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【題目】在氯化鎂和氯化銅的混合溶液中加入過量的鐵粉,充分反應后,過濾,濾紙上的物質是

A、銅 B、銅和鐵 C、銅、鐵、鎂 D、鐵

【答案】B

【解析】

試題分析:在金屬活動性順序中,鎂>鐵>銅,鐵能與氯化銅反應生成氯化亞鐵和銅,故一定會有銅,鐵不能與氯化鎂反應,一定不會有鎂;當鐵粉過量時,還會有鐵粉,故選B.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(1)化學與生活、生產關系密切。請回答下列問題:

①如圖為某抗酸藥的實物圖。該圖標示的物質中,含有的金屬元素是 (寫出一種即可)。

②沾染了油污的衣物用洗潔精就可以洗干凈,這是利用了洗潔精的 作用。

③生產加碘鹽通常是在食鹽中加入碘酸鉀(KIO3),碘酸鉀中碘元素的化合價為 價。

④某種抗酸藥的主要成分是三硅酸鎂(Mg2Si3O8),能與鹽酸發生復分解反應,則反應后產物中含鎂的化合物是 (寫化學式)

(2)從H、O、C、S、Ca五種元素中,選擇適當的元素組成符合下列要求的化學用語(如化學式、離子符號等)填空:(只寫一例)

①引起酸雨的氣體 ②堿溶液中都含有的陰離子

③常用的補鈣劑 能被人體直接吸收的糖

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某中學化學興趣小組在老師的指導下,實驗員提供了如下器材和若干化學藥品,進行氣體的制備和性質的探究,邀請你一同參加.

(1)寫出圖中標號a儀器的主要用途

(2)實驗室制取少量氫氣,且操作相對簡易時,發生裝置最好選用 (填寫字母代號),組裝好儀器后,應先 ,再添加藥品.

(3)實驗室常用過氧化氫溶液制取氧氣,該反應的化學方程式是 ,實驗室若要制取干燥的氧氣,收集氧氣前先將氣體通過H裝置,H裝置中的X是 (填“濃鹽酸”或“濃硫酸”或“氫氧化鈉溶液”),其理由是 ,氣體通過H時應從 (填“b”或“c”)端進入.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】黑火藥是我國古代的“四大發明”之一。黑火藥爆炸時的化學反應方程式為: 2KNO3 + 3C + S = K2S + N2↑+ 3X。物質X的化學式是

A、SO2 B、CO C、CO2 D、NO

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某地三名學生誤入廢棄的防空洞,雖經搶救,仍造成學生及搶救人員重大傷亡,該事件提醒我們:

(1)進入洞穴前,需要進行 實驗,當證明洞內缺氧時,應攜帶供氧設備進入洞穴。

(2)為弄清洞內氣體成分中是否含有水蒸氣、一氧化碳和二氧化碳,某學生設計如下圖所示的實驗裝置進行檢驗,請回答下列問題:

資料:無水硫酸銅本身是白色的,遇到水后變成藍色。

①實驗時,先用大注射器從洞內抽取氣體樣品,然后將氣體注入裝置A中進行實驗,實驗過程中,能證明洞內氣體中含有水蒸氣的現象是 ,若B中出現 的現象,則證明洞內氣體中含有二氧化碳;若D中出現 的現象,則證明洞內氣體中含有一氧化碳,寫出此時玻璃管內發生反應的化學方程式是

②若洞中氣體含有CO,在D處尚缺少的裝置是 ,其作用是 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】朝核問題引發了國際關注,核問題的關鍵是核能的如何利用。已知某種核原料的原子核中含有1個質子和2個中子,那么(

A.該原子是一種氫原子 B.該原子的相對原子質量是2

C.該原子核外有3個電子 D.該原子核帶2個單位的正電荷

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在“宏觀﹣﹣微觀﹣﹣符號”之間建立聯系是化學學科常見的思維方式.如圖是某化學反應的微觀模擬示意圖,根據該圖判斷,下列說法中正確的是(

(其中表示碳原子,表示氧原子,表示氫原子.)

A.圖中的生成物沒有單質

B.該反應屬于置換反應

C.化學反應前后碳元素化合價沒有改變

D.該反應前后原子個數發生了改變

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2015年4月25日,尼泊爾發生81級地震,飲用水源受到污染。為保證居民正常生活,必須對飲用水源凈化處理。若用下述方法處理飲用水源:消毒自然沉降過濾,處理先后順序是

A.②③① B.②①③ C.③②① D.③①②

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】右下圖中相連的兩個圓圈里的物質在一定條件下可以發生化學反應.下列四組選項中,符合該圖要求的是(

A

CuO

CO

Ca(OH)2

CO2

Mg

B

Fe

O2

C

CO2

H2O

C

稀鹽酸

CaCO3

CaO

H2O

CuSO4

D

P

O2

CO

H2O

CO2

A.A B.B C.C D.D

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