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【題目】區分下列各組物質的兩種方法都正確的是（ ）

需區分物質

方法一

方法二

A

二氧化碳和氧氣

澄清石灰水

燃著的木條

B

硬水和軟水

觀察顏色

加明礬攪拌

C

空氣和氧氣

用帶火星木條檢驗

聞氣味

D

水和雙氧水

加二氧化錳

觀察顏色


A.A
B.B
C.C
D.D

【答案】A
【解析】A、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，而氧氣不能。氧氣支持燃燒，二氧化碳不支持燃燒，故A方法正確；
B、鑒別硬水與軟水用肥皂水，故B方法錯誤；
C、空氣與氧氣都是無味的氣體，故C方法錯誤；
D、水和雙氧水都是無色液體，故D方法錯誤。
所以答案是：A。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質的性質與所對應的用途沒有直接關系的是（ ）
A.石墨能導電---可作電極
B.稀有氣體的性質穩定---可作保護氣
C.干冰升華吸熱---用于人工降雨
D.氧氣的密度比空氣大---用于急救病人

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【題目】下列說法正確的是（ ）
A.房屋著火，可以用水滅火，是因為降低了可燃物的著火點
B.天然氣泄漏，迅速關閉閥門并開窗通風
C.家用電器著火立即用水澆滅
D.室內起火，迅速打開所有門窗通風

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【題目】青島是一座美麗的濱海城市，海洋資源非常豐富．如圖為海水中富含的鈉元素和氯元素在元素周期表中的部分信息，下列有關說法不正確的是（ ）

A.氯是一種非金屬元素
B.鈉元素的相對原子質量是22.99
C.鈉原子的中子數為11
D.氯元素的原子序數為17

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【題目】下列做法不正確的是（ ）
A.乘坐公交車時，不攜帶鞭炮
B.電器起火時，用水撲滅
C.油鍋起火時，蓋上鍋蓋
D.廚房燃氣灶漏氣時，應關閉閥門，打開窗戶

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【題目】下列變化中，與緩慢氧化無關的是（ ）
A.鋼鐵生銹
B.食物腐爛
C.呼吸作用
D.蠟燭燃燒

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【題目】碳及其化合物與人類關系密切，在生活中應用廣泛，請填寫下列空格：
（1）下列含碳元素的物質：①碳酸鈉 ②甲烷 ③一氧化碳 ④碳酸，屬于有機物的是（填序號，下同），汽車中含有的一種酸是 ．
（2）木炭可以做燃料，它在空氣中充分燃燒的化學方程式是 ．
（3）倡導“低碳”生活，主要是為了減少的排放量，請寫出一例符合這一主題的做法 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗是進行科學探究的重要方式，某同學設計如圖所示實驗，探究二氧化碳的有關性質．請填空：
（1）實驗1采用可科學探究中的控制變量法，該實驗控制的變量是 ．
（2）實驗1中干石蕊紙花噴水后放入二氧化碳中，觀察到的現象是 ， 該反應的化學方程式是 ．
（3）實驗2是在實驗1的基礎上設計的創新改進實驗，將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中，能觀察到第 （填序號）號棉球先變色，通過此現象可獲得關于二氧化碳的另外一條性質是 ．

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【題目】《本草衍義》中對生砒霜制取純砒霜過程如下敘述：“取砒之法，將生砒就置火上，以器覆之，令砒煙上飛著覆器，遂凝結累然下垂如乳，尖長者為勝，平短者次之�！标P于文中的變化及操作，下列說法不正確的是：（ ）
A.物理變化
B.升華
C.沒有新物質產生
D.生砒霜是純凈物

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