【題目】如圖為“一氧化碳與氧化鐵反應”的實驗裝置.該反應利用CO的還原性,將Fe2O3中的鐵還原出來.
(1)寫出高溫條件下CO與Fe2O3反應的化學方程式 .
(2)實驗過程中,常在裝置圖末端的導管口放一盞燃著的酒精燈(燈焰處于導管口),這樣做的目的是 , 該反應的化學方程式為 .
(3)在此實驗中,我們還認識到CO和CO2的化學性質有許多的不同.
①請寫出其中的一點 .
②試從微觀的角度分析CO和CO2化學性質不同的原因是 .
【答案】
(1)Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2
(2)防止反應剩余的一氧化碳逸散,污染空氣;2CO+O2 2CO2
(3)一氧化碳可燃,二氧化碳不可燃;CO與CO2分子的結構不同
【解析】解:(1)由題意可知反應物、反應條件、生成物,故寫出CO與Fe2O3在高溫條件下反應的化學方程式:Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2所以答案是:Fe2O3+3CO
2Fe+3CO2;(2)一氧化碳有毒,不能直接排放到空氣中,因此要在裝置圖末端的導氣管口放一盞燃著的酒精燈將一氧化碳燃燒除去,防止污染空氣;故填:防止反應剩余的一氧化碳逸散,污染空氣;2CO+O2
2CO2;(3)①由該實驗可知一氧化碳可燃,二氧化碳不可燃,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,一氧化碳不能;故填:一氧化碳可燃,二氧化碳不可燃(答案合理即可);②一氧化碳和二氧化碳的分子結構不同,決定了二者的性質不同;故填:CO與CO2分子的結構不同.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解一氧化碳還原氧化鐵的相關知識,掌握原理:在高溫下,利用焦炭與氧氣反應生成的一氧化碳把鐵從鐵礦石里還原出來,以及對書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式的理解,了解注意:a、配平 b、條件 c、箭號.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】X、Y、Z三種金屬中,只有X在自然界通常以單質形式存在,Y放入Z的硫酸鹽溶液中,有Z析出,則三種金屬的活動性順序是( )
A.Y>Z>X
B.X>Y>Z
C.Z>Y>X
D.Y>X>Z
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是汽車尾氣催化轉換器將尾氣中有毒氣體轉變為無毒氣體的微觀示意圖,圖中不同的圓球代表不同的原子,下列說法錯誤的是( )
A.反應前后分子的種類發生了改變
B.參加反應的兩種分子的個數比為1:1
C.生成物全部是化合物
D.反應前后原子的種婁沒有發生改變
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】回收利用廢金屬是解決廢金屬造成資源浪費和不同程度的環境污染的方法之一.某市一家大型化工廠處理回收含銅廢料的生產流程與部分操作如下:
(注:步驟Ⅰ得到的殘留物不溶于水和稀硫酸)
請回答下列問題:
(1)黑色固體A的成分是(用化學式表示).
(2)流程圖中操作①的名稱是 .
(3)寫出步驟Ⅲ的一個反應的化學方程式 .
(4)通常在步驟Ⅲ必須加入略過量的“鐵屑”,原因是 .
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