【題目】有一工業過程:
按要求回答下列問題:
(1)請將電石與水反應的化學方程式補充完整: CaC2+2H2O═Ca(OH)2+↑.
(2)有關物質常溫下的溶解度如表:
物質 | Ca(ClO3)2 | CaCl2 | KClO3 | KCl |
溶解度/g | 209.0 | 74.5 | 7.3 | 34.2 |
上述流程中加入了KCl粉末,KCl與(填化學式)發生了復分解反應得KClO3晶體,該過程得到KClO3晶體的原因是 .
(3)寫出向CaCl2溶液中通入兩種氣體生成CaCO3的化學方程式: .
【答案】
(1)C2H2
(2)Ca(ClO3)2;在常溫下氯酸鉀的溶解度較小,生成的氯酸鉀過量會結晶析出
(3)H2O+2NH3+CO2+CaCl2=CaCO3↓+2NH4Cl.
【解析】解:(1)根據質量守恒定律,化學反應前后原子的種數和數目不變判斷另一種生成物是水,故填:C2H2;(2)由圖中反應流程氯化鉀加入到氯化鈣和氯酸鈣混合物中發生反應,根據復分解反應發生的條件,氯化鈣與氯化鉀不反應,故氯化鉀只能與氯酸鈣反應生成氯酸鉀;由題中物質在常溫下的溶解度表中數據發現氯酸鉀的溶解度較小,故生成氯酸鉀由于常溫下氯酸鉀溶解度較小,所以過量的氯酸鉀會結晶析出;故填:Ca(ClO3)2;在常溫下氯酸鉀的溶解度較小,生成的氯酸鉀過量會結晶析出;(3)由題中信息判斷反應物是NH3、CO2和CaCl2溶液,生成物是CaCO3固體和NH4Cl溶液,反應的化學方程式為:H2O+2NH3+CO2+CaCl2=CaCO3↓+2NH4Cl. (1)根據已有物質和質量守恒定律補全化學方程式;(2)根據圖中反應流程,判斷找出能與氯化鉀反應生成氯酸鉀的物質;根據圖中所給信息中氯酸鉀的溶解度進行分析解答;(3)根據題中所給反應物和生成物書寫化學方程式.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室有一蓋有玻璃片的集氣瓶裝有一瓶無色氣體.請你做出一種假設(猜想),并按你的假設填表,完成探究過程.
假設(猜想) | 驗證方法及操作 | 可能看到的現象 | 結論 |
該氣體是二氧化碳 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據圖1、圖2中三種固體物質的溶解度曲線回答問題.
(1)分析圖1,P點處A、B兩種物質的溶解度關系是AB(填“>”、“<”或“=”);取一定質量的A的飽和溶液,將溶液溫度從t℃降低到10℃,溶液中溶質的質量分數如何變化
(2)分析圖2,要使C的飽和溶液變成不飽和溶液,可采用的方法是: ①;② .
(3)10℃時,A、B、C的飽和溶液中溶質的質量分數由大到小的順序是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】鐵遇稀硝酸可產生一種有毒氣體X,其反應為Fe+4HNO3═Fe(NO3)3+X↑+2H2O,則X的化學式為( )
A.N2
B.N2O
C.NO
D.NO2
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列做法中錯誤的是( )
A.為減少白色污染,少使用塑料袋
B.倡導低碳生活,多步行,少開車
C.油鍋著火時蓋上鍋蓋滅火
D.用氫氧化鈉改良酸性土壤
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據問題填空:
(1)我國著名化工專家侯德榜先生發明了“侯氏制堿法”為我國民族工業的發展做出了杰出貢獻,“NaCl+CO2+NH3+H2O=NaHCO3+NH4Cl“是侯氏制堿法的重要反應之一,下列有關說法錯誤的是(填序號).
A.向飽和食鹽水中先通入氨氣,使溶液呈堿性,更易吸收酸性的CO2氣體
B.反應后,NaHCO3首先結晶析出,過濾即可將其分離出來
C.NaHCO3結晶析出后,剩余溶液中的溶質只有NH4Cl
D.NaHCO3結晶析出后,剩余溶液還能繼續溶解NaCl固體
(2)海洋是巨大的資源寶庫,我們可利用海水為原料制取大量的重要化工產品,例如:海水中存在大量的氯化鈉,電解純凈的氯化鈉溶液可以制得氫氣、氯氣和物質A,其反應原理為2NaCl+2H2O 2A+Cl2↑+H2↑,試推斷A的化學式為 .
(3)t1℃時,將a、b兩種固體各18g分別加入到盛有100g水的燒杯中,充分攪拌后實驗現象如甲圖所示,升溫到t2℃時,實驗現象如乙圖所示,a、b兩種固體在水中的溶解度曲線如丙圖所示.
請根據如圖實驗現象及溶解度曲線填空:
①從t1℃到t2℃的變化過程中,一直處于飽和狀態的是(填“a”或“b”)溶液.
②丙圖中,曲線M表示的是(填“a”或“b”)的溶解度曲線.
③若a中混有少量b,可采用的方法提純a.(填“蒸發結晶”或“降溫結晶”).
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