【題目】請根據如圖所示裝置回答問題。
(1)實驗室用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣,選擇的發生裝置和收集裝置是____(填字母序號),但是結果發現制得氧氣并不純凈,其原因可能是____。(答一點即可)
(2)實驗室可用B裝置制取CO2,發生反應的化學方程式為_____。若用C裝置代替B裝置,其優點是____。
(3)用G裝置可以收集并測得CO2的體積,其中水面上植物油的作用是_____。用量筒測量液體的體積時,正確的讀數方法是視線與____保持水平。
【答案】AF 裝置漏氣(或沒有等到氣泡連續均勻冒出就收集氧氣或集氣瓶中水未裝滿,留有空氣等) CaCO3+HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 可以控制反應速率(或節約藥品) 防止CO2溶解在水中 量筒內凹液面最低處
【解析】
(1) 如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,排水法收集的氧氣比較純凈;沒有等到氣泡連續均勻的冒出就收集或集氣瓶中留有氣泡等都會導致收集的氧氣不純;
(2) 實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,發生反應的化學方程式為CaCO3+HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;C裝置的優點是:可以控制反應速率(或節約藥品);
(3) 因二氧化碳易溶于水且能與水反應,為了防止CO2與水接觸,需在水面上放一層植物油;用量筒量取液體時,視線應與量筒內凹液面的最低處保持水平。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水和溶液在生產、生活中有著重要的作用。
(1)生活中常用________的方法降低水的硬度。
(2)下列物質在水中不能形成溶液的是________(填序號)。
A. 白糖 B. 汽油 C. 食鹽 D. 高錳酸鉀
(3)甲、乙、丙三種固體物質在水中的溶解度曲線如圖所示。
①隨溫度升高,溶解度減小的物質是________。
②t1℃時,分別向100 g水中加入20 g甲和20 g乙,能形成飽和溶液的是________。
③下列有關敘述正確的是________(填序號)。
A. t2℃時,甲的飽和溶液中溶質的質量分數為50%
B. 分別將甲和乙的飽和溶液從t2℃降到t1℃時,析出固體的質量為甲>乙
C. 從接近飽和的甲溶液中析出一定量的甲晶體后,剩余溶液的溶質質量分數變小
D. t2℃時,分別將50 g甲、乙、丙固體溶于水,配成飽和溶液,需要水的質量為甲<乙<丙
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是某密閉容器中物質變化過程的微觀示意圖(“●”表示氧原子,“”表示氫原子)。下列說法正確的是(____)
A 變化I中分子的種類改變、分子數目減少了
B 變化II中分子的種類發生了改變
C 變化II中分子的大小發生改變
D 從微觀角度分析變化I與變化II的本質區別是_____
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為測出某石灰石中碳酸鈣的質量分數,某同學稱取已洗凈、晾干、研成粉末的石灰石10克置于燒杯中(燒杯質量為50g),將燒杯放在電子天平上,往燒杯中加入60g的稀鹽酸,每0.5分鐘記錄一次電子天平的示數,具體數據如表:
時間(分鐘) | 0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
電子天平讀數(克) | 120 | 118.2 | 117.00 | 116.40 | 116.04 | 116.04 | 116.04 |
(1)計算出產生氣體的質量為_________________g。
(2)計算石灰石中碳酸鈣的質量分數(寫出具體計算過程)。_____
(3)分析實驗數據,畫出0-3.0分鐘過程中,產生氣體質量對應的變化圖,并標注必要的數值。_____
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】將質量相等,表面積相同的鋅片和鎂片分別加入到完全相同的兩份稀鹽酸中,反應速率隨時間變化的關系如圖所示,反應后兩種金屬都有剩余,下列說法錯誤的是
A.曲線②表示的是鋅與稀鹽酸反應速率的變化
B.兩種金屬和稀鹽酸反應最終產生的氫氣質量相等
C.鎂和稀鹽酸反應速率快是因為鎂的相對原子質量小
D.剛開始時反應速率都變快是因為反應放熱
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是一定條件下某化學反應的微觀模擬示意圖,其中相同的球代表同種原子。在點燃條件下,A和足量B反應生成C和D。
(1)氣體A中含有碳元素和_______,其中碳元素的化合價是_________。
(2)該反應的化學方程式為__________。
(3)在上圖中,請把恰好完全反應的反應物微觀粒子補畫齊全。______.
(4)以上反應的生成物中有水,下圖是一定體積的氫氣和不同體積的氧氣化合成水(液態)的實驗數據的關系圖(橫坐標表示反應前氧氣的體積,縱坐標表示反應后剩余氣體的體積,氣體體積均在同溫同壓下測定) .試回答:
①實線與虛線的交點表示的意義是________。
②氫氣是最理想的燃料,請說出其中的一個優點______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學興趣小組三位同學在學習鹽酸與氫氧化鈉反應后,結合自己在實驗室中所做的實驗,分別從不同方面對其進行圖畫描述。圖A是實際操作圖,圖B是反應過程中溶液的酸堿度變化圖,圖C是微觀粒子結合過程的示意圖。根據圖示回答下列問題:
(1)該變化對應的實驗操作是將______溶液滴加到另一種溶液中;
(2)當滴入溶液的質量為bg時,溶液中的溶質為_____、_____(填化學式);
(3)當溶液的時,溶液中的主要離子是______、______(填離子符號);
(4)當加入溶液的質量為bg時,向所得溶液中滴加紫色石蕊試液,溶液是______色。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據下列粒子結構示意圖,回答問題:
(1)上述示意圖中,共包含_____種元素。
(2)A、B、C、E中屬于陰離子的是_____(填字母序號)。
(3)若D表示某元素的原子,則該粒子在化學變化中容易_____(選填“得到”或去”)電子。
(4)若D為離子,則BD構成的化合物的化學式為_____。
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