何
①固體酒精中的氫氧化鈉是否變質,同學們先取少量固體酒精于燒杯中,加入足量水溶解后滴加足量的稀鹽酸,觀察到__________現象,說明氫氧化鈉已變質.請寫出氫氧化鈉在空氣中變質的化學方程式______________。
②為進一步確定氫氧化鈉的變質程度,分組進行探究。
甲組同學取燒杯上層清液于兩支試管中,按如圖所示進行實驗。
實驗方案 | ||
實驗現象 | 溶液變紅 | 產生__ |
實驗結論 | 清液中有氫氧化鈉 | 清液中有碳酸鈉 |
乙組同學認為甲組實驗不能證明清液中一定有氫氧化鈉,理由是__。他們另取燒杯中上層清液,加足量氯化鋇溶液,充分反應后,靜置,取上層清液,滴加酚酞溶液,酚酞溶液變紅。
(反思交流)乙組實驗中加足量氯化鋇溶液的目的是________。
(實驗結論]小組同學經過討論,一致認為該固體酒精中的氫氧化鈉部分變質。
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【題目】A、B、C是硝酸銀溶液、氯化銅溶液、鐵粉中的某一種,還有一種固體單質X,它們有如下反應和轉化關系(連線表示能反應,箭頭表示能轉化),且A與C是置換反應。試回答:
(1)推出下列物質的化學式: A_________;X_________;
(2)A與B反應的現象________________________;
(3)B+C反應的化學方程式________________________。
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【題目】為驗證水的組成元素及探究水在電極端所發生的變化,興趣小組用如圖1所示裝置(夾持儀器省略)進行實驗:
查閱資料:硫酸鈉可增強水的導電性,可認為在電解水過程中不反應,硫酸鈉溶液呈中性。
Ⅰ.驗證水的組成元素
步驟一:向長頸漏斗中加水(含少量Na2SO4)至充滿管a和管b,關閉活塞,接通電源,一段時間后關閉電源。
步驟二:檢驗管中氣體。
(1)電解過程觀察到的現象有:_____。
(2)用燃著的木條分別置于玻璃管尖嘴口,打開活塞,若觀察到氣體燃燒產生淡藍色火焰,則證明氣體為H2;若觀察到_____,則證明氣體為O2。
(3)若要確定水中氫、氧元素的原子個數比,需要測定_____。
Ⅱ.探究水在電極端所發生的變化
步驟一:向裝置中重新加滴有酚酞的水(含少量Na2SO4)至充滿管a和管b,保持活塞打開,接通電源,一段時間后關閉電源。
(1)實驗中發現管b電極附近的溶液迅速變紅,管a電極附近的溶液仍為無色,用pH試紙測定管a電極附近的溶液,pH小于7。說明管a電極附近的溶液呈_____性(選填“酸”、“堿”或“中”),管b電極附近的溶液呈堿性。
(2)圖2中能表示電解時管b中水在電極端所發生變化的結果的是_____(填對應選項的字母)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如表是氯化鈉和碳酸鈉在不同溫度時的溶解度,根據此表回答
溫度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | |
溶解度/g | 氯化鈉 | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 |
碳酸鈉 | 12.2 | 21.8 | 39.7 | 53.2 |
(1)40℃時,氯化鈉的溶解度為_____g.
(2)在20℃時,將30g碳酸鈉加入100g水中,充分攪拌后得到溶液的溶質質量分數為_____(計算結果精確到0.1%)
(3)10℃時,分別取等質量的氯化鈉和碳酸鈉配制飽和溶液,需要水的質量氯化鈉_____(填“>”、“=”或“<”)碳酸鈉.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據下圖所示的四個實驗,得出的結論正確的是( )
A. 乙試管中產生氣泡速率大于甲試管中產生氣泡速率,說明金屬活動性:鎂>鐵
B. 蠟燭由低到高依次熄滅,說明通常狀況下CO2不能燃燒,不支持燃燒,密度大于空氣
C. 甲試管中的鐵釘生銹,乙試管中的鐵釘不生銹,說明只需與水接觸鐵釘就會生銹
D. 向盛有NaOH固體的試管中滴加稀硫酸,燒杯中飽和的澄清石灰水變渾濁,說明H2SO4與NaOH發生中和反應放出熱量
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