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【題目】下列關于鋅、鐵、銅的說法錯誤的是（ ）

A．均可以導電

B．均可以和氧氣反應

C．均可以和稀鹽酸反應

D．鐵能與硫酸銅溶液的溶質發生置換反應

【答案】C

【解析】A、由鋅、鐵、銅的物理利性質可知，鋅、鐵、銅均可以導電，故A正確；

B、由鋅、鐵、銅的化學利性質可知，鋅、鐵、銅均可以和氧氣反應，故B正確；

C、在金屬活潑性順序中，銅位于氫的后面，不能置換稀鹽酸中的氫，故C錯誤；

D、由于鐵的活潑性大于銅，所以，鐵能與硫酸銅溶液的溶質發生置換反應，故D正確．

故選C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在對呼出氣體進行探究前，甲同學根據生物學知識提出“呼出氣體中的水蒸氣可能比空氣中的水蒸氣多．”這屬于科學探究中的

A．猜想和假設 B．提出問題 C．制定計劃 D．結論

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（6分）下圖是實驗室制取氣體的一些裝置，據圖回答有關問題。(友情提示：以下所選裝置均填裝置序號)

（1）寫出指定儀器的名稱：① ；② ；

（2）寫出一個初中化學中用裝置C制氣體的化學方程式 ；

（3）收集（2）中所得氣體可選用的一種裝置是 ，利用該裝置還能收集的一種氣體是 ；

（4）實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應制取微溶于水的乙炔氣體，該反應必須嚴格控制加水速度，以免劇烈反應放熱引起發生裝置炸裂。你認為下圖中最適合制取乙炔氣體的發生裝置是 ；如果用右圖所示裝置收集乙炔，氣體應從 (填“a”或“b”)端管口通人。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列根據實驗操作所繪制的圖象中，不正確的是

A．圖①向一定量的AgNO3 Cu(NO3（2 Fe(NO3（2混合溶液中加入鐵粉

B．圖②是向室溫下的飽和石灰水中加入生石灰，溶液中的溶質質量與時間的關系

C．圖③是向等質量的金屬鎂和鋁中加入足量且質量分數相等的稀硫酸，生成氫氣的質量與關系

D．圖④是分別向同質量、同質量分數的稀鹽酸中不斷加入碳酸鎂和氧化鎂固體，加入固體質量與生成氯化鎂的質量關系

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】(8分）完成化學反應方程式。

（1）鐵絲在氧氣中燃燒________________________________

（2）銅與硝酸銀反應____________________________________

（3）在催化劑的作用下氯酸鉀制氧氣_______________________________

（4）鹽酸除鐵銹_______________________________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（4分）實驗室常用下列裝置制取氣體，請你根據所學知識回答下列問題。

（1）寫出所指儀器的名稱：a ；

（2）以上裝置圖中有明顯的錯誤是 （填序號）：

（3）選用B和E裝置制取氧氣的化學方程式是 ；

（4）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集的操作，下列敘述正確的是（ ）

A、先檢查裝置的氣密性，再加入藥品進行制取

B、先均勻預熱，再對著藥品部位集中加熱

C、先等導管口排除的氣泡連續均勻后，再將導管伸入盛水的集氣瓶中進行收集

D、先熄滅酒精燈，再將導管從水槽中取出

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關溶液的說法中，正確的是

A．溶液都是無色透明的 B．溶液中的溶劑一定是水

C．均一、穩定的液體都是溶液 D．溶液都是混合物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（7分）請根據下圖所示的實驗過程和提供的數據計算：

（1）（2分）最終生成的不飽和溶液中溶質的質量為 。

（2）（2分）合金中銅的質量分數 ；

（3）（2分）求所加稀硫酸的溶質質量分數。

（4）（1）配制本實驗需要的稀硫酸，大斌選用的是98％的濃硫酸，請問在配制過程中需要另外加水多少克？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】比較推理是化學學習中常用的思維方法，下列有關物質的比較推理中正確的是：

A．同一化合物中，金屬一定顯正價，則非金屬一定顯負價

B．二氧化碳會造成“溫室效應”，所以二氧化碳是一種大氣污染物

C．水和過氧化氫的組成元素相同，所以兩者化學性質相同

D．兩種物質相互反應生成鹽和水，則該反應不一定是中和反應

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