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【題目】下列觀點，我不贊同的是（ ）

A. 肥皂水可以區別硬水和軟水 B. 風力發電可以減少對環境的污染

C. 電線短路引起火災最好用水滅火 D. 活性炭可以吸附水中的色素和異味

【答案】C

【解析】A、把等量的肥皂水分別滴加到盛有等量的軟水、硬水的燒杯中，攪拌，泡沫多的是軟水，泡沫少、浮渣多的是硬水，正確； B、風力發電可以減少煤炭發電對環境的污染，正確； C、電線短路引起火災不能用水直接滅火，因為水有一定的導電性，可能會發生觸電危險，錯誤； D、活性炭有很強的吸附能力，可以吸附水中的色素和異味，正確。故選C。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】對以下實驗的實驗現象描述，正確的是（　　）

A. 硫在空氣中燃燒發出明亮的藍紫色火焰

B. 炭在氧氣中燃燒生成白煙

C. 鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵

D. 把帶有火星的木條伸入盛有氧氣的集氣瓶中，木條復燃

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有X、Y、Z三種金屬，只有Z在自然界中主要以單質形式存在，如果把Y加入X的化合物溶液中，Y表面有X析出。據此判斷這三種金屬的活動性由強到弱的順序為

A. Y＞X＞Z B. Z＞X＞Y C. X＞Y＞Z D. Z＞Y＞X

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，萬物之基，是人類最寶貴的自然資源．

（1）我國規定水質必須在感官性指標、化學指標、病理學指標等方面，達標后方可以成為生活飲用水．各種指標的主要要求為：
a．不得呈現異色 b．不得有異嗅異味 c．水應澄清透明 d．不得含有細菌和病毒
①前兩個指標可以利用的吸附作用（填物質名稱）而達到．
②自來水廠生產自來水的過程如圖所示：由圖可知凈化水時，c、d兩個指標可通過上圖中的B、C、過程而達到．
（2）水的硬度是一項重要的化學指標．日常生活中如何區分硬水與軟水？請簡述實驗步驟與現象： ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在化學反應前后，下列各項中一定沒有變化的（ ）

①原子的數目 ②分子的數目③元素的種類 ④物質的總質量 ⑤物質的種類 ⑥原子的種類

A. ①③④⑤ B. ①③⑤ C. ①③④⑥ D. ①④⑥

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是空氣中氧氣含量的測定裝置．試回答：
（1）盛在燃燒匙中的物質常用 ， 顏色為 ， 該物質燃燒現象是 ．
（2）實驗中，燃燒匙中的物質的質量太少，測得氧氣的體積分數會（填“偏小”、“偏大”或“無影響”）；
（3）該實驗中的止水夾應在什么時候打開 ．
A.在燃燒匙伸入集氣瓶前打開
B.在燃燒匙中火焰熄滅后馬上打開
C.在實驗結束裝置冷卻后打開
（4）在這個實驗過程中，下圖能正確表示的廣口瓶內氣體體積變化情況的是 ．
A.
B.
C.
D.
（5）燃燒后，集氣瓶內剩余的氣體主要是氮氣．請結合本實驗推測氮氣的物理性質和化學性質．①物理性質：；
②化學性質： ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】寫出下列化學反應化學式表達式：
（1）細鐵絲在氧氣中燃燒：
（2）電解水 ．
（3）紅磷燃燒 ．
（4）硫的燃燒 ．
（5）氯酸鉀和二氧化錳加反應基本類型 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如果A、B兩圓分別表示化合反應和氧化反應，請你根據兩圓位置關系來回答下列問題：
（1）C表示有的化學反應既是化合反應又是反應．
（2）請你寫出一個屬于A的化學變化的反應化學式表達式 ．
（3）“石蠟+氧氣 水+二氧化碳”這個反應屬于（填A、B或C）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于實驗現象，描述錯誤的是

A. 硫在空氣中燃燒，發出藍紫色火焰，生成無色有刺激氣味的氣體

B. 鎂條在空氣中劇烈燃燒，發出耀眼的白光，生成白色固體

C. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

D. 氫氣在空氣中燃燒，產生淡藍色火焰，放出大量的熱

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