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小明同學對所學部分化學知識歸納如下,其中不完全正確的一組是
A.物質的鑒別方法B.現象的解釋
①鑒別羊毛纖維、棉纖維、滌綸--取樣灼燒聞氣味
②鑒別氧氣、二氧化碳、空氣三瓶無色氣體--將燃著的木條分別伸入集氣瓶中
③鑒別H2、CO、CH4三種無色氣體--驗證燃燒后的產物
①熱脹冷縮是因為分子間的間隔隨溫度的升高而增大
②氣體容易被壓縮是因為氣態物質中分子之間的間隔較大
③緝毒犬能嗅出毒品是因為分子在不斷運動
C.“節能減排”的措施 D.有關“相等”的規律
①推廣使用公共交通,提倡步行或騎自行車
②綜合利用化石能源
③隨手關閉電源開關
①微粒中的質子總數和電子總數一定相等
②中和反應中參加反應的酸和堿的質量一定相等
③溶液稀釋前后,溶質的質量一定相等


  1. A.
    A正確
  2. B.
    B正確
  3. C.
    C正確
  4. D.
    D正確
D
分析:A、物質的鑒別方法:三項鑒別的方法都正確;這三種都是用的化學方法,可看到不同的反應現象;
B、現象的解釋:三種現象的描述都正確;了解分子的性質;
C、“節能減排”的措施:三種措施都正確,提倡節能環保;
D、有關“相等”的規律:①微粒分為分子、原子、離子等,如陰離子或陽離子的質子總數和電子總數一定不相等;②中和反應,指氫離子和氫氧根離子的個數相同,而不是參加反應的酸和堿的質量一定相等;③說法正確.
解答:A、①鑒別羊毛纖維、棉纖維、滌綸:取樣灼燒聞氣味;②鑒別氧氣、二氧化碳、空氣、三瓶無色氣體:將燃著的木條分別伸入集氣瓶中;③鑒別氫氣、一氧化碳、甲烷三種無色氣體:驗證燃燒后的產物;三項鑒別都正確,故A錯誤;
B、①熱脹冷縮是因為分子間的間隔隨溫度的升高而增大;②氣體容易被壓縮是因為氣態物質中分子之間的間隔較大;③緝毒犬能嗅出毒品是因為分子在不斷運動;三種現象描述都正確,故B錯誤;
C、①推廣使用公共交通,提倡步行或騎自行車;②綜合利用化石能源;③隨手關閉電源開關;三種措施都正確,故C錯誤;
D、①微粒中的質子總數和電子總數一定相等;②中和反應中參加反應的酸和堿的質量一定相等;③溶液稀釋前后,溶質的質量一定相等.①②這兩項錯誤,故D正確.
故選D.
點評:關于物質的鑒別,就是根據題目已知條件和要求,把幾種未知的物質區別開來的一種操作.初中化學常用的鑒別方法,有物理方法和化學方法之分,還有物理方法和化學方法綜合運用的鑒別.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

“生活即學習”、“社會即教材”,化學在衣食住行、環境能源、材料科學、醫療衛生等方面越來越大地體現自己的價值.我們要善于利用學到的化學知識來解決各種問題.
(1)如圖反映了嚴重的水污染給人們生活帶來的問題之一.請你寫出一種造成水體污染的來源________;
為了節約用水,有同學利用所學的知識將渾濁的水用如圖所示的簡易凈水器進行凈化,其中活性炭的作用是________.如果將石英沙與小卵石的位置顛倒會導致的后果是________.凈化后的水硬度大,或者凈化后的水中病原微生物過多,都可以采取________方法,來降低硬度和殺滅病原微生物.

(2)為了迎接旅游節的到來,我市某校開展了以保護大氣環境為主題的調查研究活動.下列是某綜合實踐活動小組的部分研究報告,請加以完善.

①列入目前我國城市空氣質量監測項目的物質主要有三種,如圖中沒有涉及到的是這三種物質中的哪一種?________.
②利用火力發電對大氣的污染程度較為嚴重.日前,由BP太陽能參與建設的太陽能光伏發電系統在深圳園博園已經正式運行.這套系統能在降低環境污染的同時,將________能轉化為_________能.
③在汽車排氣管上安裝尾氣凈化裝置,可使尾氣中的一氧化碳和一氧化氮在催化劑表面發生反應,產生兩種空氣組成的氣體,一種是空氣中最多的氣體,另一種是常用于滅火的氣體.寫出該反應的文字表達式________.尾氣凈化裝置中的催化劑使用過程中________(填“要”或“不要”)經常更換催化劑,因為________.
(3)小強同學在公共場所圍墻上看到一則化肥廣告(如圖).回校后,小強通過計算氮的質量分數發現該廣告是虛假廣告.小強認為此廣告會坑害農民,向有關部門反映,技術監督局對該產品取樣分析,發現硝酸銨的質量分數僅為80.0%,則該產品中氮元素質量分數為________.
國內首創
優質硝酸銨
NH4NO3
含氮量全球最高(38%)

