【題目】根據下列裝置,結合所學化學知識回答下列問題。
A B C D E F
(1)寫出標號儀器a的名稱: ;
(2)實驗室若選擇裝置B用高錳酸鉀制取氧氣時,你認為B裝置存在的問題是 ,該反應的化學方程式是 ;
(3)實驗室里,常用亞硫酸鈉固體和濃硫酸反應制取SO2;通常情況下,SO2是一種無色、有刺激性氣味的有毒氣體,密度比空氣大,易溶于水且水溶液顯酸性。實驗結束后多余的SO2氣體要用氫氧化鈉溶液吸收,反應的化學方程式為: 。為便于處理多余的有毒氣體,實驗室制取并收集SO2氣體可以選擇裝置 (填字母)。
【答案】(1)鐵架臺
(2)試管口沒有放一團棉花, 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+ O2↑
(3)2NaOH +SO2== Na2SO3+ H2O AF
【解析】
試題分析:(1)儀器a的名稱是鐵架臺
(2)用高錳酸鉀制取氧氣時,要在試管口放一團棉花,防止形成的氧氣流吹著高錳酸鉀滑向試管口堵塞導氣管,反應的化學方程式是:2KMnO4 K2MnO4+MnO2+ O2↑
(3)2NaOH +SO2== Na2SO3+ H2O 反應物為固液反應,常溫進行,故發生裝置選A,二氧化硫乙溶解于水,不能用排水法收集,密度比空氣大,用F收集二氧化硫,既便于空氣排出,又便于處理多余的有毒氣體,故選AF
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“恒大冰泉”是來自長白山的天然礦泉水,判斷“恒大冰泉”屬于溶液的依據是
①無色 ②混合物 ③化合物 ④均一性 ⑤穩定性.
A.①②④ B.②④⑤ C.①③⑤ D.③④⑤
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2016年2月16日《科技日報》報道,美國猶他大學工程師發現了新型二維半導體材料一氧化錫(SnO),有望將電子設備速度提高100倍,則一氧化錫中錫元素的化合價是( )
A. ﹣2 B. ﹣1 C. +1 D. +2
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】完成下列變化的化學方程式,并按要求填空。
(1)工業煉鐵的主要原理是一氧化碳跟鐵礦石(如赤鐵礦)在高溫下反應: ;該反應中氣體的化學計量數之比為: 。
(2)生石灰與水反應轉變成熟石灰: ;該反應屬于 (選填“放熱”或“吸熱”)反應。
(3)將少量硫酸銨晶體與熟石灰混合研磨: ;研磨用的器皿是: 。
(4)鋅和稀硫酸反應: ;反應類型是 。
(5)用熟石灰檢驗二氧化碳氣體: 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】生石灰是一種傳統的建筑材料,俗稱“石灰”。工業上通過在石灰窯中煅燒石灰石制得“石灰”,其反應原理是 。(用化學方程式表示)
某興趣小組的同學對某地剛出窯的“石灰”的成分進行探究。
【提出問題】剛出窯的“石灰”有哪些成分?
【猜 想】Ⅰ.只有氧化鈣 Ⅱ.只有碳酸鈣 Ⅲ.既有氧化鈣也有碳酸鈣
【實驗探究】
(1)曉明同學從樣品中取一定量的固體于試管中,并加入一定量的水,振蕩,有白色不溶物。據此曉明認為試管中的固體為碳酸鈣,即猜想Ⅱ成立。曉紅同學認為上述實驗不足以證明猜想Ⅱ成立,其理由是 。
(2) 曉紅同學從樣品中取一定量的固體于試管中,加入一定量的水,觸摸試管外壁,感覺發熱;繼續向試管中加入幾滴稀鹽酸,沒有發現氣泡產生。曉紅同學據此認為試管中的固體只有氧化鈣,即猜想Ⅰ成立。曉琳同學認為乙的實驗不足以證明猜想Ⅰ成立,理由是 。
(3) 曉琳同學認為還可以利用其他的方法判斷是否有氧化鈣,她用水、酚酞試液和稀鹽酸證明了猜想Ⅲ成立,請完成她的實驗報告。
實驗步驟及現象 | 實驗結論 |
① ② | 猜想Ⅲ成立 |
(4).在一定溫度下,將少量生石灰放入一定量的飽和石灰水中,攪拌并冷卻到原來的
溫度,下列說法中正確的是 ( )
A、溶劑質量不變 B、溶質質量增加 C、溶液濃度不變 D、溶解度增大
【思考】使用“石灰”的建筑工地上常有一個大的石灰池,使用“石灰”時,先將生石灰倒入池內水中,一段時間后,再取用其中的石灰漿使用。長期使用的石灰池內壁會逐漸增厚,其主要原因是 。(用化學方程式表示)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我市有著豐富的旅游資源,其中道縣溫泉吸引了八方游客,此溫泉屬硅酸鹽礦泉,主要含有硅酸鈉(化學式為:Na2SiO3),則Na2SiO3中硅元素的化合價為( )
A.+1 B.+2
C.+4 D.+6
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某純堿樣品中含有少量NaCl,小麗同學取該樣品23g 全部溶解于150g水中,再逐滴加入160g稀鹽酸,反應中產生的氣體的質量與鹽酸的用量關系如圖所示。
計算恰好完全反應時:
(1)產生的二氧化碳的質量是 克。
(2)此時所得到的溶液中溶質的質量分數。(寫出必要的計算過程,
結果保留到0.1%)
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