【題目】根據實驗回答問題:
(1)(一)氣體制取:實驗室部分儀器或裝置如圖所示,請回答下列問題:
寫出圖中標號儀器的名稱:①
(2)小強用過氧化氫和二氧化錳制取集氧氣,寫出該反應的文字表達式或符號表達式。
(3)若用高錳酸鉀制取干燥的氧氣,制取裝置的組合為 , 寫出該反應的文字表達式或符號表達式_。
(4)用C裝置收集氧氣的依據是 , 若用向上排空氣法收集氧氣,驗滿的方法是。
(5)實驗室常用鋅粒(固體)和稀硫酸(液體)制取氫氣,發生裝置應選 , 若用右圖F裝置收集該氣體,氣體由端(填“a”或“b”)導入。
(6)在實驗室里制取氧氣,既可采用分解過氧化氫的方法,也可采用分解氯酸鉀的方法,上述兩種方法的主要共同點有。
①采用MnO2均可改變其反應速率 ②反應都不需加熱
③都利用含氧物質的分解來達到目的 ④兩種方法所需儀器相同。
A.①③
B.③④
C.①②
D.②④
(7)(二)氧氣性質的驗證
老師在實驗室給學生做氧氣性質的演示實驗。
①請寫出硫在氧氣中燃燒的文字表達式或符號表達式:;
②如果實驗中取出燃燒匙時硫仍在燃燒,這時你認為應;
A.放在空氣中繼續燃燒 B.立即放入水中
③在做該實驗時在集氣瓶中要放少量水,這樣做的目的是。
【答案】
(1)長頸漏斗
(2)過氧化氫 水+氧氣
(3)AE,高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
(4)氧氣不易溶于水、將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復燃,則氧氣已滿
(5)B,a
(6)A
(7)硫+氧氣 二氧化硫,B,吸收二氧化硫,防止空氣污染
【解析】(1)①是長頸漏斗(2)用過氧化氫和二氧化錳制取集氧氣,反應的文字表達式:過氧化氫 水+氧氣(3)給固體加熱制氧氣選擇裝置A,用排空氣法收集的氣體干燥,因為氧氣的密度比空氣的密度大,故用向上排空氣法收集,反應的文字表達式:高錳酸鉀
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣(4)氧氣不易溶于水可用排水法收集,氧氣的驗滿方法是,將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復燃,則氧氣已滿。(5)固液常溫反應制氣體選裝置B,若用右圖F裝置收集氫氣,當瓶內剩有較少水時,從b端易導出,故氣體由a導入。⑹在實驗室里制取氧氣,既可采用分解過氧化氫的方法,也可采用分解氯酸鉀的方法,上述兩種方法的主要共同點有:采用MnO2均可改變其反應速率,都利用含氧物質的分解來達到目的。故選A。(二)①硫在氧氣中燃燒的文字表達式:硫+氧氣
二氧化硫②硫燃燒生成的二氧化硫污染空氣,故應立即放入水中。③在做硫燃燒實驗時在集氣瓶中要放少量水,這樣做的目的是吸收二氧化硫,防止空氣污染
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解氧氣的化學性質的相關知識,掌握氧氣的化學性質:特有的性質:支持燃燒,供給呼吸,以及對氫氣的制取和檢驗的理解,了解氫氣的實驗室制法原理:Zn + H2SO4 = ZnSO4 +H2↑;Zn + 2HCl = ZnCl2 +H2↑不可用濃鹽酸的原因 濃鹽酸有強揮發性 ;不可用濃硫酸或硝酸的原因 濃硫酸和硝酸有強氧化性.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】東晉煉丹家葛洪在《抱樸子內篇》中描述了許多物質的性質及其變化。如“以曾青涂鐵,鐵赤色如銅”,“曾青”是指可溶性銅鹽,請寫出該反應的化學方程式_____,并指出反應類型_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】健康的生活離不開化學。下列說法正確的是
A.油脂是重要營養物質,可大量攝入B.雞蛋含有豐富的蛋白質
C.國家規定允許的食品添加劑可隨意添加D.鈣是人體微量元素
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【題目】下列過程中熱量的變化與其他三個選項不同的是( )
A. 氫氧化鈉固體溶于水B. 硝酸銨固體溶于水C. 把水加入生石灰中 D. 金屬鎂與稀硫酸反應
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請回答下列與水有關的問題。
(I)濕衣服在陽光下比陰涼處干的快,從微觀角度看是因為________________;
(2)日常生活中,常用________的方法降水的硬度;
(3)電解水實驗說明水由________________組成。
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