【題目】分析處理圖表中的信息是學習化學的一種重要方法。運用溶解度表與溶解度曲線回答問題：
溫度/°c | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
NH4C1溶解度/g | 29.4 | 33.3 | 37.2 | 41.4 | 45.8 | 50.4 |
NaCl溶解度/g | 35.7 | 35.8 | 36.0 | 36,3 | 36. 6 | 37.0 |
（1）氯化鈉的溶解度曲線是_____（填"甲”或“乙”）。
（2）20℃時，將40 gNH4Cl加入100 g的水中，充分攪拌后得到的是______（填“飽和”或“不飽和”）溶液。將上述溶液升溫到30 °C,該溶液的溶質質量分數為__
（3）t1 °C時，將甲、乙兩種物質的飽和溶液各100 g分別恒溫蒸發5 g水,析出晶體最多的是_____（填“甲”或'乙”）。
（4）計算配制50 g質量分數為3%的NaCl溶液所需質量分數為6%的NaCl溶液的體積，需要用到的數據是_____（填字母）。
A 3%的NaCl溶液的密度 B 水的密度 C 6%的NaCl溶液的密度
【答案】乙 飽和 28.6% 乙 C
【解析】
（1）由表格數據可知，氯化鈉溶解度隨溫度升高變化不大，故選：乙；
（2）20℃時氯化銨溶解度37.2g，根據溶解度概念可知，40g氯化銨不能全部溶解形成飽和溶液，故填：飽和；
升高到30℃時，氯化銨全部溶解，溶質質量分數
，故填：28.6%；
（3）t1 °C時根據溶度曲線可知乙溶解度大于甲溶解度，故相同質量水乙溶解的溶質多，蒸發相同質量水，乙結晶析出也多，故填：乙；
（4）配置50g3%氯化鈉溶液需要6%氯化鈉溶液質量為25g，溶液的質量等于溶液的體積乘以溶液的密度。現在要求6%氯化鈉溶液質量我還需要知道6%氯化鈉溶液的密度，故選C。
名師伴你成長課時同步學練測系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某錐形瓶盛有鹽酸和氯化銅的混合溶液100g，向其中逐滴加入溶質質量分數為10%的氫氧化鈉溶液，錐形瓶內溶液質量與滴入的氫氧化鈉溶液的質量的變化關系如圖所示。請計算：
（1）A點之前都是氫氧化鈉與 _______ 反應 ；
（2）反應至A點時，消耗氫氧化鈉溶液的質量為_____g ；
（3）計算反應至B點時錐形瓶內所得溶液的溶質質量分數為_____？（計算結果保留至0.1%）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】味精是常用的調味品，它的鮮味來自于其中的主要成分“谷氨酸鈉”(化學式是C5H8NO4Na，易溶于水，與AgNO3不反應)，另外還含有NaCl，其它成分不考慮。請回答下列問題:
(1)味精中至少含有__________(填數字)種元素。
(2)稱取5.0g味精配制成50g溶液，量取蒸餾水的量筒規格是_________(填字母)。
A.5mL B. 10 mL C. 50 mL D. 100 mL
(3)下圖是配制過程，正確的操作順序為_______(填字母) 。
A.①②③④ B.②①④③ C.②④①③
(4)為測定NaCl在味精中的質量分數，進行如下實驗:
①向所配制的50g溶液中加入AgNO3溶液充分反應，檢驗沉淀是否完全的方法是:靜置后，在上層清液中加入______(填化學式)溶液，觀察是否有沉淀生成。
②在其它操作均正確的情況下，若在配制溶液過程中，仰視刻度量取蒸餾水，則所配制溶液中，谷氨酸鈉的質量分數____(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)，所測定的味精中NaCI的質量分數___(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。
③精確測定AgCl沉淀質量為2.87 g，則該味精中NaCl的質量分數為___。(計算結果精確到0.1%。有關物質的相對分子質量:NaCl-58. 5 , AgCl-143. 5 )
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】兒童拼圖地墊禁止使用甲酰胺作為發泡劑，增強塑料的柔軟度和柔韌性�；卮饐栴}：
（1）由于____________，甲酰胺容易通過呼吸道、消化道及皮膚粘膜吸收進入兒童的體內，將損傷血液和神經系統，甚至影響人的免疫力。
（2）甲酰胺的化學式為CH3NO，180°C開始部分分解生成一氧化碳和氨氣，如果吸入大量氨氣則會出現流淚、聲音嘶啞、咳嗽、呼吸困難等癥狀。寫出相關的化學方程式為____________。
（3）請你從化學角度和環保要求考慮，為兒童和家長提供選擇與使用塑料發泡地墊時所考慮的因素有哪些___________。
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【題目】某溶液中可能含有碳酸鈉、硫酸鈉中的一種或兩種溶質，為測定其成分，進行如下實驗：取一定量溶液于燒杯中，先加入過量氯化鋇溶液，再加入稀硝酸，反應過程及產生沉淀的質量與所加溶液質量的關系如圖所示。下列說法中不正確的是
A. 該溶液中一定含有碳酸鈉和硫酸鈉
B. 反應進行到
點時，溶液中只含有一種溶質
C. 
