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（2013?昭通）鑒別O2、CO、CO2三種氣體，簡便可行的方法是（　�。�
分析：區別O2、CO、CO2三瓶無色氣體，要求根據三種氣體性質差別，所設計的方案能出現三種明顯不同的實驗現象，達到鑒別氣體的目的．
解答：解：A、將燃燒的木條分別伸入三瓶氣體中，木條燃燒更劇烈的是O2，木條火焰熄滅的是CO2，氣體能燃燒的是CO．比較方便．所以此方法可行；
B、將氣體分別通入石蕊試液，只能鑒別出CO2；不能將O2、CO鑒別開來，所以此方法不可行；
C、用實驗測定氣體在水中的溶解程度能夠鑒別三種物質，但是比較麻煩，所以此方法不可行；
D、將氣體分別通入澄清石灰水，只能鑒別出CO2；不能將O2、CO鑒別開來，所以此方法不可行．
故選A．
點評：利用所要鑒別物質的性質差別，設計實驗，實驗中出現明顯的現象差異，達到鑒別物質的目的．
練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?昭通）如圖為某反應的微觀示意圖，不同的球代表不同元素的原子．下列說法中正確的是（　�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?昭通）下列關于“燃燒和滅火”的敘述正確的是（　　）

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?昭通）某化肥廠生產的一種化肥包裝袋上的部分說明如圖所示，關于該化肥的說法中錯誤的是（　�。�
硝酸銨NH4NO3
凈重：50Kg
含氮量≥34%
××化肥廠

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?昭通）（1）在H、C、O、Na、Fe、Cl幾種元素中，選擇適當元素組成符合下列要求的物質，將其化學式填在下面相應橫線上．
①遇到干旱時節，可用于人工降雨的干冰
CO2
CO2
；
②廚房中常備，可用作調味劑的是
NaCl
NaCl
；
③天然氣的主要成分
CH4
CH4
；
④可用來冶煉鐵的赤鐵礦的主要成分是
Fe2O3
Fe2O3
．
（2）學好化學，必須要熟悉物質的組成與分類．圖中“”和“”分別表示質子數不同的兩種原子，則下列圖中表示化合物的是
A
A
．（填字母）

（3）隨著日本福島核電站放射性碘泄漏，碘這種元素被人們所關注．圖1是元素周期表中提供的碘元素的部分信息及碘原子的結構示意圖．

由此可知，下列說法錯誤的是
B
B
．（填字母）
A．碘原子的核電荷數為53
B．碘原子核外有五個電子層，在化學反應中容易失去電子
C．碘屬于非金屬元素
D．碘的相對原子質量為126.9
（4）甲、乙兩固體物質的溶解度曲線如圖2所示，下列說法正確的是
CD
CD
．（填字母，可能有多個選項）
A．隨著溫度的升高，甲的溶解度增大，乙的溶解度減小
B．t1℃時，30g甲加入到50g水中最多可得80g溶液
C．t2℃，等質量的甲、乙兩物質的飽和溶液分別降溫到t1℃時，所得溶液質量的大小關系為：甲＜乙
D．t2℃，甲、乙兩物質的飽和溶液分別降溫到t1℃時，所得溶液中溶質質量分數的大小關系是：甲＞乙．

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