【題目】竹炭包是一種集觀賞與空氣凈化為一體的產品.這種產品可對車內及室內空氣中的一氧化碳、甲醛等有害氣體進行吸附.某課外活動小組對竹炭進行初步探究.
【提出問題】竹炭中是否含有碳元素
【猜想與假設】竹炭中含有碳元素
【查閱資料】新鮮的血液,遇一氧化碳由鮮紅變為暗紅.
【設計實驗】所用裝置如圖1所示.(A裝置的作用為吸收空氣中的水和二氧化碳)
實驗開始后,C裝置中產生白色沉淀,E裝置中新鮮的雞血變為暗紅色.
(1)①小玥認為應在A、B裝置間,再增加一個C裝置,目的是 .
②課外活動小組的同學設計的這套裝置的不足之處是 , 請你設計解決的方法: .
③小亮認為可以用如圖2所示的裝置,替換原裝置中的E裝置,你認為(填“可以”或“不可以”),原因是 .
【結論】竹炭中含有碳元素.
(2)【拓展應用】竹炭細密多孔,竹炭牙膏中含有竹炭等成分具有消炎、止痛、化瘀、去污等功效,下列有關竹炭牙膏的用途描述正確的是 .
A.可除衣領袖口等處的汗漬
B.不能除去口中異味
C.蟲咬、灼傷可消炎止痛
【答案】
(1)檢驗二氧化碳是否已除盡;沒有作尾氣處理;應在a處加一盞點燃的酒精燈或套上一個氣球;不可以;因E裝置中通入的可能是一氧化碳和氧氣的混合氣體,加熱可能導致裝置發生爆炸
(2)A,C
【解析】①裝置A的作用是除去空氣中的二氧化碳和水,但是否除盡無法判斷,故可在其后加一個C裝置,用澄清石灰水來判斷二氧化碳是否除盡;②碳燃燒可能生成一氧化碳,會污染空氣,故需要進行尾氣處理,只需要在a處加裝一盞點燃的酒精燈或用小氣球收集起來;③一氧化碳中混有一定量的空氣時可能會發生爆炸,故不能用加熱裝置代替雞血來檢驗一氧化碳的存在; 拓展應用竹炭牙膏有去污功能,可除去口中異味,可除去衣領袖口的汗漬,有消炎、止痛的功效,蟲咬、灼傷涂抹后可起消炎止痛的作用.答案:①檢驗二氧化碳是否已除盡;②沒有作尾氣處理;應在a處加一盞點燃的酒精燈或套上一個氣球;③不可以;因E裝置中通入的可能是一氧化碳和氧氣的混合氣體,加熱可能導致裝置發生爆炸;拓展應用:AC.
【考點精析】認真審題,首先需要了解質量守恒定律及其應用(①質量守恒定律只適用于化學變化,不適用于物理變化;②不參加反應的物質質量及不是生成物的物質質量不能計入“總和”中;③要考慮空氣中的物質是否參加反應或物質(如氣體)有無遺漏).
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】日常生活常接觸到“含氟牙膏”、“高鈣牛奶、碘鹽”、“富硒茶葉”、“加鐵醬油”等用品,這里的氟、鈣、碘、硒、鐵指的是( )
A.單質
B.原子
C.離子
D.元素
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用電設備發生火災時,可用裝有液態四氯化碳的“滅火彈”撲滅.滅火時,液態四氯化碳迅速轉化為氣態并覆蓋在火焰上.請推測四氯化碳可能具有的化學性質是( )
A.密度比空氣大
B.不易燃燒
C.易分解
D.不易導電
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為比較相同濃度的FeCl3溶液和CuSO4溶液對H2O2分解的催化效果,某研究小組進行了如下探究:
(1)請寫出H2O2分解的化學方程式: .
(2)【定性探究】
如圖甲,可通過觀察來定性比較兩者的催化效果.
(3)【定量探究】
如圖乙,實驗前檢查該裝置的氣密性的方法是將注射器活塞向外拉, , 則裝置氣密性良好.要定量比較兩者的催化效果,可測量生成等體積氣體所需的 .
(4)【深入探究】
在FeCl3溶液中,究竟是哪種離子起催化作用呢?
猜想1:鐵離子(Fe3+)起催化作用;
猜想2:起催化作用;
…
請設計實驗,驗證猜想1
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗現象 |
猜想1成立 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】LiCoO2(鈷鋰酸)主要用于制造鋰離子電池的正極材料.已知LiCoO2中Li元素的化合價為+1價,則Co元素的化合價為( )
A.+1
B.+2
C.+3
D.+4
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】工業廢水中含有硫酸亞鐵、硫酸銅和污泥.某同學設計了利用廢水制備硫酸亞鐵晶體(FeSO47H2O)并回收銅的實驗方案,流程如下,
回答下列問題:
已知:硫酸亞鐵晶體受熱易分解.
(1)步驟①的名稱是 .
(2)步驟②中需加入的物質是 .
(3)步驟③中發生反應的化學方程式為 .
(4)步驟④能否用蒸發直接得到硫酸亞鐵固體?如不能,應如何操作? .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】復習酸和堿的性質時,小婧同學構建了如下知識網絡圖.
(1)將圖補充完整,空格處應填的是 .
(2)酸能與金屬氧化物反應,將生銹的鐵釘投入足量的稀鹽酸中,可觀察到的現象有 , 一段時間后有氣泡產生.產生氣泡是因為(填一條上圖中酸的性質).
(3)老師還要求同學們鑒別稀硫酸和氫氧化鈉溶液.小東、小南兩位同學取同一溶液分別進行如下實驗.
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 | |
小東 | 用玻璃棒蘸取溶液滴到pH試紙上,對照比色卡并讀出pH | pH試紙變色,pH(填“>”“=”或“<”)7 | 該溶液是氫氧化鈉溶液 |
小南 | 取適量溶液于試管中,加入經打磨過的鋁條 | 有氣泡產生 | 該溶液是稀硫酸 |
【提出問題】為什么我們取相同的溶液而實驗結論卻不同呢?
【解決問題】小東、小南討論后決定再用硫酸銅溶液進一步驗證.
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
該溶液是氫氧化鈉溶液 |
【交流討論】
為什么小南加入鋁條會有氣泡產生呢?通過查閱資料得知:鋁、氫氧化鈉和水反應生成氫氣和偏鋁酸鈉(NaAlO2),反應的化學方程式為 .
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