【題目】某;瘜W小組對熱水壺底部水垢的主要成分進行 了如下探究,請完成以下活動并回答相關問題。
(1)[查閱資料]
天然水中含有Ca2+、Mg2+、HCO3-等離子,在加熱條件下,這些離子趨于生成溶解度更小的物質一水垢 (主要成分為碳酸鹽和堿)。有關物質的溶解性見下表( 20°C):
陰離子 陽離子 | OH- | CO32- | HCO3- |
Ca2+ | 微溶 | 不溶 | 可溶 |
Mg2+ | 不溶 | 微溶 | 可溶 |
根據上述物質的溶解性,小組同學確定水垢的主要成分中一定含有的兩種物質____(寫化學式)可能含有Ca(OH)2和MgCO3
(2)[提出問題 ]水垢的主要成分中是否含有Ca(OH)2和MgCO3呢?
[實驗方案1]確定水垢中是否含Ca(OH)2
實驗步驟 | 實驗現象 | 結論 |
在少量研碎的水垢中,加入適量的蒸餾水充分攪拌,過濾,在濾液里加入Na2CO3溶液。 | ___ | 水垢中無Ca(OH)2. |
[實驗方案2]確定水垢中是否含MgCO3
利用下列實驗裝置,完成實驗2探究。其主要實驗步驟如下:
按上圖組裝后,將9.8 g水垢試樣放入錐形瓶中,打開止水夾K ,從導管a處緩緩鼓入空氣,一段時間后精確稱量D、E裝置總質量為600.0 g關閉止水夾K ,加入足量稀鹽酸溶液,待錐形瓶中不再產生氣泡時,打開止水夾K ,從導管a處再次緩緩鼓入空氣,一段時間后稱量裝置D、E的總質量為604.4g (注意:堿石灰主要成分為CaO和NaOH的混合物)。
(3)[實驗討論]
①加入藥品前應檢查裝置氣密性;待錐形瓶中不再產生氣泡時,打開止水夾K ,緩緩鼓入空氣的目的是____。
如果省略這一步驟會使得 最終得到的結果___(填“偏大”或“偏小”或“無影響”)。
②裝置B中生成CO2的質量為___g。通過計算說明該水垢中_( 填序號)含MgCO3.
A 一定
B 一定不
C 可能
D 無法確定
【答案】CaCO3、Mg(OH)2 無明顯現象 把裝置內的CO2完全排出,確保被完全吸收 偏小 4.4 A
【解析】
(1)由題中溶解性表知碳酸鈣和氫氧化鎂不溶于水,其余的氫氧化鈣、碳酸鎂微溶,碳酸氫鈣和碳酸氫鎂都溶于水,故水垢的主要成分包括:CaCO3;Mg(OH)2
(2)氫氧化鈣與Na2CO3反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,結論可知水垢中無Ca(OH)2,故加入碳酸鈉溶液后溶液無明顯變化。
(3)①加入藥品前應檢查裝置氣密性;待錐形瓶中不再產生氣泡時,打開止水夾K ,緩緩鼓入空氣的目的是把裝置內的CO2完全排出,確保被完全吸收。如果省略這一步驟,二氧化碳不能被完全吸收,故測量結果將偏低。
②由差量法可知,生成二氧化碳的質量為:604.4g-600.0g=4.4g。
由方程式CaCO3+2HCl =CaCl2+H2O+CO2↑可知,100份質量的碳酸鈣完全反應生成44份質量的二氧化碳,故10gCaCO3完全反應可以生成二氧化碳的質量為4.4g,10g大于9.8g,所以,水垢中一定含有MgCO3.故選A。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】最近,凈水器成了每家必備的一種電器,凈水器能有效濾除水中的鐵銹、砂石、膠體以及吸附水中余氯、臭味、異色、農藥等化學藥劑?捎行コ械募毦⒉【、毒素、重金屬等雜質。凈水技術在飲用水領域的應用,使得“水上不服”的現象會很快成為歷史,有效地解決了很多地方由于地下水中有害物質超標而造成的地方性疾病。
(1)由于有的凈水器自帶加熱功能,所以凈水器外殼應選擇____(填A、B、C選項)。
A 酚醛塑料
B 聚乙烯塑料
C 不銹鋼
(2)凈水器最早使用的是銀鋅電池,電池在工作時是鋅和氧化銀發生了置換反應,請寫出此反應的化學方程式:__,此反應前后銀元素化合價變化為___。
(3)上圖為自來水廠凈水步驟圖,其中哪個步驟發生化學變化:___。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學就在我們身邊。
(1)水中的不溶性雜質可通過_____方法除去。
(2)水的生成和分解實驗,都可以說明水是由_____組成的。
(3)75%的酒精溶液是醫療上常用的消毒劑,該溶液的溶劑是_____。
(4)洗滌劑能使油污在水中分散成細小的液滴,這種現象稱為_____。
(5)從海水中提取氯化鈉,通常采用_____方法。
(6)工業上,常用電解氯化鈉溶液的方法制取氫氧化鈉,同時還能獲得氫氣、氯氣兩種化工產品,其反應的化學方程式為_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】過氧化鈉是鈉在氧氣或空氣中燃燒的產物之一,純品過氧化鈉為白色,但一般見到的過氧化鈉呈淡黃色,在空氣中會吸收水和二氧化碳,易溶于水,與水發生反應生成氫氧化鈉和過氧化氫,接著過氧化氫又能分解放出氧氣。
(1)請寫出過氧化鈉與水反應的化學方程式:_________________。
(2)請寫出區別水和過氧化氫的方法:_________________。
(3)某同學為了證明過氧化鈉與水反應生成了氫氧化鈉,在反應后的溶液中滴加幾滴無色酚酞溶液,發現溶液變成了紅色,可是過一會兒紅色又消失了。
(提出問題)什么原因導致溶液先變紅再褪為無色呢?
