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(2009?包頭)將碳酸鈉和硫酸鈉的固體混合物12.2g放入燒杯中,再加入一定質量的稀硫酸使其恰好反應,測得反應后所得溶液中溶質質量分數為17.5%,燒杯和所盛物質的總質量(m)與反應時間(t)的關系如右圖所示.計算:
(1)原固體混合物中碳酸鈉的質量分數(精確到0.1%).
(2)所用稀硫酸中溶質質量分數.
分析:質量守恒定律的內容是:參加化學反應的各物質的質量總和等于反應后生成的各物質的質量總和.本題中碳酸鈉和硫酸鈉的固體,加入硫酸后,只有碳酸鈉反應,硫酸鈉不反應.根據題目信息和圖象,可以求出二氧化碳的質量.根據二氧化碳的質量可以求出碳酸鈉的質量、硫酸溶質的質量和生成的硫酸鈉的質量,然后再求碳酸鈉的質量分數.再根據質量分數求硫酸溶液的質量,然后求稀硫酸中溶質質量分數.
解答:解:根據質量守恒定律,二氧化碳的質量=102.2g-100g=2.2g
設碳酸鈉的質量為x,硫酸溶質的質量為y,生成的硫酸鈉的質量為z
        Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+CO2↑+H2O
       106      98      142      44
        x       y        z       2.2g
       
106
x
=
44
2.2g
    x=5.3g     
5.3g
12.2g
×100%≈43.4%  
      
98
y
=
44
2.2g
     y=4.9g
      
142
z
=
44
2.2g
    z=7.1g   
反應后所得溶液中硫酸鈉的質量為:7.1g+(12.2g-5.3g)=14g
所得溶液質量:
14g
17.5%
=80g
稀硫酸的質量=80g+2.2g-12.2g=70g
4.9g
70g
×100%=7%     
答:原固體混合物中碳酸鈉的質量分數為:43.4%;所用稀硫酸中溶質質量分數為7%
點評:本考點既考查了根據化學方程式的計算,又考查了溶質的質量分數和質量守恒定律,屬于含雜質的計算,綜合性比較強,屬于圖象型計算題,是中考計算題中經常出現的題型.做題時要注意:化學方程式要寫正確,雜質是否溶于水、是否反應等問題.本考點主要出現在填空題和計算題中.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2009?包頭)現有
+1
H
+1
Na
、
+6
S
、
-2
O
四種元素,如果用指定化合價將它們按兩種或三種元素結合成化合物,則最多可形成化合物的種數是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2009?包頭)已知黃鐵礦的主要成分是FeS2,在高溫條件下,FeS2能跟氧氣反應生成氧化鐵和另一種有刺激性氣味的氣體,該反應的化學方程式為:
4FeS2+11O2
 高溫 
.
 
2Fe2O3+8SO2
4FeS2+11O2
 高溫 
.
 
2Fe2O3+8SO2
.若將生成的氣體大量排放到空氣中,遇到雨水會形成
酸雨
酸雨
,為防止其污染空氣,可將氣體通入
堿溶液(或氫氧化鈉溶液、氫氧化鈣溶液、石灰乳)
堿溶液(或氫氧化鈉溶液、氫氧化鈣溶液、石灰乳)
中.

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2009?包頭)有A、B、C、D四種可溶性化合物,分別由下列陰、陽離子中的各一種構成(每種離子只能選用一次).
陰離子:Cl- SO42-  NO3-  OH-  
陽離子:Ag+  NH4+  Ba2+  Cu2+  
將A、B、C、D的溶液兩兩混合,發生反應的現象為:
A+B→白色沉淀
B+C
有刺激性氣味的氣體

(1)寫出下列物質的化學式:A
AgNO3
AgNO3
,B
NH4Cl
NH4Cl
,N
Cu(NO32
Cu(NO32

(2)寫出C與D反應的化學方程式:
Ba(OH)2+CuSO4=BaSO4↓+Cu(OH)2
Ba(OH)2+CuSO4=BaSO4↓+Cu(OH)2

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科目:初中化學 來源:2010年湖北省黃岡市浠水縣洗馬中學中考化學模擬試卷(解析版) 題型:解答題

(2009?包頭)根據下列裝置圖,按要求回答問題

(1)寫出編號所指的儀器名稱:m______;  n______.
(2)實驗室制取二氧化碳選用的發生裝置是______(填裝置序號),發生反應的化學方程式為:______,若用C裝置收集二氧化碳氣體,氣體應從______進入(填a或b)
(3)實驗室制取的二氧化碳中含有氯化氫氣體和水蒸氣雜質,要除去二氧化碳氣體中的雜質,可將其依次通過足量的______(填裝置序號).
(4)如圖所示,向收集滿二氧化碳的集氣瓶內加入濃氫氧化鈉溶液,充分振蕩后打開彈簧夾,看到的現象是______.

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