【題目】通過化學課的學習,我們知道有許多途徑可以制取氧氣.
(1)相信你在D處還可以寫出另一種制取氧氣的方法.A、分解過氧化氫 B、分離空氣
C、加熱高錳酸鉀 D、
(2)寫出標號儀器的名稱① , ② .
(3)若用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,可選擇如圖裝置(選填“甲”或“乙”),理由是 . 該反應的化學方程式為 . 實驗過程中發現水槽中的水變成紅色.可能的原因是 , 停止加熱時應先 .
(4)某化學興趣小組的同學們用如圖乙裝置進行探究實驗,請回答:①錐形瓶內裝有二氧化錳和雙氧水,請寫出瓶中發生的化學方程式:;反應中二氧化錳起作用.
②白色的無水硫酸銅遇水蒸氣會變藍,有關的化學方程式為:CuSO4(白)+5H2O→CuSO45H2O(藍)
請預測本實驗過程中,無水硫酸銅是否會變藍?(填“是”或“否”).裝置B的作用是 .
③圖乙中的收集方法稱為 . 圖中導氣管插入儀器C的位置是否正確?(填“是”或“否”).將帶火星的木條伸到集氣瓶口,若木條復燃,則證明 .
【答案】
(1)加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物或電解水
(2)試管;集氣瓶
(3)甲;KMnO4是固體,反應需要加熱;2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;試管口沒有塞上一團棉花;將導管移離水槽,熄滅酒精燈
(4)2H2O2 2H2O+O2↑;催化;是;干燥氣體;向上排空氣法;是;O2已收集滿
【解析】解:(1)制取氧氣的方法還有加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物或電解水;(2)通過分析題中所指儀器的作用可知,①是試管,②是集氣瓶;(3)高錳酸鉀制取氧氣的反應物是固體,反應條件是加熱,所以可選擇如圖裝置甲,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,化學方程式為:2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑,試管口需要放一團棉花,防止高錳酸鉀粉末進入導管,停止加熱時應先將導管移離水槽,然后再熄滅酒精燈;(4)①過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,化學方程式為:2H2O2
2H2O+O2↑,二氧化錳是該反應的催化劑,起催化作用;②無水硫酸銅遇水顯藍色,濃硫酸有吸水性;③圖乙中的收集方法稱為向上排空氣法,圖中導氣管插入儀器C的底部,氧氣有助燃性,所以將帶火星的木條伸到集氣瓶口,若木條復燃,則證明氧氣集滿. 所以答案是:(1)電解水(或加熱氯酸鉀和二氧化錳);(2)試管,集氣瓶;(3)甲,KMnO4 是固體,反應需要加熱,2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑,試管口沒有塞上一團棉花,將導管移離水槽,熄滅酒精燈;(4)①2H2O2
2H2O+O2↑,催化;②是,干燥氣體;③向上排空氣法,是,O2已收集滿.
【考點精析】本題主要考查了氧氣的制取裝置和氧氣的收集方法的相關知識點,需要掌握發生裝置:固固加熱型、固液不加熱型;收集裝置:根據物質的密度、溶解性;排水法收集時,待氣泡均勻連續冒出時再收集(剛開始排出的是試管中的空氣;)用排空氣法收集氣體時,導管伸到集氣瓶底部才能正確解答此題.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖裝置用于制取某些氣體.
(1)填寫下列儀器的名稱:a:;
b: .
(2)若用KMnO4制取氧氣,反應的化學方程式為 , 應選擇的發生裝置是(填序號),不能選用的收集裝置是(填序號).
(3)雖然常溫常壓下乙烯(C2H4)不與空氣反應,但因密度很接近空氣而不用排空氣法收集.若用排水法收集乙烯,收集乙烯時將待導氣管口連續穩定地冒出氣泡才開始收集,原因是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學與生活密切聯系,請解釋下列生活中的現象:
(1)用水滅火原理____________________________________________________________。
(2)打開碳酸飲料時,發現大量氣泡逸出,聯系學過的知識從物理變化的角度解釋為_____________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】探究燃燒條件:若B處盛放木炭.
(1)Ⅰ.先在A處通入氮氣一段時間后,目的是 , 然后在B處加熱,發現B、C處沒有明顯變化;說明加熱后(填“有”或“沒有”)二氧化碳生成.
(2)Ⅱ.待B處冷卻至室溫,在A處通入氧氣一段時間后,B、C處沒有明顯變化;說明在常溫下,碳與氧氣(填“能”或“不能”)反應;
(3)Ⅲ.在A處繼續通入氧氣,然后在B處加熱,發現木炭燃燒,C處變渾濁.說明加熱后(填“有”或“沒有”)二氧化碳生成.①Ⅰ與Ⅲ對比,說明燃燒的條件之一是;Ⅱ與Ⅲ對比,說明燃燒的條件之一是 .
②模擬工業煉鐵:若B處盛放氧化鐵粉末.在A處通入一氧化碳一段時間后,B處下方用噴燈加熱,B處可觀察到的現象為 , 尾氣處理的方法為 .
C處的現象是;《自然》雜志刊載“綠色煉鐵”技術;電解熔融的氧化鐵得到鐵和氧氣,該反應的化學方程式: , 該煉鐵技術另一種產物的用途為 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“莊稼一枝花,全靠肥當家”。化學肥料與傳統農家肥配合使用,對促進農作物增產、解決 糧食短缺問題起了重要作用。下列屬于復合肥料的是( )
A. 硝酸銨(NH4NO3) B. 碳酸氫鉀(KHCO3)
C. 尿素[CO(NH2)2] D. 磷酸二氫銨(NH4H2PO4)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列做法可行的是
A. 誤食CuSO4溶液,可服用Ca(OH)2溶液解毒
B. 用燃燒的方法可以鑒別蠶絲線和羊毛線
C. 生活中常用聚乙烯塑料包裝食品
D. 銨態氮肥和熟石灰混合使用可以增加其肥效
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】氧氣在加壓的情況下可裝入容積為40L的鋼瓶中。這主要說明
A. 分子在不斷的運動 B. 分子是由原子構成的
C. 分子之間有間隙 D. 分子質量很小
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