【題目】用下列裝置進行實驗，不能達到實驗目的是（ ）
A.
干燥CO2
B.
收集O2
C.
驗證CO2性質
D.
監控氣體流速
【答案】B
【解析】解：A、酸性干燥劑可以干燥酸性氣體CO2 ， 故A不符合題意；
B、因氧氣不易溶于水，且密度小于水的密度，若用排水氣法收集氧氣，瓶內先裝滿水，氧氣應該“短進長出”，故B符合題意；
C、二氧化碳的水溶液呈酸性，能使石蕊試液變紅，所以該實驗驗證了CO2與H2O反應生成H2CO3 ， 故C不符合題意；
D、氣體流速越快，氣泡冒出的速度也越快．故D不符合題意．
故選：B．
【考點精析】根據題目的已知條件，利用氧氣的收集方法和二氧化碳的化學性質的相關知識可以得到問題的答案，需要掌握收集裝置：根據物質的密度、溶解性；排水法收集時，待氣泡均勻連續冒出時再收集（剛開始排出的是試管中的空氣；）用排空氣法收集氣體時，導管伸到集氣瓶底部；化學性質：一般情況下不能燃燒,也不支持燃燒，不能供給呼吸；與水反應生成碳酸；能使澄清的石灰水變渾濁；與灼熱的碳反應．
全優點練單元計劃系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列物質中，堿性最弱的是（ ）
A.雞蛋清（pH：7～8）
B.牙膏（pH：8～9）
C.肥皂（pH：10～11）
D.爐具清潔劉（pH：12～13）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】用如圖裝置進行C、CO還原CuO的實驗并檢驗產物．
①用裝置甲進行實驗，在C和CuO的試管中觀察到的現象是；反應的化學方程式為 ．
②用裝置乙進行實驗，要先通一會兒一氧化碳再加熱的原因是 ；錐形瓶中盛放的石灰水要足量，其作用是 ．
③對于裝置乙，符合其設計意圖的是 ．（用編號表示）
A．說明一氧化碳具有還原性
B．既說明一氧化碳具有可燃性；又充分地利用了能源
C．能測定實驗中消耗的一氧化碳質量
D．有效防止了一氧化碳擴散到空氣中．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列物質的名稱、俗稱、化學式對應關系正確的一組是（ ）
A.氫氧化鈉、純堿、NaOH
B.碳酸鈣、大理石、CaCO3
C.氫氧化鈣、生石灰、Ca（OH）2
D.氧化鈣、熟石灰、CaO
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