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根據下列實驗裝置圖,回答問題:

(1)寫出圖中標有序號的儀器名稱:①           ,②           ;
(2)在實驗室中用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時,發生反應的化學方程式為  
                                        ;檢驗氧氣是否收集滿的方法是:將帶火星的木條放在                 ,觀察木條是否復燃。
(3)實驗室制取二氧化碳氣體,選擇的收集裝置為______    ___(填寫裝置的字母代號),檢驗二氧化碳的方法是將它通入澄清的石灰水,發生反應的化學方程式為              
                              。
(1)①試管 ②長頸漏斗
(2)2H2O2 2H2O + O2↑;集氣瓶口
(3)E ,Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
分析:題目是考查氧氣和二氧化碳的制取與檢驗等,以及常規儀器的使用注意事項.
(1)是認識常規的實驗儀器,一定要準確書寫儀器的名稱,并且熟悉他們的使用注意事項.
(2)用過氧化氫制取氧氣的化學方程式書寫一定要注意完整性,驗滿一定在集氣瓶口部來進行.
(3)制取二氧化碳是固體和液體在不加熱情況下進行的,本題僅讓選擇收集裝置,所以要考慮二氧化碳的水溶性和密度等,檢驗二氧化碳用澄清的石灰水,發生反應一定要注意沉淀符號的標注.
解答:(1)①試管,②長頸漏斗;(一定要強調是長頸漏斗)
(2)在實驗室中用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時,發生反應的化學方程式為2H2O2 2H2O + O2↑檢驗氧氣是否收集滿的方法是:將帶火星的木條放在集氣瓶口,觀察木條是否復燃.
(3)實驗室制取二氧化碳氣體,由于二氧化碳溶于水且密度比空氣大,所以選擇的收集裝置為 E,檢驗二氧化碳的方法是將它通入澄清的石灰水,發生反應的化學方程式為 Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
故答案為:
(1)①試管 ②長頸漏斗
(2)2H2O2 2H2O + O2↑;集氣瓶口
(3)E,Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
點評:熟悉常見儀器及其使用要求,掌握常見氣體的制取與檢驗方法,熟練書寫實驗的反應原理
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

實驗室檢驗氧氣應該選用
A.pH試紙B.澄清石灰水
C.酚酞溶液D.帶火星的木條

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

化學是一門以實驗為基礎的自然科學,學會正確的實驗觀察方法十分重要,下列實驗現象描述中不正確的是
A.磷在空氣中燃燒產生大量的白煙
B.鐵在空氣中燃燒火星四射,產生黑色固體
C.硫在空氣中燃燒產生淡藍色火焰,有刺激性氣味產生
D.將二氧化碳通入紫色石蕊試液,試液變紅

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列有關氧氣的說法正確的是
A.能供給呼吸B.化學性質比較穩定
C.具有可燃性D.氧氣可用于食品保鮮

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

根據物質的性質與用途的關系,下列敘述不正確的是( )
A.氧氣具有可燃性,可作燃料
B.二氧化碳不可燃也不支持一般可燃物燃燒,可用于滅火
C.干冰升華吸熱,可用于人工降雨
D.活性炭有吸附性,可作冰箱除臭劑

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(12分)下圖是實驗室中用于制取、干燥和收集氣體的裝置圖。實驗課上同學們用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取并收集氧氣,試回答:

⑴寫出A圖中帶標號儀器的名稱:①_______________,②_______________。
⑵用該方法制取氧氣的化學方程式是_____________________________________。
⑶該方法制取氧氣的發生裝置應選擇___________,若有C裝置采用排水法收集氧氣,進氣口為____________。(填a或b)
⑷若用D裝置干燥氧氣,D中應盛放的試劑是___________________。
⑸甲、乙、丙三名同學用所選裝置合作實驗過程中,膠塞突然彈飛,并有少量的液體濺到實驗臺和衣服上。就此異常現象三名同學探究如下:
【問   題】為什么膠塞會突然彈飛呢?
【查閱資料】①容器內瞬間產生氣體過多,壓強過大,可能導致膠塞彈飛。
②化學反應速率與反應物的濃度、接觸面積、溫度、催化劑等因素有關。
【猜   想】甲同學:導氣管堵塞或彎折造成的。乙同學:過氧化氫溶液用量過多造成的。丙同學:過氧化氫溶液的溶質質量分數過大造成的。
【分析驗證】通過檢查實驗裝置發現導氣管沒有堵塞、彎折的情況;與實驗成功的小組同學交流,得知各小組所用過氧化氫溶液溶質的質量分數均相同。于是他們否定了____________兩名同學的猜想。請你設計實驗,驗證另一名同學的猜想是導致本次實驗膠塞彈飛的主要原因。

【交流反思】⑴老師建議他們可以通過改進發生裝置的方法,避免膠塞彈飛。你對所選的發生裝置有何改進設想?(語言敘述或畫圖均可)
⑵實驗結束后,有的同學發現衣服和手上出現有白色的斑點。由此推出過氧化氫溶液還具有的一條性質________________________。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

下圖是化學實驗室制取氣體的常用裝置。

(1)寫出圖中標號儀器的名稱:①         ,②         。
(2)以下六種物質是初中教材中出現的化學物質,在一定條件下,都可以產生氧氣。

請寫出上圖中物質X的名稱            ,實驗室用該藥品制取氧氣的化學方程式為                ;所選用的發生裝置為        (填序號),收集裝置為        (填序號);檢驗氧氣的簡便方法是                      。
(3)實驗室制取二氧化碳的發生裝置是   (填序號)。其反應化學方程式為         

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列實驗現象描述正確的是    (    )
A.二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液,溶液變成無色
B.硫在空氣中燃燒發出淡藍色火焰
C.鎂帶在空氣中劇烈燃燒,生成氧化鎂
D.將SO2通入紫紅色KMnO4溶液中,溶液變藍

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

(2分)指出在集氣瓶中事先放少量水的原因,
①硫在氧氣瓶中燃燒                             。
②鐵在氧氣瓶中燃燒                             

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