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【題目】隨著全球能源使用量的增長，化石能源將日益枯竭．開發和利用新能源變得更為迫切，下列能源屬于新能源的是①太陽能 ②煤 ③風能 ④天然氣 ⑤地熱能（ ）
A.①②③
B.③④⑤
C.①③⑤
D.①③④

【答案】C
【解析】人們正在利用和開發的新能源有太陽能、核能、風能、地熱能、潮汐能、生物質能等．①太陽能、③風能、⑤地熱能均屬于新能源；②煤、④天然氣屬于化石燃料．

故答案為：C．
根據新能源的種類分析，煤、石油、天然氣是三大化石燃料，其他的能均屬于新能源。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】木炭、一氧化碳在一定條件下都能與CuO發生反應，下列敘述正確的是（ ）
A.反應都必須在高溫的條件下才能進行
B.反應前后C，Cu、O三種元素的化合價都發生了變化
C.反應導出的氣體都有毒，需進行處理以防止空氣污染
D.反應中C，CO都得到氧，發生氧化反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質的鑒別方法不可行的是（ ）
A.用燃燒法鑒別棉線和羊毛線
B.用稀鹽酸鑒別硫酸銨和硫酸鉀
C.用石蕊溶液鑒別醋酸和硝酸鉀溶液
D.用氯化鋇溶液鑒別食鹽水和碳酸鈉溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列不屬于實驗室制取氣體的一般思路和方法的是（ ）
A.確定所制氣體的反應原理
B.選擇適合制取該氣體的實驗裝置
C.明確驗證所制得氣體的方法
D.研究如何使用制得的氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列短語中，從物質變化的角度分析，屬于化學變化的是（ ）
A.火燒赤壁
B.滴水成冰
C.司馬光砸缸
D.鐵杵磨成針

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質，在一定條件下反應，測得反應前后各物質的質量分數如圖所示．下列說法正確的是（ ）
A.丙可能是單質
B.丁一定是該反應的催化劑
C.若消耗3 g的乙，則生成17 g的丙
D.反應前甲、乙的質量之和一定等于反應后丙的質量

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為了探究燃燒的條件，某興趣小組話動中，同學們按圖1裝置對“可燃物燃燒的條件”進行探究．探究過程中，大家對磷燃燒生成的大量白煙是否危害人體健康提出疑問．
（1）【查閱資料】白磷的著火點是40℃，紅磷的著火點是240℃，…燃燒產物五氧化二磷是白色固體，會刺激人體呼吸道，可能與空氣中水蒸氣反應，生成有毒的偏磷酸（HPO3）． 【變流與討論】白煙對人體健康有害，該實驗裝置必須改進．
【改進與實驗】同學們按改進后的圖2裝置進行實驗．

請你幫助他們將下表補充完整．

現象

解 釋

a試管中白磷燃燒，熱水中白磷沒有燃燒．
b試管中紅磷沒有燃燒．

①a試管中白磷燃燒的化學方程式：；
②熱水中白磷沒有燃燒的原因：；
③b試管中紅磷沒有燃燒的原因：；


（2）【實驗結論】燃燒需要三個條件：（1）可燃物（2）（3）
（3）【反思與評價】 ①改進后的圖2裝置與圖1裝置比較，優點是 ．
②王澤同學指出圖2裝置仍有不足之處，并設計了圖3裝置，其中氣球的作用是： ．
（4）【拓展與遷移】 實驗小結時，李穎同學說：“待a試管冷卻恢復原溫度后，如果將試管倒置水中，并在水中取下橡皮塞，將看到試管中液面升高．”這一說法得到大家的一致認同．
韓晶問：“如果不考慮橡皮塞占試管的容積，進入a試管內液體的體積會是多少呢？大家爭論后，出現兩種預測：甲：接近試管容積的 ；乙：小于試管容積的 ．
如果你贊同的預測是甲，理由是 ．
如果你贊同的預測是乙，理由是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】物質用途只利用了其物理性質的是（ ）
A.二氧化碳滅火
B.木炭吸附色素
C.生石灰作干燥劑
D.液氫用作燃料

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A﹣E是初中常見的不同類別的物質，其中B是大理石的主要成分．它們相互間發生反應或轉化的關系如圖所示（“﹣”表面相鄰的兩種物質間能發生反應，“→”表示兩種物質間的轉化關系）．請回答：

（1）E的化學式是；C物質可能是；
（2）A與B反應的化學方程式為：；
（3）B→D的化學方程式為： ．

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