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【題目】各種物質之間存在著某種聯系，請分別用“大于”“小于”或“等于”填空。

（1）溫度：氫氧化鈉溶于水______硝酸銨溶于水（水的初溫相同）。

（2）通常狀況下的液體體積：酒精與水混合______。

（3）將10%的氯化鈉溶液與20%的氯化鈉溶液混合后，溶質質量分數______10%。

【答案】大于 小于 大于

【解析】

（1）因為氫氧化鈉溶于水時放出熱量，能使溶液溫度升高，硝酸銨溶于水時吸收熱量，能使溶液溫度降低，因此氫氧化鈉溶于水后的溶液溫度大于硝酸銨溶于水后的溶液溫度；

（2）因為酒精分子之間、水分子之間都有間隔，因此100mL酒精與100mL水混合時，體積小于200mL；

（3）因為兩種不同質量分數的氯化鈉溶液混合后，所得溶液質量分數介于兩種氯化鈉溶液質量分數之間，所以將10%的氯化鈉溶液與20%的氯化鈉溶液混合后，溶質的質量分數大于10%。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】分類、類比、推理都是學習化學常用的方法.

（1）初中化學有許多實驗，為了便于研究，我們可以把化學實驗按照探究目的分為探究物質的性質、探究物質的制備、探究反應條件等。據此應將下列實驗中的D與______歸為一類，依據是_________。

A

B

C

D

（2）已知Cl2+H2O=HCl+HClO，為了探究次氯酸HClO的漂白性，某同學設計了如下的實驗。

①通入Cl2后，從集氣瓶A中干燥的紅色布條不褪色的現象可得出的結論是________；從集氣瓶B中濕潤的紅色布條褪色的現象可得出的結論是__________；

②為了證明是HClO使濕潤的紅色布條褪色，你認為還應增加的實驗是________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在一密閉容器中有四種物質，在一定條件下充分反應后，測得反應前后各物質的質量如下表。

物質

甲

乙

丙

丁

反應前質量/g

4

10

1

21

反應后質量/g

0

12

15

待測

則下列推斷正確的是

A.反應后丁的質量為10gB.反應后生成15g丙

C.該反應是分解反應D.反應中乙與丁發生改變的質量比為1∶6

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某溶液可能含有鹽酸、硫酸、硝酸鈉、氯化銅中的一種或幾種，為了探究其組成，向一定質量的該溶液中逐滴加入氫氧化鋇溶液，生成沉淀的質量與所加氫氧化鋇溶液的質量之間的關系如圖所示。下列相關說法正確的是

A．加入氫氧化鋇溶液至過量，共發生了三個化學反應

B．該溶液一定含有鹽酸、氯化銅，可能含有硝酸鈉

C．反應過程生成的沉淀一定有氫氧化銅，可能有硫酸鋇

D．到達b點時所消耗氫氧化鋇溶液中溶質的質量是17.1g

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學小組為探究鐵、銅、鋅、銀的金屬活動性順序，設計如下三個實驗（其中金屬均已打磨，其形狀、大小及同種稀鹽酸的用量均相同）：

（1）實驗①的化學方程式為______；一段時間后，觀察到實驗②的銅片表面有銀白色固體附著，這說明銅比銀的活動性______（填“強”或“弱”）。

（2）甲同學認為通過實驗①和③可比較鋅和鐵的金屬活動性，他依據的實驗現象是______。

（3）乙同學認為上述實驗方案不足以得出四種金屬的活動性順序，并在上述實驗的基礎上補充了一個實驗（如圖所示），實現了探究目的，則乙同學的實驗：X是金屬______，Y是______溶液。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鉛蓄電池是一種化學電源，它的正負極分別是浸在稀硫酸中的未知物質X和鉛（Pb），充電和放電的反應過程如圖所示。下列說法中不正確的是（ ）

A. X的化學式為PbO2

B. 鉛蓄電池的放電過程是將電能轉化為化學能

C. 該反應遵循質量守恒定律

D. 在PbSO4中Pb的化合價為＋2價

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小蘇打和食鹽是廚房中常見物質�，F有一包白色固體，可能由碳酸氫鈉、氯化鈉中的一種或兩種物質組成。某科學小組同學展開了系列研究。

