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【題目】回答下列問題。

1)“侯氏制堿法”制備Na2CO3的流程如下。

①反應②的化學方程式是___。

②操作a的名稱是__,實驗室進行此操作所需的主要玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和____。

③流程圖中能循環利用的物質是_(填化學式) ,副產品為_ ( 填化學式)。

2)實驗室制備純堿( Na2CO3 )的主要步驟為:將飽和NaCl溶液倒入燒杯加熱,控制30~35°C,攪拌下分批加入研細的NH4HCO3固體,加料完畢,保溫30分鐘,靜置、過濾得NaHCO3晶體。用少量蒸餾水洗滌除去雜質、抽干,轉入蒸發皿中灼燒得Na2CO3固體。

四種鹽在不同溫度下的溶解度表( g/100g)

溫度

溶解度

0°C

10° C

20° C

30° C

40° C

50° C

60°C

100°C

NaCl

35.7

35.8

36.0

36.3

36.6

37.0

37.3

39.8

NH4HCO3

11.9

15.8

21.0

27.0

NaHCO3

6.9

8.1

9.6

11.1

12.7

14.5

16.4

NH4Cl

29.4

33.3

37.2

41.4

45.8

50.4

55.3

77.3

①反應溫度需要控制在30~ 35°C ,原因是__。為控制此溫度,通常采取的加熱方法為___。

②保溫30分鐘,靜置后只析出NaHCO3晶體的原因__

【答案】 過濾 漏斗 CO2 NH4Cl 該溫度范圍內,各物質溶解度最大,而又不會分解 水浴加熱 該溫度下, NaHCO3溶解度最小,其余物質溶解度較大,故只有NaHCO3析出

【解析】

1)①反應②是氨氣、二氧化碳、水、和氯化鈉反應生成氯化銨和碳酸氫鈉,故的方程式為:

②操作a是將固液分離,故是過濾。過濾過程中用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和漏斗。

③在流程中二氧化碳既是反應的反應物,又是反應的生成物,流程圖中能循環利用的物質是二氧化碳。

2)①根據表格的數據可知,30~ 35°C時,各物質溶解度最大,而又不會分解,故填:該溫度范圍內,各物質溶解度最大,而又不會分解

②由表可知,該溫度下,碳酸氫鈉的溶解度最小,其余物質溶解度較大,故只有NaHCO3析出。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】餃子是中華民族的傳統美食,隨著人們對食品營養要求的提高,餃子的種類也花樣繁多。

1)各種蔬菜汁混合面粉制成的餃子皮為人體提供了①_____營養素(除水外)。油脂的作用是②___

2)做餃子的白面是由小麥制成,小麥這種植物在東北地區種植需要多施加磷肥,過磷酸鈣是常用的磷肥之一,其主要成分的化學式為①____CaSO4的混合物。該類化肥的作用是促進作物生長,還可以增強作物的②__能力。

3)煮餃子時用的燃氣是天然氣,天然氣燒水過程中的能量轉化是___。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】鹽酸、硫酸、燒堿、熟石灰等都是重要的化工原料,在生產和生活中有著重要的應用。

1)濃硫酸和燒堿固體都可以做某些氣體的干燥劑,是因為它們有_____性。

2)人體胃液中含有的酸是_____,用來改良酸性土壤的堿是_____。

3)爐具清潔劑中含有_____,它可與油脂反應,從而去除去油污;除銹劑中含有_____,除銹的化學方程式為_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學興趣小組對“氧化銅能否作過氧化氫分解的催化劑”進行了如下探究:

(實驗探究)

實驗編號

實驗操作

實驗現象

實驗分析或結論

實驗分析

實驗結論

有少量氣泡產生,木條不復燃

過氧化氫能分解,但是______

氧化銅是過氧化氫分解的催化劑

________

氧化銅能加快過氧化氫的分解速率

(1)寫出實驗②中發生的反應的化學方程式:___________________________________。

(交流反思)實驗過程中加入兩支試管中的過氧化氫溶液應滿足的要求除了體積和溫度相同之外,還要保證___________相同。

(2)小明同學認為僅由上述實驗還不能完全得出表內的“結論”,他補充設計了以下兩個探究實驗。

實驗一:稱量反應后的固體質量,并與反應前的稱量數據作比較,其目的是證明___________。

實驗二:另取5 mL 5%的過氧化氫溶液于試管中,再向其中加入實驗②反應后的固體剩余物,其余操作同實驗②,其目的是證明___________;小明在進行實驗時,發現試管內有許多水霧,由此推斷過氧化氫分解是____(填“吸熱”或“放熱”)反應。

(實驗拓展)小紅同學用MnO2CuO兩種催化劑分別與海藻酸鈉溶液混合,滴入氯化鈣溶液制成含等質量催化劑、大小相同的海藻酸鈉微球,探究分解過氧化氫溶液制取氧氣的適宜催化劑。

