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25、水是寶貴的自然資源,在工農業生產和日常生活中有著極其廣泛的應用.
(1)自來水的生產過程大體如下圖:
上圖過濾池中有活性炭層,活性炭起
吸附
作用,該過程中發生
物理
變化.氯化時,通常通入一定量氯氣,它與水反應生成鹽酸和次氯酸.實驗室配制AgN03溶液時不宜使用自來水,其原因是(用化學方程式表示)
AgN03+HCl=AgCl+HNO3
.高鐵酸鉀(K2Fe04)是一種理想的水處理劑,高鐵酸鉀中鐵元素的化合價是
+6

(2)電解水時,加入少量NaOH可以增強水的導電性.現將0.1gNaOH溶解在99.9g水里,接通直流電源后,與電源正極相連的一端放出的氣體是
O2
,當溶液中NaOH的質量分數變為0.2%時,有
50.0g
水被分解.
(3)在河旁有甲、乙、丙、丁四座工廠(位置如右圖所示),每個工廠排出的廢液只含有Na2C03、FeCl3、NaOH、HCl中的一種.某環保小組對河水監測時發現:甲處河水呈無色;乙處河水呈紅褐色;丙處河水由渾變清;丁處產生氣泡,河水澄清.請回答:
①甲工廠排出的廢液是一種堿性物質,檢驗該物質呈堿性可選用的試劑是
酚酞或石蕊

②乙處河水呈紅褐色的化學方程式是
3NaOH+FeCl3=Fe(OH)3↓+3NaCl

③丁處產生氣泡的化學方程式是
Na2C03+2HCl=2NaCl+C02↑+H20

(4)保護水資源,我們應該采取的措施是
工業生產中減少甚至消除水體污染物的產生(或農業生產中使用高效低毒的農藥、化肥生活中推廣使用無磷洗衣粉對污水集中處理,達標后排放)(只要答對一點即可)
分析:(1)活性炭具有的疏松多孔結構,能將一些有毒、有色、有味物質吸附在表面,此變化中沒有新物質的產生;硝酸銀能與水中的鹽酸反應生成氯化銀沉淀,自來水在消毒殺菌中產生的鹽酸會影響硝酸銀溶液的配制;根據化合物中各元素化合價代數和為零,由高鐵酸鉀中鉀、氧元素的化合價計算其中鐵元素的化合價;
(2)根據水電解時的現象,回答電解水時與電源正極相連的一端放出的氣體;利用為增強水導電性而加入的氫氧化鈉的質量,求出反應后剩余水的質量,反應前后水的質量差即被分解的水的質量;
(3)根據甲、乙、丁各處水中的現象,結合可能含有物質的性質及變化規律,判斷檢驗時所用試劑或該處所發生反應的化學方程式;
(4)結合對造成水污染原因的認識,提出保護水資源可采取的措施.
解答:解:(1)活性炭具有吸附性,在水的凈化過程中起到吸附作用,過程中沒有新物質產生屬于物理變化;硝酸銀與鹽酸發生復分解反應,生成氯化銀沉淀和硝酸,反應的化學方程式為AgN03+HCl=AgCl+HNO3;根據化合物中各元素化合價代數和為零,高鐵酸鉀(K2Fe04)中鐵元素的化合價=0-(+1)×2-(-2)×4=+6;
(2)電解水時與電源正極相連的一端放出的氣體是氧氣;
當溶液中NaOH的質量分數變為0.2%時,剩余溶液的質量=0.1g÷0.2%=50g,其中溶劑水的質量=50g-0.1g=49.9g;則被分解水的質量=99.9g-49.9g=50.0g;
(3)①利用酚酞遇堿性溶液變紅或石蕊遇堿性溶液變藍的特點,可選用這兩種試劑對該處水的堿性進行檢驗;
②乙處河水呈紅褐色,可判斷此時產生了氫氧化鐵的紅褐色沉淀物,根據題設信息“廢液只含有Na2C03、FeCl3、NaOH、HCl中的一種”,則該處發生反應為氯化鐵與氫氧化鈉反應生成氫氧化鐵,反應的化學方程式為3NaOH+FeCl3=Fe(OH)3↓+3NaCl;
③根據題設信息,可判斷丁處產生氣泡是由于碳酸鈉與鹽酸反應放出二氧化碳的結果,反應的化學方程式為Na2C03+2HCl=2NaCl+C02↑+H20;
(4)工業污水的排放、農業生產中農藥化肥的不合理使用、生活污水的隨意排放都是導致水被污染的主要原因,因此采取措施避免以上行為則可起到保護水資源的目的,即工業生產中減少甚至消除水體污染物的產生(或農業生產中使用高效低毒的農藥、化肥生活中推廣使用無磷洗衣粉對污水集中處理,達標后排放).
故答案為:
(1)吸附;物理;AgN03+HCl=AgCl+HNO3;+6;
(2)O2;50.0g;
(3)①酚酞或石蕊;②3NaOH+FeCl3=Fe(OH)3↓+3NaCl;③Na2C03+2HCl=2NaCl+C02+H20;
(4)工業生產中減少甚至消除水體污染物的產生(或農業生產中使用高效低毒的農藥、化肥生活中推廣使用無磷洗衣粉對污水集中處理,達標后排放)(只要答對一點即可).
點評:本題借自來水的生產這一平臺,對許多知識點進行了考查,解答時應逐步分析,切勿混為一談而攪亂思維.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