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

在家庭生活中,自來水經過處理后,用途更加廣泛.
(1)凈水器可以凈化自來水,獲得更優質飲用水,①凈水器中裝有活性炭,其作用是________.
②凈水器接通電源時產生紫外線與自來水生產中加氯氣的目的相同,其作用是________.
(2)用自來水養魚時為了除去其中少量的余氯,可以放入少許的大蘇打(Na2S2O3?H2O)其相對分子質量為________.
(3)用________可以區別硬水和軟水,生活中通過________的方法降低水的硬度.實驗室用蒸餾的方法制取純水,發生的變化是________.

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科目:初中化學 來源: 題型:單選題

對于兩種子,下列敘述錯誤的是


  1. A.
    是兩種化學性質不同的粒子
  2. B.
    兩種粒子顯現不同的電性
  3. C.
    兩種粒子含有相同的質子數
  4. D.
    兩種粒子分別屬于兩種不同元素

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科目:初中化學 來源: 題型:單選題

不同的化學符號表示不同的意義,下面的符號中表示兩個氫原子的是


  1. A.
    2H
  2. B.
    H2
  3. C.
    2HCl
  4. D.
    2He

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科目:初中化學 來源: 題型:單選題

區別硬水和軟水,可選用


  1. A.
    明礬
  2. B.
    肥皂水
  3. C.
    活性炭
  4. D.
    食鹽

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

鐵在空氣中銹蝕,實際上是鐵跟________、________等物質相互作用,發生一系列復雜的化學反應,使鐵轉化為________的過程.鐵銹是________物(填混合物或純凈物),主要成分是________.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2010年“中國水周”的主題是:“嚴格水資源管理,保障可持續發展”.水與人類的生活和生產密切相關.請回答以下相關問題:
(一)水是人類生活不可缺少的物質.
(1)天然水中含有許多雜質,現向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時間后,進行過濾,過濾時需要用到的玻璃儀器有(填序號)________.
①帶鐵圈的鐵架臺②酒精燈③漏斗④玻璃棒⑤量筒⑥燒杯⑦濾紙
(2)若想檢驗某天然水是硬水還是軟水,采用的方法是加入________(寫字母編號).
A.食鹽水B.肥皂水C.石灰水D.自來水
(3)ClO2是新一代飲用水的消毒劑,我國成功研制出制取ClO2的新方法,其反應的微觀過程圖如下:(其中表示氯原子,表示鈉原子,表示氧原子)根據反應的微觀過程圖寫出反應的化學方程式________.
(4)保護水環境、珍愛水資源,是每個公民應盡的責任和義務.下列做法有利于保護水資源的是________(填序號).
A.大量使用化肥農藥B.工業廢水處理達標后排放
C.廣泛使用含磷洗衣粉D.生活污水直接排放
(二)水是化學實驗中的常用試劑.
(1)通常條件下水的沸點是100℃,隨著壓強增大,水的沸點會逐漸升高.如圖是研究水沸點的實驗.夾子開始處于關閉狀態,將液體A滴入試管②中,打開夾子,試管①內的水立刻沸騰.則液體A和氣體B的組合可能是________(填序號).
序號
液體A澄清石灰水氫氧化鈉溶液硝酸銀溶液
氣體BO2COSO2HCl
(2)請按要求寫出與水有關的化學方程式:
①有水參加的化合反應________;
②有水生成的復分解反應________.
(3)實驗室中的下列各組固體物質,只加入水不能鑒別的是________.
A.碳酸鈉和碳酸鈣B.氫氧化鈉和氯化鈉
C.氯化鈉和氯化鉀D.硝酸鉀和硝酸銨.

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科目:初中化學 來源: 題型:單選題

印度洋海嘯使當地的飲用水受污染.醫療救助人員打算給當地居民提供一些關于飲用水處理的建議,以下建議不合理的是(


  1. A.
    用明礬使水中懸浮顆粒沉降下來
  2. B.
    用漂白粉對水進行消毒殺菌
  3. C.
    通過觀察水只要無色透明,就可以放心飲用
  4. D.
    水在飲用前一定要加熱煮沸

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