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13、依據所學知識,區分下列各組物質,其方案不正確的是(  )
分析:對于多個方案的評價,要從待區分物質給定的方案去考慮其可行性和科學性,而不要從待區分物質去分析解題的思路,以免過于浪費精力.同時也不用考慮是否有其他方案的存在.
解答:解:A、區分稀鹽酸和稀硫酸.待區分的物質在陰離子上不同,所以要從Cl-和SO42-上進行區別.而題目提供的第二方法是利用氯化鋇,所以所以區分.但是方法一是利用溶解性,由于兩種溶液都能夠溶解,所以無法區別.錯誤.
B、區分氯化銨和硫酸鉀.方法一是灼燒,在灼燒時氯化銨有明顯的氨味,而硫酸鉀沒有明顯的氣味.方法二是加熟石灰研磨,研磨時氯化銨能夠和熟石灰反應生成氨氣,所以有明顯的氨味.兩種方法都行.正確.
C、廁所清潔劑和廚房清潔劑.前者為酸性的,后者為堿性的.方法一是利用pH試紙可以區分酸堿性,方法二是利用了金屬鎂能夠與酸反應生成氣體的性質.所以兩種方法都可以.正確.
D、黃銅合金和金.由于黃銅合金是銅和鋅的合金,所以在區分時要從這一點出發.方法一是加入稀鹽酸,鋅與之反應生成氣體,而金與之無明顯現象.方法二是灼燒,由于金性質較為穩定,無明顯現象,而銅在灼燒時能夠變黑.所以兩種方案都可以.正確.
故選A.
點評:針對答案中所提示的思路進行評價可以省略思路開放造成的時間上的浪費,但是在平時練習中還是希望多動腦筋,讓一題多解,更綜合利用所學的知識,也便于不同角度認識問題.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

依據所學化學知識,我們可以區分物理性質相近的物質.請根據示例完成下表.
 物質  物理性質相似 區別方法
 示例:二氧化錳與炭粉  都是黑色不溶于水的粉末  在空氣中燃燒
 (1)二氧化碳和氧氣
通常情況下都是無色無味的氣體
通常情況下都是無色無味的氣體
用燃著的木條或澄清石灰水
用燃著的木條或澄清石灰水
(2)水和雙氧水
都是無色透明的液體
都是無色透明的液體
加入二氧化錳看是否有氣體放出
加入二氧化錳看是否有氣體放出

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科目:初中化學 來源: 題型:

依據所學化學知識,我們可以區分物理性質相近的物質.請根據示例完成下表.
 物質  物理性質相似 區別方法
示例:二氧化錳與炭粉 都是黑色不溶于水的粉末  在空氣中燃燒,能燃燒的是氧氣
(1)二氧化碳和氮氣
都是無色氣體
都是無色氣體
通入澄清的石灰水,變渾濁的是二氧化碳
通入澄清的石灰水,變渾濁的是二氧化碳
(2)水和過氧化氫
都是無色液體
都是無色液體
加入二氧化錳,有氣泡生成的是過氧化氫
加入二氧化錳,有氣泡生成的是過氧化氫
(3)氧氣和空氣
都是無色氣體
都是無色氣體
伸入帶火星木條,木條復燃為氧氣
伸入帶火星木條,木條復燃為氧氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

(4分)依據所學化學知識,我們可以區分物理性質相近的物質。請根據示例完成下表。

 

 物質

 物理性質相似

區別方法 

 示例:二氧化錳與炭粉

 都是黑色不溶于水的粉末

 在空氣中燃燒

 (1)二氧化碳和氧氣

 

 

(2)水和雙氧水

 

 

 

 

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科目:初中化學 來源:2013屆江西省樂平五中九年級9月月考化學試卷(帶解析) 題型:填空題

依據所學化學知識,我們可以區分物理性質相近的物質。請根據示例完成下表。

 物質
 物理性質相似
區別方法 
 示例:二氧化錳與炭粉
 都是黑色不溶于水的粉末
 在空氣中燃燒,能燃燒的是氧氣
 (1)二氧化碳和氮氣
 
 
(2)水和過氧化氫
 
 
(3)氧氣和空氣
 
 

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科目:初中化學 來源:江蘇期末題 題型:填空題

依據所學化學知識,我們可以區分物理性質相近的物質.請根據示例完成下表.

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