【題目】(5分)鹽酸與氫氧化鈉溶液發生反應過程中溶液的pH變化如圖一,請分析并回答問題:
(1)由圖一可判斷,該反應的實驗過程是按照圖二中的 (填“圖甲”或“圖乙”)來進行的。
(2)圖一中A、B、C三點表示的溶液,兩種反應物恰好完全反應的點是 點,加入紫色石蕊試液會呈現紅色的是 點的溶液,此時溶液中的含有的陽離子是 。
(3)加了探究鹽酸與氫氧化鈉溶液反應后的生成物,小軍的實驗過程如下:
實驗過程:先按圖甲操作,振蕩后加入硝酸銀溶液。觀察現象:出現白色沉淀。得出結論:證明生成了氯化鈉。小明認為這個結論不正確,合理的解釋是 。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(9分) 根據下圖回答問題:
(l)圖中a的儀器名稱 。
(2)用過氧化氫制取氧氣的化學方程式為 ,收集較純凈的氧氣最好選用的裝置 (填字母,下同)。
(3)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時,所選用的發生裝置是 ,反應的化學方程式為 。
(4)下圖所示裝置有多種用途,下列說法正確的是 。
A.除去氧氣中的水蒸氣——瓶內盛放濃硫酸
B.檢驗二氧化碳氣體——瓶內盛放氫氧化鈉溶液
C.用排空氣法收集氫氣——氣體從裝置的b端通入
D.用排水法收集氧氣——瓶內先裝滿水,氣體從b端通入
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某長期暴露在空氣中的燒堿樣品已部分變質,為了測定其純度,現進行如下實驗:取樣品18.6g加入到85.8g水中充分攪拌至完全溶解,向所得溶液中逐滴滴加稀鹽酸,產生氣體的質量與所加稀鹽酸質量的關系如圖所示。分析題意并回答下列問題:
(1)反應過程中生成氣體的質量是 。
(2)該燒堿樣品中氫氧化鈉的質量是多少克(寫出規范的解題過程)?
(3)所用稀鹽酸的溶質質量分數是 (用ml和m2表示)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(7分)我省贛州稀土資源豐富,稀土開采工序中使用的草酸、硫酸銨等產生的大量廢水嚴重污染農業用水和生活用水。某研究性學習小組對此展開了研究。
[查閱資料]
(一)草酸的化學式為H2C2O4,草酸是一種無色透明的晶體,對人體有害,具有酸的通性:如能與碳酸鹽反應產生二氧化碳,能與金屬反應等。
例如:H2C2O4+Na2CO3==Na2C2O4+CO2↑+H2O
(二)CO遇到浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀黃色試紙立即變藍,而CO2遇試紙不變色。
回答下列問題:
(1)寫出金屬鐵與草酸反應的化學方程式
(2)硫酸銨在農業上可作化肥使用,在施肥時不能將它與 混合使用。
[設計方案]草酸加熱能分解生成水和氣體,研究性學習小組的同學對受熱分解生成的氣體作如圖所示的探究:
[實驗探究]該研究性學習小組同學通過觀察實驗中的現象,驗證猜想。
[現象與結論]請你幫助他們完成報告:
步驟 | 現象 | 結論 |
點燃酒精燈加熱,觀察裝置C和D中的現象 | 裝置C中 裝置D中 | 產生的氣體有CO 產生的氣體有CO2 |
[討論和反思](1)實驗中依據B裝置中 現象可判斷草酸分解生成了水。
(2)根據結論,從環保的角度考慮,裝置中存在不足之處,正確的處理方法是
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(3分) 20℃時,將等質量的甲、乙兩種固體物質,分別加入到盛有100g水的燒杯中,充分攪拌后現象如圖1,加熱到500C時現象如圖2,甲、乙兩種
物質的溶解度曲線如圖3。請結合圖示回答下列問題:
(1)圖1中一定為飽和溶液的是 _______。
(2)圖2中甲、乙兩溶液中溶質質量分數的大小關系為____________。
(3)圖3中表示乙的溶解度曲線是 ________ ;
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】現代農業發展越來越離不開化肥、農藥的支持,但化肥農藥的濫用也對環境造成了很大的影響。請你談談使用農藥、化肥的利與弊。(各一點)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列屬于化學變化的是( 。
A. 稀有氣體通電發出有色光 B. 二氧化碳使澄清石灰水變渾濁
C. 利用蒸餾方法凈化水 D. 切割大理石作建筑材料
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