（一）定性分析

（實驗目的）確定白色固體的組成

（實驗方案）：如圖1所示

（實驗結論）小明同學經過上述實驗得出結論：該白色固體由碳酸氫鈉、氯化鈉兩種物質組成。

（1）步驟①發生反應的化學方程式是_____；

（2）步驟②中的澄清石灰水也可以用其它堿溶液代替，如_____；

（3）科學小組認真研究討論后認為，此方案不能得出小明同學的結論。一致認為將上述方案中使用的一種試劑進行調換，如仍出現上述現象，則小明同學的結論正確。調換措施是_____。

（二）定量分析

（實驗目的）測定該白色固體中碳酸氫鈉的質量分數

（實驗方案）該小組利用圖2所示的實驗裝置（固定裝置已略去，裝置氣密性良好）進行實驗，每一步反應均完全進行。

（1）首先稱取a克該樣品放入裝置甲中，然后進行有關實驗操作，正確的順序是_____（填序號，可重復選擇）

a．稱量裝置丙的質量

b．打開彈簧夾，通入足量的氮氣，關閉彈簧夾

c．打開分液漏斗的活塞，注入足量的稀硫酸，關閉活塞

（2）如果沒有裝置乙，會造成測定結果_____（填“偏大”“偏小”或“不變”）；

（3）裝置丁的作用是_____。

（三）拓展交流

經査閱材料：將二氧化碳氣體持續通入一定量的氫氧化鈉溶液中會先后發生以下兩個化學反應：

①2NaOH+CO2＝Na2CO3+H2O ②Na2CO3+CO2+H2O＝2NaHCO3

小明同學將5g二氧化碳氣體通入100g 5%的氫氧化鈉溶液中，充分反應后，所得溶液的溶質是_____（填化學式）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】海水可制備純堿和金屬鎂，其流程如圖1所示：

（1）粗鹽中含有硫酸鈉、氯化鎂、氯化鈣等可溶性雜質，為除去這些雜質而得到精鹽，進行如下操作：①溶解；②加過量的 溶液；③加過量的溶液；④加過量的溶液；⑤過濾；⑥加適量的鹽酸；⑦蒸發結晶。加過量的溶液的作用是__________，加適量的鹽酸的作用是__________。步驟Ⅴ所加的酸是______。

（2）某化學興趣小組的同學對我市制堿廠進行了調查。該廠利用的是侯氏制堿法，侯氏制堿法的關鍵步驟是先向飽和食鹽水中通入氨氣，制成飽和氨鹽水，氨鹽水吸收二氧化碳后生成碳酸氫鈉和氯化銨，______先析出。

①工廠用的鍋爐用酸洗去水垢。水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂，酸洗時用稀鹽酸而不用稀硫酸的原因是__________。

②該廠某車間的廢液中，可能含有鹽酸、硫酸、碳酸鈉、氯化鈉、氯化鎂中的一種或幾種，為了探究其組成，做了如下實驗：

步驟一：取廢液少許測其；

步驟二：向一定質量的該廢液中逐滴加入氫氧化鋇溶液，開始沒有沉淀，過一會兒，有沉淀產生。生成沉淀的質量與所加氫氧化鋇溶液的質量之間的關系如圖2步驟二所示。

該廢液的組成是______（填序號）。

A 一定含有鹽酸、氯化鎂，一定沒有硫酸，可能含有氯化鈉

B 一定含有鹽酸、氯化鎂，一定沒有硫酸、碳酸鈉，可能含有氯化鈉

C 一定含有硫酸、氯化鎂，一定沒有鹽酸、碳酸鈉，可能含有氯化鈉

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某研究性學習小組欲利用下列裝置進行相關氣體制取的探究，請你分析并填空；

（1）寫出圖中儀器a名稱_______；

（2）實驗室用B裝置制取氧氣的化學方程式是_______；

（3）若用盛滿水的F裝置收集氧氣，應從導管_______（填①或②）通入；

（4）己知氮氣的密度比空氣小，極易溶于水�？捎眉訜釟溲趸}和氯化銨固體混合物的方法制得，制取氨氣的發生裝置應選擇_______（填字母序號，下同），收集該氣體可選用的裝置是_______。

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