段上的任意一點（
點除外）都存在的兩種沉淀
D. 反應進行到點時，溶液中只含有兩種溶質
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【題目】硝酸銀顯現法是公安機關取犯罪嫌疑人指紋的一種方法，人的手指上有汗跡，手動用白紙后，手指紋線就留在紙上，如果將硝酸銀溶液小心地涂到紙上，硝酸銀溶液就跟汗跡中的氯化鈉作用生成氯化銀、氯化銀在光照條件下分解生成銀粒和另一種單質氣體，隨著反應進行，銀粒增多，由灰褐色漸變成黑色，顯現出黑色的指紋線，有關反應的化學方程式是：______________、______________。
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【題目】某化學興趣小組從石灰廠帶來一塊石灰石樣品，技術員告訴他們此樣品中含有的雜質是二氧化硅（二氧化硅難溶于水，不能與鹽酸反應），為測定該石灰石的純度，他們稱取樣品11.6g的石灰石，再取某濃度的鹽酸逐滴加入。待完全反應后，將反應后取出剩余固體過濾、干燥稱量，如圖。
①樣品中二氧化硅的質量是_____g。
②樣品中碳酸鈣的純度是____？所用的稀鹽酸的質量分數是_____？（要求用化學方程式計算，結果保留到0.1%）
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【題目】為了探究物質的化學性質，研究小組做了如圖所示實驗。
（1）若取 A 所得溶液少許，加入石蕊試液，溶液顯紅色，故 A 所得溶液中一定含有的溶質是_____（寫化學式）。
（2）B 試管中的實驗現象_____，B 中所發生的化學反應式：_____。
（3）若取 B 所得溶液少許，加入酚酞試液，溶液顯紅色，由此可知，B 所得溶液中一定含有的溶質是_____（寫化學式）。
（4）反應結束后，小組同學將反應后 A、B 試管中的上層清液倒入潔凈的燒杯中。往燒杯中滴加紫色石蕊溶液，溶液變紅，然后將燒杯內的物質過濾。為了確定濾液中溶質的成分，小組同學進行了如下探究。
（作出猜想）猜想一：NaCl 猜想二：NaCl、HCl 猜想三：NaCl、HCl 、CaCl2
（評價交流）你認為以上猜想_____不合理。
（實驗驗證）同學們對可能含有的物質進行確定。小組同學取一定量清液于試管中，向溶液 中逐滴加入碳酸鈉溶液，看到先產生大量的氣體后生成沉淀。
（結論）根據現象得出，猜想_____正確 。產生氣體的化學方程式：_____。
（拓展提高）根據以上反應現象得到如下所示的圖象。
小組同學對圖像進行了分析，下列說法錯誤的是_____。
A O 至 A 過程中，生成了氣體
B O 至 A 過程中，溶液的 pH 變大
C C 點時對應的溶液中只有兩種溶質
D 整個過程只發生了復分解反應
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【題目】在20°C時，將等質量的A、B兩種固體物質,分別加入到盛有100g水的燒杯中,充分攪拌后現象如圖1,加熱到50°C時現象如圖2,A、B兩種物質的溶解度曲線如圖3。試根據圖示回答下列問題:
(1)圖1中一定為飽和溶液的是__________。
(2)圖2中甲、乙兩溶液中溶質質量分數的大小關系為____________(填“>”“<”或“=”)。
(3)圖3中表示乙的溶解度曲線是____________。
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