【題目】我市正在積極打造“海鹽文化之都”.食鹽是生活必需品,也是重要的化工原料.
(1)某學習小組進行粗鹽提純實驗,主要經過以下操作步驟:稱量→溶解→→蒸發→再次稱量→計算產率.在蒸發操作中使用到玻璃棒,作用是 . 實驗結束后,該小組發現所得食鹽產率明顯低于其他小組,其原因可能是 . A.粗鹽未充分溶解就過濾
B.傾倒時,有部分氯化鈉溶液濺出
C.蒸發后,所得的精鹽較潮濕
(2)電解飽和食鹽水可以得到多種化工產品,主要過程如下:
①氣體A是密度最小的氣體,該氣體的名稱為 , 寫出一個由酸D轉化為氣體A 的化學方程式 , 該反應是(填“放熱”或“吸熱”)反應.
②電解后生成的堿B的化學式為 , 你猜想的依據是 .
【答案】
(1)過濾;攪拌,使之受熱均勻,防止液滴飛濺;AB
(2)氫氣;Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑;放熱;NaOH;化學反應前后元素種類不變
【解析】解:(1)粗鹽提純的步驟是:稱量、溶解、過濾、蒸發、再次稱量、計算產率;在蒸發操作中使用到玻璃棒,作用是攪拌,使之受熱均勻,防止液滴飛濺; A、粗鹽未充分溶解就過濾,會流失一部分氯化鈉,所以會導致產率降低;
B、傾倒時,有部分氯化鈉溶液濺出,會使獲得的精鹽質量減少,所以會導致產率降低;
C、蒸發后,所得的精鹽較潮濕,則會由于含有了水分,而導致產率偏大.
所以可能導致產率偏低的因素為:AB.
所以答案是:過濾; 攪拌,使之受熱均勻,防止液滴飛濺;AB.(2)①密度最小的氣體是氫氣;氯氣和氫氣點燃生成氯化氫氣體,溶于水生成鹽酸,并放出熱量.鋅與鹽酸反應會轉化為氣體A氫氣,化學方程式是:Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑.
所以答案是:氫氣; Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑(合理答案均給分);放熱.②根據化學反應前后元素種類不變可知堿B氫氧化鈉.
所以答案是:NaOH;化學反應前后元素種類不變.
【考點精析】掌握質量守恒定律及其應用和書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式是解答本題的根本,需要知道①質量守恒定律只適用于化學變化,不適用于物理變化;②不參加反應的物質質量及不是生成物的物質質量不能計入“總和”中;③要考慮空氣中的物質是否參加反應或物質(如氣體)有無遺漏;注意:a、配平 b、條件 c、箭號.
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【題目】電視劇《三生三世,十里桃花》的主人公在桃林中能聞到淡淡花香的原因是( )
A. 分子的體積很小 B. 分子的質量很小
C. 分子在不斷運動 D. 分子之間有間隔
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【題目】向一定質量CaCl2和HCl的混合溶液中逐滴加入溶質質量分數為10.0%的Na2CO3溶液.反應過程中加入的Na2CO3溶液的質量與產生沉淀或氣體的質量關系如圖所示.下列說法正確的是( )
A.圖中Oa段表示生成沉淀的過程
B.b點溶液中溶質有2種
C.c點溶液的pH>7
D.x值為106.0
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【題目】Fe2O3、CuO的混合粉末3.20g,高溫下與足量H2充分反應后,得到固體的質量可能為( )
A.2.24g
B.2.40g
C.2.56g
D.4.00g
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【題目】如圖為甲乙兩物質的溶解度曲線,下列說法正確的是( )
A.甲的溶解度大于乙的溶解度
B.t1℃時,甲、乙兩物質飽和溶液中溶質的質量分數均為15%
C.要使接近飽和的乙溶液轉化為飽和溶液,可以采用蒸發溶劑的方法
D.t2℃時,將50克甲物質放入100克水中,得到溶液的質量為150克
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【題目】某校進行中考化學實驗考查,給出以下三個考題:①粗鹽提純;②二氧化碳的制取和收集;③氧氣的制取和收集.考查規定由學生抽簽確定考題. Ⅰ.甲同學抽簽后被監考老師引導至準備了下列儀器和藥品的實驗臺前:
(1)如圖1中儀器A的名稱是;甲同學抽到的考題是(填序號);實驗前甲同學發現其中缺少了一種藥品,該藥品是;寫出該實驗反應的化學方程式 .
(2)如圖2是甲同學實驗時的主要步驟,這些步驟的正確順序是(填字母標號),(填字母標號)步驟中有錯誤,改正的方法是 .
(3)若另選藥品,也能完成另一個考題的氣體制備,其中的化學方程式是 .
(4)Ⅱ.甲同學抽簽并完成實驗后,監考老師要求他回答如下問題,請你幫他解答. 粗鹽中除混有泥沙等難溶性雜質外,通常還含有MgCl2等可溶性雜質,為了除去MgCl2 , 可以加入的試劑是 .
(5)在過濾操作中,玻璃棒的作用是 .
(6)如圖3,是用托盤天平稱量燒杯的質量時,天平平衡后的狀態,錯誤操作是 , 燒杯的實際質量是g.
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【題目】 在三個集氣瓶中分別盛有空氣、氮氣、氧氣,鑒別他們的最好方法是( )
A.用帶火星的木條 B.用燃著的木條
C.倒入澄清的石灰水 D.分別稱取各自的重量
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【題目】下列實驗設計正確的是
A.用托盤天平稱取5.62g食鹽
B.用蠟燭代替紅磷做測定空氣氧氣含量的實驗
C.用溶解、過濾等操作可以從高錳酸鉀分解后的殘余固體中分離出二氧化錳
D.用100mL量筒量取5.8mL蒸餾水
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