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A、B、C分別是Zn、Cu、Ag三種金屬中的一種.為了從它們的混合物中分離出金屬A,并獲得B和C的鹽,進行如下實驗操作:

請回答下列問題:
(1)A、B、C三種金屬的活動性由強到弱順序是
鋅>銅>銀
鋅>銅>銀
.(用元素符號表示)
(2)寫出步驟①中發生反應的化學方程式
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2

(3)操作b的名稱
蒸發
蒸發
;操作a和操作b都需要用到一種玻璃儀器是
玻璃棒
玻璃棒

(4)金屬A是
Ag
Ag
(填化學式,下同),B的硝酸鹽是
硝酸銅
硝酸銅
;C的硫酸鹽是
硫酸鋅
硫酸鋅
(填名稱).
分析:據金屬的活潑性順序:鋅>氫>銅>銀,故向鋅、銅、銀三種金屬的混合物中加入稀硫酸,鋅能與稀硫酸反應,而銅、銀不與稀硫酸反應;再根據金屬A、B能否能硝酸銀溶液發生反應,可以推斷出A、B、C三種金屬,據此進行分析解答即可.
解答:解:(1)根據金屬的活潑性順序:鋅>氫>銅>銀,鋅、銅、銀三種金屬的混合物中加入稀硫酸,鋅能與稀硫酸反應,銅、銀不能與稀硫酸反應,過濾后得到固體混合物為銅、銀的混合物,所得濾液為硫酸鋅溶液;故金屬C為鋅;A、B為銅、銀中的一種,銅的活動性比銀活潑,向銅、銀的混合物中加入硝酸銀溶液,銅能與硝酸銀發生置換反應生成硝酸銅和銀,故過濾后得到的金屬A是銀,則B為銅,濾液2是硝酸銅溶液.
(2)步驟①中只有鋅能與稀硫酸反應,反應后生成硫酸鋅和銅,發生反應的化學方程式為:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.
(3)從溶液中析出晶體可用蒸發結晶的方法,故操作b是蒸發;操作a是使固體與液體分離,是過濾操作;過濾和蒸發操作都用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒等.
(4)根據(1)的分析,金屬A銀,B的硝酸鹽是硝酸銅,C的硫酸鹽是硫酸鋅.
故答案為:(1)鋅>銅>銀;(2)Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;(3)蒸發;玻璃棒;(4)Ag;硝酸銅;硫酸鋅.
點評:本題難度不是很大,主要考查學生靈活運用金屬活動性順序進行解題的能力,根據“反應則活潑、不反應則不活潑”確定三種金屬是解答本題的關鍵所在.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?泉州模擬)A、B、C分別是Zn、Cu、Ag三種金屬中的一種.為了從它們的混合物中分離出金屬A,并獲得B和C的鹽,進行如圖實驗操作:

請回答以下問題:
(1)A、B、C三種金屬的活動性順序是
C
C
B
B
A
A

(2)寫出步驟①中發生反應的化學方程式
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2

(3)操作a的名稱是
過濾
過濾
;操作a和操作b都需要用到的一種玻璃儀器是
玻璃棒
玻璃棒

(4)金屬A是
Ag
Ag
(填化學式,下同),B的硝酸鹽是
Cu(NO32
Cu(NO32
,C的硫酸鹽是
ZnSO4
ZnSO4
(填名稱).

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?安溪縣質檢)A、B、C分別是Zn、Fe、Ag三種金屬中的一種.為了從它們的混合物中分離出金屬A和金屬C,并獲得B的鹽,進行如下實驗操作.

請回答以下問題:
(1)寫出①中發生反應的化學方程式
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑(或Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑)
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑(或Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑)

(2)金屬A是
Ag
Ag
(填化學式,下同).金屬C是
Fe
Fe
,B的硫酸鹽是
硫酸鋅
硫酸鋅
(填名稱).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

A、B、C分別是Zn、Cu、Ag三種金屬中的一種.為了從它們的混合物中分離出金屬A,并獲得B和C的鹽,進行如圖實驗操作:

請回答以下問題:
(1)A、B、C三種金屬的活動性順序是________>________>________.
(2)寫出步驟①中發生反應的化學方程式________.
(3)操作a的名稱是________;操作a和操作b都需要用到的一種玻璃儀器是________.
(4)金屬A是________(填化學式,下同),B的硝酸鹽是________,C的硫酸鹽是________(填名稱).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

A、B、C分別是Zn、Fe、Ag三種金屬中的一種.為了從它們的混合物中分離出金屬A和金屬C,并獲得B的鹽,進行如下實驗操作.

請回答以下問題:
(1)寫出①中發生反應的化學方程式______.
(2)金屬A是______(填化學式,下同).金屬C是______,B的硫酸鹽是______(填名稱).

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