實驗操作:30粒含MnO2的海藻酸鈉微球,采用圖1裝置進行實驗。然后改用等量含另一種催化劑的海藻酸鈉微球,重復上述實驗,得到圖2的錐形瓶內壓強隨時間變化的曲線圖。

(3)每次實驗時,海藻酸鈉微球數應保持相同的原因是_________________________。

(4)用含MnO2的海藻酸鈉微球進行實驗,60s時壓強瞬間回落,其原因是_________________________。

(5)從實驗曲線看,催化效果較好、反應溫和的催化劑是_________________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖,初中化學中,我們學習了酸和堿發生中和反應的實質是。像這種用實際參加反應的離子符號來表示反應的式子叫離子方程式。離子方程式的書寫一般按以下步驟(Na2SO4BaCl2反應為例)

①寫出反應的化學方程式: ;

②把易溶于水、易電解的物質寫出離子形式,把難溶的物質、氣體和水等仍用化學式表示。上述方程式可改寫成: ;

③刪去方程式兩邊不參加反應的離子: ;

④檢查方程式兩邊各元素的原子個數和電荷總數是否相等。

請回答:

1)下列各組中的離子,能在溶液中大量共存的是_____

A K+H+、SO42-OH-

B Na+、H+、HCO3-、C1-

C Na+、 Ca2+、NO3-C1-

D Ca2+ K+、NO3-CO32-

2)寫出氫氧化鎂和鹽酸所發生反應的離子方程式___。

3)寫出一個與離子方程式 中相對應的化學方程式_

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學概念之間在邏輯上有如圖所示的部分關系,有關下列概念之間關系的說法中正確的是()

A.化合物與氧化物屬于并列關系

B.氧化反應與化合反應屬于交叉關系

C.純凈物與混合物屬于包含關系

D.分解反應和復分解反應屬于包含關系

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學興趣小組的同學在做酸堿中和反應的實驗時,向盛有氫氧化鈣溶液的燒杯中加入一定量的稀鹽酸后,忘了滴加酚酞溶液,不知道鹽酸是否過量。于是他們停止滴加稀鹽酸,對燒杯內溶液中的溶質成分進行了探究。

[提出問題]該燒杯內溶液中的溶質是什么?

[猜想與假設]猜想一:溶質只有CaCl2

猜想二:_________________________

猜想三:溶質中含有CaCl2Ca(OH)2;

猜想四:溶質中含有CaCl2、HClCa(OH)2

[交流討論]同學們討論后一致認為猜想四不合理,理由是__________(用化學方程式表示)。

[查閱資料]氯化鈣溶液呈中性。

[實驗設計]同學們設計了如下不同的實驗方案,請完成下列表格。

方案

操作步驟

實驗現象

實驗結論

取少量燒杯內的溶液于試管中,滴入幾滴無色酚酞溶液

酚酞不變色

猜想一正確

酚酞變紅色

猜想三正確

取少量燒杯內的溶液于試管中,逐滴加入____________溶液至過量

_____________

猜想二正確

[反思交流]方案一不能證明猜想一是否正確,理由是______________。若要完善此方案,可將酚酞溶液換成______________。

[拓展與應用]實驗證明猜想二是正確的,要使燒杯內溶液的溶質只含有CaCl2,需要除去雜質,其中的一種方法是向燒杯中加入過量的__________,然后過濾。

[拓展延伸]在發生化學反應的過程中還伴隨著溫度的變化。室溫下,將稀鹽酸慢慢滴入裝有氫氧化鈣溶液的燒杯中,利用溫度計測出燒杯中溶液的溫度,溶液的溫度隨加入稀鹽酸的質量而變化的曲線如圖所示:

1)由圖可知,鹽酸與氫氧化鈣溶液發生的中和反應是_____________(吸熱”“放熱無熱量變化”)反應。

2)向A點對應的溶液中加入紫色石蕊溶液,溶液呈_____________色。

3B點對應的溶液中的溶質是_______________(填化學式)

4BC的過程中溶液的pH逐漸________________(增大”“減小無變化”)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】硒元素有防癌抗癌作用,硒原子的結構示意圖及硒元素在周期表中的信息如下圖所示,下列說法不正確的是

A.x 的數值是6

B.硒元素屬于金屬元素

C.硒原子中質子數為34

D.硒元素屬于人體必需的微量元素

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列與化學有關的知識完全正確的一組是( 。

A

①鑒別硝酸銨和硫酸銨——加熟石灰研磨,聞氣味

②吃水果——可以補充維生素

③墻內開花墻外香——分子不斷運動

B

——表示的微粒符號為F-

Mg2+——“2”表示一個鎂離子帶2個單位正電荷

C1O2中氯元素的化合價+4

C

①食品包裝填充氧氣——防止變質

②加碘食鹽——補充碘元素

D

①活性炭凈水——吸附色素和異味

②常用水沖洗鐵制品——防止鐵生銹

③硬水和軟水——加肥皂水可以區分

A.AB.BC.CD.D

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