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【題目】化學源于生活，同時又服務于生活．以下說法不合理的是（ ）

A.大量食用高脂肪、高糖類的食物不會使人發胖

B.乘坐公交車出行實現“低碳”生活

C.少食蔬菜水果的同學會缺維生素 C，有可能引起壞血病

D.用灼燒并聞氣味的方法區別天然纖維和合成纖維

【答案】A

【解析】

A、大量食用高脂肪、高糖類的食物會使人發胖，故A不正確；

B、乘坐公交車可以減少二氧化碳的排放，實現了低碳理念，故B正確；

C、缺維生素C可能引起壞血病，蔬菜水果富含維生素，故C正確；

D、合成纖維灼燒有刺激性氣味，天然纖維中，植物性纖維灼燒沒有氣味，動物性纖維灼燒有燒焦羽毛的氣味，可以用燒灼并聞氣味的方法區別天然纖維和合成纖維，故D正確。故選A。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】國際上以碳12原子質量的1/12作為相對原子質量的標準，碳12原子的核內有6個質子和6個中子，其原子結構示意圖為，碳14原子在考古學中常被用來測定出土文物的年代，該原子的核內有6個質子和8個中子。下列關于碳12原子和碳14原子的說法中，不正確的是( )

A. 碳14原子的結構示意圖為

B. 碳14原子的質量比碳12原子的質量大

C. 碳12原子和碳14原子是同種元素的不同原子

D. 碳12原子和碳14原子的化學性質不相同

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】過氧碳酸鈉（Na2CO4）是一種新型氧系漂白劑，其水溶液顯堿性。下列有關過氧碳酸鈉的說法正確的是

A.過氧碳酸鈉由三個元素組成

B.過氧碳酸鈉中各 元素的質量比為2:1:4

C.過氧碳酸鈉不是氧化物

D.過氧碳酸鈉的相對分子質量是122g

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】黃銅是Cu—Zn合金，為測定其中Zn的質量分數，某學習小組精確稱取0.50 g合金樣品，設計了如下裝置并進行實驗：已知：H2的密度近似為0.090 g·L—1。

【實驗步驟】：

①______；②裝入藥品和水，連接裝置；③記錄量氣管中水面讀數為5 mL；④打開分液漏斗活塞，逐滴滴入稀硫酸溶液，至不再產生氣泡為止，關閉活塞；⑤待溫度降至室溫時，記錄量氣管中水面讀數為49 mL；⑥處理剩余藥品，整理實驗臺。

【實驗分析及數據處理】：

(1)完善實驗步驟中的所缺部分__________________；

(2)檢查氣密性的方法：打開分液漏斗活塞，向量氣管中加入水，使水準管和量氣管中水面相平，關閉活塞，降低量氣管，若兩側水面高度差_____(填“改變”或“不變”)，則氣密性良好；

(3)為了準確地測量氫氣體積，在讀取量氣管中液面讀數的過程中，應注意_______(填字母編號)。

A．讀數時視線與凹液面最低處相平

B．讀數前應上下移動水準管，待兩管液面相平再讀數

C．保持水準管靜止，待水準管中液面不再上升時再讀數

(4)計算此Cu—Zn合金樣品中Zn的質量分數(3分，精確到小數點后3位)； ________________；

【實驗反思】：

(5)造成實驗結果偏大的原因可能是______。

A．實驗過程加入NaOH溶液的體積 B．沒有冷卻至室溫就開始讀數

C．裝置漏氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現有①　膽礬 ② 純堿 ③ 食鹽 ④ 過氧乙酸 ⑤ 無水硫酸銅 ⑥ 熟石灰 6種物質，試選擇相關物質的序號填空：

（1）家庭中用作調味品和防腐劑的是_____ ；

（2）用來改良酸性土壤的是_____ ；

（3）用來檢驗無水酒精中是否含水的是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】大米、白面、馬鈴薯等食物中含有的主要營養成分是（ ）

A.油脂B.淀粉C.葡萄糖D.維生素

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】餃子是我國的傳統面食，制作白菜餡餃子的原料有：面粉、豬肉、白菜、植物油等。上述原料中，富含糖類的是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】四種物質在一定的條件下充分混合反應，測得反應前后各物質的質量分數如圖所示．則有關說法中不正確的（ ）

A．丁一定是化合物

B．乙可能是這個反應的催化劑

C．生成的甲、丙兩物質的質量比為8: 1

D．參加反應的丁的質量一定等于生成甲和丙的質量之和

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質不屬于溶液的是

A.碘酒B.礦泉水C.澄清的石灰水D.蒸餾水

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