(猜想與假設)
猜想1:可能是無色酚酞溶液變質導致溶液褪色;
猜想2:可能是生成的過氧化氫使溶液褪色。
(實驗與結論)
(4)猜想1立即遭到其他同學的質疑,理由是_________________。
(5)為了驗證猜想2,同學們設計了如下實驗方案:
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
取少量氫氧化鈉溶液于試管中,滴加1~2滴無色酚酞溶液,溶液變紅后再___________,觀察現象 | 溶液由紅色變為無色 | _______________________ |
(討論交流)
(6)老師提醒同學們還有其他原因也會導致溶液先變紅再褪為無色,你認為可能還與______________(寫一條即可)有關。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列圖像關系合理的 ( )
A. 取4g氧化銅和1 g木炭粉放入試管中,做木炭還原氧化銅的實驗
B. 將水通電電解一段時間
C. 在久置的NaOH溶液中滴加鹽酸
D. 向pH= 9的NaOH溶液中不斷加水
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【題目】鐵元素是血紅蛋白的重要成分,在人體內能幫助氧氣的運輸,在元素周期表中它的某些信息如圖所示。下列有關鐵元素的說法不正確的是()
A.屬于金屬元素
B.原子序數為26
C.相對原子質量為55. 85 g
D.原子核外電子數為26
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【題目】從廢舊液晶顯示器的主材ITO(主要成分是含銦、錫的氧化物)中回收銦(In)和錫(Sn)的工藝流程如下圖所示。請回答下列問題:
(1)InCl3中銦元素的化合價為________________。
(2)反應③的基本反應類型是____________,固體B中一定含有的元素是____________。
(3)工藝流程中多次用到過濾操作,該操作中用到的玻璃棒的作用是______________。
(4)寫出Zn與SnCl2反應的化學方程式:______________。
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【題目】某實驗小組向12g石灰石樣品中不斷加入稀鹽酸至不再產生氣體,反應過程中產生氣體與稀鹽酸的質量關系如圖所示。
(樣品中雜質不與酸反應,也不溶于水)請回答下列問題:
(1)反應產生二氧化碳氣體的質量是_____g
(2)計算所用稀鹽酸的溶質的質量分數。_____(寫出計算過程)
(3)上述實驗恰好完全反應時所得溶液的質量為_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小明同學在超市里看到“食用堿面”(如圖1所示),他想知道該“食用堿面”的成分,請教老師后得知它的主要成分是一種鈉鹽。
(作出猜想)小明及其他同學猜想其主要成分可能是:
①Na2SO4、NaCl、Na2CO3 ④NaHCO3
(查閱資料)(1)氯化鋇溶液與碳酸氫鈉溶液不反應。
(2)碳酸氫鈉溶液呈堿性。
小明與同學們進行如下實驗來確認該“食用堿面”的主要成分。
(進行實驗)取適量該“食用堿面”于試管中,加入蒸餾水使之完全溶解,把所得溶液分成兩等份。
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
實驗①:在第一份溶液中加入氯化鋇溶液 | _____ | 猜想①正確 |
實驗②:在第二份溶液中加入_____ | 有氣泡產生 | 猜想_____正確 |
(交流討論)
(1)同學們經過討論,發現僅僅通過實驗①不能得出該“食用堿面”的主要成分是Na2SO4,也可能是Na2CO3,原因是_____(用化學方程式表示)。
(2)同學們通過對實驗①②的分析得出該“食用堿面”的主要成分是Na2CO3,理由是_____。
(3)有同學認為把酚酞溶液滴入該“食用堿面”的溶液中,溶液變紅,就可得出該“食用堿面”的主要成分是Na2CO3.這種說法對嗎?并請說明原因:_____。
(拓展應用)已知Na2CO3與稀鹽酸反應非常劇烈。實驗室欲用Na2CO3固體和稀鹽酸制取并收集二氧化碳,你選擇的裝置最好是_____(選填圖2中裝置序號)。
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