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【題目】硼氫化鈉(NaBH4),其中氫元素的化合價為-1)是一種安全車載氫源。有關硼氫化鈉的說法正確的是(

A.含2個氫分子 B.硼元素的化合價為+3

C.只含一種非金屬元素 DNaB、H的質量比為114

【答案】B

【解析】

試題分析:化學式中元素符號右下角的數字為一個分子中原子的個數;硼氫化鈉中硼和氫均為非金屬元素,據化合物中化合價的代數和為零可知,硼氫化鈉中硼的化合價為+3;由硼氫化鈉的化學式NaBH4可知,Na、B、H的原子個數比為114

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室里某校同學選用如下圖所示的裝置制取氧氣。

寫出標號儀器的名稱:A ,B 。

②實驗前,甲組同學先向儀器A中加入水,然后將導管放人水槽中,并打開儀器A的活塞,觀察導管口是否有連續的氣泡出現。該實驗操作的目的是__________ 。

③如圖收集氧氣的方法叫 ,采用該方法收集的理由是 ,除此之外還可選擇 法收集氧氣,理由是 ,若他們采用后面這種方法收集氧氣,如何檢驗氧氣是否充滿了容器?

④若該組同學選擇如圖所示方法收集氧氣時,發現收集到的氧氣不純,你認為可能的原因有哪些?

等。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列裝置常用于實驗室制取氣體。根據給出的裝置回答下列問題:

(1)寫出圖中儀器a的名稱:________。

(2)用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為________________________________,應選擇的發生裝置為________(填字母);若用E裝置收集氧氣,當觀察到___________________現象時,說明氧氣已收集滿。

(3)制取并收集二氧化碳應選擇的裝置是 (填字母),欲制得干燥的二氧化碳,還需將氣體通過盛有________(填藥品名稱)的洗氣瓶F。

(4)用收集到的氧氣做“細鐵絲在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒”實驗時,集氣瓶底需預先放________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】我國著名的閩籍制堿專家侯德榜,在純堿制造方面做出了重大貢獻。用“侯氏制堿法”制得的純堿中常含有氯化鈉等雜質,化學興趣小組欲對某品牌純堿樣品中碳酸鈉的質量分數進行實驗探究,在老師的指導下,他們設計了下列兩種實驗方案進行試驗。

資料摘要:

Ⅰ.碳酸鈉和氯化鈣能發生復分解反應。

Ⅱ.濃硫酸具有很強的吸水性;堿石灰常用于吸收水蒸氣和二氧化碳。

[方案一] 樣品與氯化鈣溶液反應,測定Na2CO3的質量分數

(1)樣品與氯化鈣溶液的反應實驗(雜質不與氯化鈣溶液反應):

實驗操作

實驗現象

實驗結論

取一定量純堿樣品配成溶液后,滴加過量的CaCl2溶液。

產生白色沉淀

反應的化學方程式:

(2)分析滴加的CaCl2溶液要過量的原因:___________________;

(3)將反應后的混合物進行過濾,把獲得的沉淀物進行洗滌、干燥、稱量。利用沉淀物質量計算Na2CO3的質量分數為91%。如果不洗滌沉淀物會造成測定結果大于91%,這是因為 _____

[方案二] 樣品與稀鹽酸反應,測定Na2CO3的質量分數

利用下圖所示實驗裝置(鐵架臺略去)和試劑,通過測定樣品和稀鹽酸反應產生的CO2氣體的質量,計算Na2CO3的質量分數(裝置氣密性良好,忽略鹽酸的揮發性且每步反應或作用都是完全的)。

(4) 打開止水夾K,先對裝置A和B(已連接)通入已除去CO2的空氣一會兒,以排盡裝置A和B中含有的CO2,再接上裝置C和D。

(5)關閉止水夾K,加入足量的稀鹽酸(雜質不與鹽酸反應),裝置A中樣品產生氣體的化學方程式為__________________ 。

(6)待裝置A中的反應結束后,再一次打開止水夾K,繼續往裝置通入已除去CO2的空氣一會兒。根據_________ 定律,裝置C在反應前后的質量差就是產生CO2的質量,由此計算出該樣品中Na2CO3的質量分數。若沒有裝置D,將會使測定結果 ________(選填“偏大”或“偏小”)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是(

A.相對原子質量就是原子的實際質量

B.濕衣服在陽光下比陰涼處干得快,原因是水分子受熱后運動速率加快

C.氣體比液體容易被壓縮,原因是物質的氣態分子小而液態分子大

D.過氧化氫分子能分解成水分子和氧分子,說明分子是化學變化中的最小微粒

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】溶液是一種重要的混合物。下列有關溶液的說法正確的是(

A.溶液具有均一性和穩定性,因為溶液中的各種粒子保持靜止不動

B.一種物質分散到另一種物質里一定能形成溶液

C.不飽和溶液通過降低溫度一定能變成飽和溶液

D.飽和溶液是一定溫度下不能再溶解該物質的溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水是一種重要的資源,與人類的生活和生產密切相關。

(1)我省部分地縣多年干旱,嚴重缺水,因地制宜利用水資源迫在眉睫。

①打井取用地下水,可用 檢驗地下水是硬水還是軟水,生活中可以利用 的方法降低水的硬度。

②取用渾濁的河水,加入明礬處理后,再用活性炭處理;钚蕴靠梢猿ニ械漠愇逗蜕,這是利用了活性炭的 性。

(2)水是一種重要的溶劑,可溶解多種物質。甲、乙兩種物質溶解在水中所得溶解度曲線如圖;

①溫度為 ℃時,甲、乙兩種物質的溶解度相等。

40℃時,分別取等質量的甲和乙加水配成飽和溶液,所得溶液的質量關系是甲 乙(填“<”、“>”或“=”)。

③把40℃時等質量甲、乙兩物質的飽和溶液降低到20℃,析出晶體較多的是 (填“甲”或“乙”)。

把甲物質的不飽和溶液變為飽和溶液,下列有關說法正確的是 (填序號)

A.溶劑的質量一定變小

B.溶質的質量可能不變

C.溶質的質量分數一定變大

D.溶液的質量一定變大

E.該飽和溶液還可以溶解其它物質

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】生物體中含量最多的元素是

AC BH CN DO

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】有機物在生活中非常常見,根據所學知識請完成下列填空

①最簡單的有機物的化學式是 (1)

②請寫出一種物質,該物質含碳元素但不是有機物,該物質化學式可以是 (2)

③光合作用可以合成有機物葡萄糖,已知6CO2+6H2OCxHyOz+6O2,根據 (3) 定律,可以得出葡萄糖的化學式為 (4)

④醋中的乙酸分子式為CH3COOH,該物質中碳、氫、氧原子的物質的量之比為 (5) 。

⑤若將下列的有機物甲酸(HCOOH)、乙酸(CH3COOH)、丙酸(CH3CH2COOH)依次排列,你認為該排列的依據是 (6) (寫出一條即可)。

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