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10．下列圖象能正確反映其對應的實驗操作的是（　�。�
A．
常溫下向pH=10的NaOH溶液中不斷加入水稀釋
B．
向等質量的Mg和MgO中分別加入足量等濃度的稀硫酸
C．
向一定量的Zn（NO3）2和Cu（NO3）2的混合溶液中不斷加入鐵粉
D．
向一定量的部分變質的氫氧化鈉溶液中滴加足量的稀鹽酸

分析 A、根據堿性溶液稀釋pH減小解答；
B、根據鎂和氧化鎂與硫酸的反應解答；
C、根據金屬活動性順序的意義解答；
D、根據部分變質的氫氧化鈉溶液中含有氫氧化鈉和碳酸鈉解答．

解答 解：
A、常溫下向pH=10的NaOH溶液中不斷加入水稀釋，堿性減弱，pH減小，但是不會小于等于7，故A錯誤；
B、向等質量的Mg和MgO中分別加入足量等濃度的稀硫酸，則鎂和氧化鎂全部反應，由于等質量的氧化鎂中鎂元素的質量小于鎂中鎂元素的質量，故氧化鎂生成的硫酸鎂的質量小于鎂生成的硫酸鎂，故B正確；
C、向一定量的Zn（NO3）2和Cu（NO3）2的混合溶液中不斷加入鐵粉，鐵只與硝酸銅開始反應，當硝酸銅反應完畢，銅粉的質量不再改變，故C錯誤；
D、部分變質的氫氧化鈉溶液中含有氫氧化鈉和碳酸鈉，加入一定量的鹽酸，則鹽酸首先與氫氧化鈉反應，二氧化碳的質量不會從0開始，故D錯誤．
故選B．

點評 本題考查的是化學反應與圖象的關系，完成此題，可以依據已有的化學知識結合圖象進行．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．現有H、C、O、S、Cu、Ca六種元素，請從中選擇適當的元素組成符合要求的物質，并按要求填空：
（1）甲為碳不充分燃燒的生成物，寫出甲物質的化學式CO，
（2）乙為形成酸雨的主要成分之一，其化學式為SO2，
（3）丙的水溶液為藍色，寫出丙物質溶于水解離出的陰離子的離子符號SO42-；
（4）丁為生石灰的主要成分，標出丁物質中顯正價元素的化合價$\stackrel{+2}{Ca}$O；
（5）戊是改良酸性土壤的堿，其化學式為Ca（OH）2．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．化學就在我們身邊，與我們的生活息息相關，請回答以下生活中的問題．
（1）家用天然氣（或液化氣）中常添加一種具有特殊氣味的物質乙硫醇．當聞到該氣味時，提醒人注意天然氣（或液化氣）已經在泄露．能聞到乙硫醇的氣味，這證實了分子是不斷運動的性質．
（2）“沙里淘金”說明黃金在自然界中能夠以單質（填“單質”或“化合物”）形式存在．
（3）古代濕法煉銅，即將鐵加入到硫酸銅溶液中，其化學方程式為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．
（4）長期使用的暖水瓶內膽常有一層水垢（主要成分為CaCO3、Mg（OH）2），可以用廚房中的食醋調料除去．

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

18．將銅和氧化銅混合物粉末11.2g放入燒杯中，當加入稀硫酸100g時，氧化銅與硫酸恰好完全反應，過濾后所得的質量為108g．（結果精確到0.1）
（1）銅不能（填“能”或“不能”）與稀硫酸反應，因為金屬活動性順序中銅排在氫的后面．
（2）求原混合物中銅的質量．
（3）求反應后濾液中溶質的質量分數．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列4個圖象中，能正確反映變化關系的是（　�。�
ABCD
將一瓶濃硫酸露置于空氣中向一定質量的稀硫酸中加入鋅片加熱一定質量的高錳酸鉀固體向一定質量的氯化鎂和稀鹽酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．向一定量的碳酸氫鈉和氯化鈉的混合溶液中加入稀鹽酸溶液至過量，某變量 y隨x的變化趨勢如圖所示．若x表示稀鹽酸的質量，則y表示的含義是（　�。�
A．氯化鈉的質量B．溶液的總質量
C．二氧化碳的質量D．溶液中鈉元素的質量

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．CaCO3在生產生活中有廣泛的用途．
（1）煅燒石灰石可制得活性CaO，反應的化學方程式為CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑．
為測定不同煅燒溫度對CaO活性的影響，某化學興趣小組進行了如下實驗：
①取石灰石樣品分為三等分，在同一設備中分別于800℃、900℃和1000℃條件下煅燒；
②所得固體分別與等質量的水完全反應，測得反應液溫度隨時間的變化如圖1所示．據此回答：
①要得出正確結論，煅燒時還需控制的條件是煅燒時間相同．
②CaO與水反應會放出熱量（填“放出”或“吸收”）；上述溫度中，900℃煅燒所得CaO活性最高．

（2）以電石渣【主要成分為Ca（OH）2，還含有少量MgO等雜質】為原料制備高純活性CaCO3的流程如圖3：（資料：氨水的pH約為11.7，氫氧化鎂完全沉淀的pH約為10.87）

①步驟a中加入的藥品為NH4Cl溶液，由此說明NH4Cl溶液的pH＜7（選填＜、=或＞）；如圖2為NH4Cl濃度對鈣、鎂浸出率的影響（浸出率=$\frac{進入溶液的某元素質量}{原固體中該元素的總質量}$×100%）．可知：較適宜的NH4Cl溶液的質量分數為10%；浸取時主要反應的化學方程式為2NH4Cl+Ca（OH）2=CaCl2+2H2O+2NH3↑．
②流程c通入NH3的目的主要有兩個，一是調節溶液的pH，二是使鎂離子以氫氧化鎂沉淀形式析出
③步驟d中生成碳酸鈣的反應方程式為CaCl2+（NH4）2CO3=CaCO3↓+2NH4Cl．
④向濾液1中滴加Na2CO3溶液，也能得到CaCO3，從節約藥品角度分析圖3所示流程的優點：Ⅰ．NH3可循環利用；Ⅱ．NH4Cl可循環利用．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列方法中不能證明空氣中有水汽的是（　�。�
A．打開空調時會從空調中涌出霧氣
B．寒冷的冬天，戴眼鏡的同學從室外走進教室，感到鏡片模糊
C．用水壺燒開水，離壺口稍遠處有水霧
D．炎熱的夏天，人從空調房走到外面時，皮膚上會有潮濕的感覺

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

20．實驗室利用下列裝置制取并收集O2（試管中的棉花根據反應的需要選擇是否添加）．
（1）若要順利制得O2，除選擇KClO3與MnO2混合物作為藥品外，還可以選擇的藥品是KMnO4（填化學式）
（2）如果選擇KClO3與MnO2混合物作為制備O2的藥品，則反應后MnO2的質量將不變（填“增加”、“減小”或“不變”等）
（3）簡述檢查該裝置氣密性的方法先把導管的一端放入水中，然后兩手緊握試管的外壁，觀察導管口是否有氣泡冒出．

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