11、水是寶貴的自然資源,下列關于水和水資源的說法正確的是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

11、2009年2月20日上午,由于城西水廠水源受酚類化合物污染,江蘇鹽城市區發生大范圍斷水,至少20萬居民的生活受到影響,水是寶貴的自然資源,在工農業生產和日常生活中有著極其廣泛的運用.下圖為自來水廠凈水過程示意圖:

(1)為檢測水質是否達到飲用水的標準,可用
pH試紙或pH計
檢測水的酸堿度.
(2)上圖吸附池內的活性炭起吸附作用,經沉淀、過濾等凈化處理后所得的水
不是
純凈的水(填“是”或“不是”).
(3)自來水廠常用的消毒劑有二氧化氯(ClO2)、漂白粉、“84消毒液”等.工業上制取漂白粉的化學方程式為2C12+2Ca(OH)2═CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O,制取“84消毒液”是將氯氣通入燒堿溶液中得到,反應原理與漂白粉的制取相似,請寫出該反應的化學方程式:
Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O

(4)家庭生活中可以用
肥皂水
檢驗某水樣是硬水還是軟水.
(5)冬天在汽車的水箱中加入少量乙二醇、丙三醇等物質,可使溶液的凝固點
降低

(6)有些科學家預言:“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”.這句話警示我們應樹立保護水資源的意識:一是節約用水,二是防止水體污染.請你舉一例節約用水的做法:
淘米水澆花

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科目:初中化學 來源: 題型:

7、水是寶貴的自然資源,下列有關水的敘述中不正確的是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?寶山區一模)水是寶貴的自然資源,在工農業生產和日常生活中有廣泛的應用.
(1)用右圖電解水裝置來探究水的組成.在該實驗中,加入少量的氫氧化鈉,可以增強水的導電性(但氫氧化鈉在通電前后質量和性質不變).將0.2克的氫氧化鈉溶解在99.8克的水中并進行通電,寫出電解水的化學方程式
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
,當上述溶液中氫氧化鈉的質量分數為0.5%時,有
60
60
克水被電解.
(2)教材里還用什么實驗證明水的組成元素,用化學方程式表示:
2H2 +O2
 點燃 
.
 
2H2O
2H2 +O2
 點燃 
.
 
2H2O

(3)在高溫條件下鐵與水蒸氣反應可制得氫氣,反應的化學方程式為4H2O+3Fe
 高溫 
.
 
X+4H2,試推X的化學式為
Fe3O4
Fe3O4

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2006?咸寧)水是寶貴的自然資源,在工農業生產和日常生活中有著極其廣泛的應用,我們要愛護水資源.想一想在你生活的周圍有哪些水的污染源,提出,防止水污染的設想和建議,并填寫下表:
    污染源     防止污染的建議
生活中 例如:含磷洗滌劑
(1)
生活污水
生活污水
;
    少用或不用
(1)
處理后再排放
處理后再排放
生產中 (2)
工業生產中的“三廢“
工業生產中的“三廢“

(3)
濫用農藥、化肥
濫用農藥、化肥
;
    (2)
先治污,達標后排放
先治污,達標后排放

(3)
農藥、化肥合理使用
農藥、化肥合理使用

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