【題目】學習化學知識后,觀察物質世界就要從化學視角看。水是一種重要的物質,在日常生活和實驗室中有著不可替代的作用。請按要求回答下列問題:
(1)從組成角度看:水是由 組成的,世界上形形色色的物質都是由一百余種元素經過不同組合而形成的。
(2)從微粒角度看:水是由 構成的,構成物質的基本微粒有分子、原子、離子。
(3)從變化角度看:化學變化不但生成新物質,而且還伴隨能量變化。
①水通電分解生成未來最理想的能源——氫氣,是將 能轉化為化學能,寫出該化學方程式 .
(4)從資源角度看:水是生命之源。請寫一則節水廣告或一條節水措施。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】目前我國生產制造的醬油中和致癌物—氯丙醇含量嚴重超標,在氯丙醇中以三氯丙醇對人體的危害最大,化學式為C3H5Cl3O,它由 種元素組成,一個三氯丙醇分子由 個原子構成,它屬于 。(填單質、化合物、氧化物)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A.用水區分氯化鐵,氯化鈉,硝酸鉀三種晶體
B.無色透明的液體都為溶液
C.品紅在水中擴散,說明分子在不斷運動
D.海水曬鹽是化學變化
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【題目】如圖是超市里一種鹽汽水的營養成分表。
(1)該汽水中能量很低,主要由___ ____提供。該汽水中含人體每天所需的六大營養素有___ ____種。
(2)“鈉118毫克”是指______ _______
(填“單質”或“元素”)的質量;100mL汽水中含氯化鈉____ ____毫克。
(3) 小虎同學欲探究該鹽汽水的酸堿性,取少量汽水于試管中,滴加紫色石蕊試液,石蕊試液變紅色,則該汽水顯__ __性,經查閱資料該汽水中溶有大量的CO2,要提高100mL水中CO2的溶解量,可_____ _____、____ ____(寫兩種方法即可)。要證明鹽汽水中含CO2,可用_________ __________的方法檢驗CO2的存在。
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【題目】氫化鈣(CaH2)固體是登山運動員常用的能源提供劑。
【閱讀資料】
①堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物。
②鈣遇水立即發生劇烈反應生成氫氧化鈣和氫氣。
③氫化鈣要密封保存,遇水反應生成氫氧化鈣和氫氣。
【氫化鈣的制備】
氫化鈣要密封保存,一旦接觸到水就發生反應生成氫氧化鈣和氫氣。氫化鈣通常用氫氣與金屬鈣加熱制取,圖1是模擬制取裝置:
(1)裝置B的作用是 ;裝置D的作用是 ;
(2)利用圖1實驗裝置進行實驗,實驗步驟如下:檢查裝置氣密性后裝入藥品;打開分液漏斗活塞, (請按正確的順序填入下列步驟的序號)。
①加熱反應一段時間 ②收集氣體并檢驗其純度
③關閉分液漏斗活塞 ④停止加熱,充分冷卻
(3)實驗結束后,某同學取少量產物,小心加入水中,觀察到有氣泡冒出,溶液中加入酚酞后顯紅色,該同學據此斷,上述實驗確有CaH2生成.
①寫出CaH2與水反應的化學方程式 ;
②該同學的判斷不正確,原因是 。
【產品的定量測定】
通過上述方法制得的氫化鈣樣品中常混有未完全反應的鈣(其余可能的雜質忽略不計)。樣品純度的測定步驟如下:
①檢查裝置氣密性,方法為 ;
②裝入藥品,按圖2(固定裝置省略)所示連接儀器。
③調整水準管高度,使量氣裝置兩邊的液面保持同一水平。讀取液面所在的刻度數據為10.0 mL。
④將Y型管中水與氫化鈣樣品混合,操作為 。
⑤反應結束,冷卻至室溫,再次 ,讀取液面所在刻度數據為110.0 mL。
回答下列問題:
(5)如何判斷樣品與水完全反應: 。
(6)反應生成氫氣的體積為 mL。
(7)已知該實驗條件下,氫氣的密度為0.09 mg/mL。樣品中氫化鈣的純度為 。(結果精確到0.1%)(2分)
(8)結果討論:(填“偏大” 、“偏小” 、“準確”)
①Y型管中殘留有氫氣,對測定結果的影響是 。
②未冷卻至室溫即讀數,對測定結果的影響是 。
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【題目】某同學制取氧氣時,試管炸裂了,造成試管炸裂的原因可能是下列中的( )
①沒有給試管均勻預熱 ②試管外壁有水滴 ③試管口沒有略向下傾斜
④加熱時試管與燈芯接觸 ⑤收集完畢,先撤去酒精燈
A.①③ B.①③⑤ C.①③④⑤ D.①②③④⑤
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】物質的性質在很大程度上決定了物質的用途,下列物質的性質與用途對應關系錯誤的是
A.金剛石硬度大﹣﹣切割玻璃
B.氧氣有氧化性﹣﹣供給呼吸
C.生石灰能和水反應﹣﹣做食品干燥劑
D.銅有導熱性﹣﹣做電線
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