【題目】小華同學配制50g溶質質量分數為20%的NaCl溶液,操作流程如圖:
(1)小華同學應稱取氯化鈉的質量是 g.
(2)指出圖示操作中的一處錯誤: .
(3)在用托盤天平稱取氯化鈉的過程中,發現指針偏向分度盤右側,他接下來的操作是 .
(4)如果小華配制的NaCl溶液的溶質質量分數小于20%,則造成此誤差的可能原因有 .
A.裝入試劑瓶時,燒杯內殘留少量液體
B.量取水時仰視讀數
C.向燒杯中倒水時,有少量水濺出燒杯外
D.稱量紙上殘留少量氯化鈉.
【答案】
(1)10
(2)瓶塞沒有倒放
(3)繼續添加適量NaCl至天平平衡
(4)B,D
【解析】解:(1)溶質質量=溶液質量×溶質質量分數=50g×20%=10g;(2)取藥品時,瓶塞要倒放在桌面上,防止污染;(3)天平向右偏,說明氯化鈉取的少,繼續添加適量NaCl至天平平衡,直至天平平衡;(4)A、裝入試劑瓶時,燒杯內殘留少量液體,質量分數不變,故A錯誤;B、量取水時仰視讀數,量取的水的體積偏大,溶質質量分數偏小,故B正確;C、向燒杯中倒水時,有少量水濺出燒杯外,溶劑質量減少,溶質質量分數偏大,故C錯誤;D、稱量紙上殘留少量氯化鈉,溶質質量分數偏小,故D正確.故選:BD.
故答案為:(1)10;(2)瓶塞沒有倒放;(3)繼續添加適量NaCl至天平平衡;(4)BD.
(1)根據溶質質量=溶液質量×溶質的質量分數,進行計算溶質質量;(2)根據配制過程中各步操作的要求,判斷圖示操作中存在的錯誤操作;(3)根據稱量過程中天平向右偏,說明藥品取的少進行分析;(4)根據配制溶液的質量分數小于所要配制的20%,可判斷所配制的溶液中溶質氯化鈉質量偏小或溶劑水的量偏大導致的結果,據此分析可能造成誤差的操作即可.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“莫以宜春遠,江山多勝游”.請結合所學化學知識回答問題:
(1)貢米之鄉﹣奉新的優質大米譽滿江南.大米能為人體提供的主要營養素是;種植水稻需要施用尿素,尿素屬于肥(填“氮“、“磷”、“鉀”或“復合”).
(2)旅游勝地﹣宜春明月山是國家5A級旅游景區,明月山天然含硒的泉水可用于生產礦泉水,制作過程中先用活性炭凈化原水,活性炭的主要作用是;鑒別原水是硬水還是軟水,采用的方法是 .
(3)文明之城﹣高安書法之鄉、賈家古村等享譽省內外.用墨寫的字可以長時間保存,是因為;古村房屋的馬頭墻又叫封火墻,在鄰家發生火災時,它所起的作用是(填“隔絕空氣”或“隔離可燃物”).
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列洗滌方法利用物質乳化功能的是( )
A.用汽油除去衣服上的油漬
B.用洗滌劑除去餐具上的油污
C.用食醋除去水壺中的水垢
D.用鹽酸除去鐵欄桿上的鐵銹
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖1為甲、乙(均不含結晶水)兩種固體物質的溶解度曲線.
(1)t2℃時,乙的溶解度是 .
(2)某同學在t1℃時開始進行如圖2實驗,在燒杯A、B、C中屬于飽和溶液的是(填編號);
(3)圖2中,B、C兩燒杯中甲的溶質質量分數大小關系是BC(填>、<或=).
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A;B;C三種物質的溶解度曲線如圖所示.下列分析正確的是( )
A.t1℃時,A;C兩種物質的飽和溶液中溶質的質量相等
B.t2℃時,把50gA放入50g水中能得到A的飽和溶液,其中溶質和溶液的質量比為1:3
C.將t2℃時A;B;C三種物質的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液的溶質質量分數的大小關系是B>C=A
D.將C的飽和溶液變為不飽和溶液,可采用升溫的方法
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