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【題目】對于Cl和Cl﹣的說法，不正確的是（ ）
A.屬于同一種元素
B.核外電子數相同
C.質子數相同
D.具有相同的電子層數

【答案】B
【解析】解：A、氯原子得到1個電子形成氯離子，質子數不變，則它們的質子數相同，是同種元素，故選項說法正確．
B、氯原子得到1個電子形成氯離子，它們的核外電子數不同，故選項說法錯誤．
C、氯原子得到1個電子形成氯離子，質子數不變，則它們的質子數相同，故選項說法正確．
D、氯原子得到1個電子形成氯離子，核外電子層數不變，則它們的核外電子層數相同，故選項說法正確．
故選：B．
氯原子得到1個電子形成氯離子，它們的質子數、核外電子層數不變，據此結合題意進行分析判斷即可．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列四個圖象分別對應四個變化過程的一種趨勢，其說法正確的是（ ）
①表示在等質量的鐵粉和鋅粉中分別加入足量的溶質質量分數相等的稀硫酸
②用加熱一定質量的氯酸鉀和二氧化錳固體混合物的方法制取氧氣
③向一定量的硫酸和硫酸銅的混合溶液中逐滴加入一定質量分數的氫氧化鈉溶液
④向一定量的氫氧化鈉溶液中加水稀釋，溶液的PH變化

A.上述圖象只有2個正確
B.上述圖象只有3個正確
C.上述圖象全部正確
D.上述圖象全部錯誤

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列過程中，發生化學變化的是（ ）
A.石蠟熔化
B.紙張燃燒
C.銅絲折彎
D.瓷碗破碎

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】分類是化學學科的基本思想方法之一，在酒精充分燃燒的化學方程式中，沒有涉及到的物質類別是（ ）
A.堿
B.單質
C.有機物
D.氧化物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】M是生活中常見的金屬，MSO4溶液是無色液體，某化學興趣小組的同學欲探究M與銅、鋁的活動性順序，請你和他們一起進行以下探究活動．
【提出問題】M、銅、鋁的金屬活動性順序是怎樣的？
（1）【猜想與假設】小敏的猜想是Al＞Cu＞M；小強的猜想是Al＞M＞Cu；你的猜想是 ．
（2）【設計與實驗一】小莉取M絲、銅絲、鋁絲和編號為①、②、③的3支試管，進行如表的實驗（試管中均盛有體積相同、溶質質量分數也相同的稀鹽酸）；

實驗操作

M絲插入試管①中

鋼絲插入試管②中

鋁絲插入試管③中

實驗結論

剛開始的現象

有少量氣泡產生

無氣泡

無氣泡

M＞Cu：

幾分鐘后的現象

有少量氣泡產生

無氣泡

有大量氣泡產生


（3）【交流與表達】同學們對同一實驗得出兩種不同結論的現象進行了討論，明白了實驗剛開始時試管③中無氣泡產生的原因，該原因是 ．
（4）【設計與實驗二】為了進一步探究三種金屬的活動性順序，同學們取粗細相同，打磨干凈的M絲、鋁絲及相關溶液，又進行了如圖所示的實驗：
①試管乙中觀察到的現象是 ．
②試管丙中反應的化學方程式為 ．
（5）【交流與表達】同學們經討論后認為該實驗可以優化，去掉試管（填試管編號）中的實驗，也可以得出正確的結論．
（6）【解釋與結論】通過以上實驗，同學們得出了三種金屬的活動性順序．
【評價與反思】實驗結束后，同學們對實驗過程進行了如下反思：
①影響金屬與酸反應速率快慢的因素，除了相互反應的金屬和酸的性質外，還有（任寫一種）.
②探究金屬活動性順序時，除了上述實驗中已經用到的兩種方法外，還可以根據進行判斷（任寫一種）.

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列做法中，不利于節約用水的是（ ）
A.降低生產耗水
B.自流灌溉
C.采用滴灌、噴灌技術
D.推廣節水器具

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作正確的是（ ）
A.
滴加液體
B.
取用固體藥品
C.
溶解固體
D.
點燃酒精燈

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在美麗的葫蘆島，讓我們感受一下“化學生活”吧！
（1）葫蘆島有綿長的海岸線，盛產魚蝦貝類等海產品，這些美味給我們提供的主要營養素是 ．
（2）葫蘆島海濱有一條十多里長掩映在綠樹叢中的木棧道，走在棧道上時常看到“注意臺階”、“保持衛生”等提示，你認為還應該有的一個安全提示是 ．
（3）泳裝已成為興城的又一個城市標簽，制作泳裝的面料是錦綸和氨綸，它們屬于（填字母）
A.塑料
B.合成纖維
C.天然高分子材料
（4）葫蘆島城市居民家庭主要能源之一是管道天然氣，天然氣充分燃燒的化學方程式是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用燃燒法除去密閉容器中空氣成分里的氧氣，應選擇下列物質中的（ ）
A.細鐵絲
B.紅磷
C.硫粉
D.木炭

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