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A和B兩物質的溶解度曲線如右圖.
(1)t1℃時分別配制A和B的飽和溶液各100克,則加入水的質量A    B (填“>”、“=”或“<”).
(2)t℃時A和B的飽和溶液中溶質的質量分數A    B (填“>”、“=”或“<”).
(3)有t2℃時含有A和B的混合溶液,要得到A的晶體,應采用的方法是   
【答案】分析:首先弄清固體溶解度和溫度間的關系,真正的理解固體溶解度的概念.
解答:解:(1)由于在t1℃時,B的溶解度大于A的溶解度,即B的飽和溶液中溶質的質量分數比A大,則等質量的飽和溶液中B的質量比A大,因此等質量的飽和溶液中B的溶液中的溶劑少.故大案為:>
(2)由于在t℃時,A和B的溶解度相等,即在100克水中最多溶解的溶質的量相等,即它們的飽和溶液中溶質的質量分數相等.故大案為:═
(3)由于A的溶解度受溫度的影響大,而B的溶解度受溫度小,因此從A和B的溶液中得到A的晶體,主要采用降溫結晶.故大案為:降溫結晶(或冷卻熱飽和溶液)
點評:該題主要考查了固體溶解度和溫度之間的關系及對溶解度概念的理解.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2010?潼南縣)A和B兩物質的溶解度曲線如右圖.
(1) t1℃時分別配制A和B的飽和溶液各100克,則加入水的質量A
B (填“>”、“=”或“<”).
(2) t℃時A和B的飽和溶液中溶質的質量分數A
B (填“>”、“=”或“<”).
(3)有t2℃時含有A和B的混合溶液,要得到A的晶體,應采用的方法是
降溫結晶
降溫結晶

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科目:初中化學 來源: 題型:

29、如圖為a、b、c三種物質的溶解度曲線.
(1)交點n的含義為
溫度為t2時ab兩種物質的溶解度相等

(2)比較a和b兩物質的溶解度大小:當溫度在t1和t2之間時,溶解度a
b.
(3)要增大c物質的溶解度,可采取的方法是
降溫

(4)使a物質的飽和溶液變為不飽和溶液常用的方法有
加水升溫
;要將a、b、c三種物質的不飽和溶液變成飽和,均可采用的方法是
蒸發水、加溶質

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科目:初中化學 來源: 題型:

25、如圖為a、b、c三種物質的溶解度曲線.
(1)交點n的含義為
a和b兩物質在t2℃時溶解度相同

(2)比較a和b兩物質的溶解度大小:當t<t2時,溶解度a
b;當t=t2時,溶解度a
=
b;當t>t2時,溶解度a
b.
(3)要增大c物質的溶解度,可采取的方法是
降低溫度
;
(4)使a物質的飽和溶液變為不飽和溶液常用的方法有
升高溫度或增加溶劑

要使c物質的不飽和溶液變為飽和溶液常用的方法有
升高溫度或蒸發溶劑
;
要將a、b、c三種物質的不飽和溶液變成飽和,均可采用的方法是
蒸發溶劑

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科目:初中化學 來源: 題型:

23、如圖為A、B、C、三種物質的溶解度曲線圖,試回答下列問題:
(1)溫度為t1℃時,A、B、C 三種物質溶解度由大到小的順序為
BCA
;
(2)t2℃時A 和B 兩物質的
溶解度
相等;
(3)若A中混有少量的B,欲從此混合物中分離出A可采取的方法是
降溫結晶

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科目:初中化學 來源: 題型:

按要求完成下列各題:
(1)用微粒符號表示:一個水分子
H2O
H2O
、兩個氧原子
2O
2O
_、一個鈉離子
Na+
Na+

(2)大蒜是人們生活中常見的食品,同時又有藥用價值,大蒜中大蒜素的化學式為C6H10S2,它是由
3
3
種元素組成,大蒜素的一個分子中含有
10
10
個氫原子.
(3)如圖為A、B、C、三種物質的溶解度曲線圖,試回答下列問題:
①溫度為t1℃時,A、B、C 三種物質溶解度由大到小的順序為
B、C、A
B、C、A

②溫度為t2℃時,A 和B 兩物質的
溶解度
溶解度
相等.

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