【題目】(6分)小亮在實驗室發現一瓶盛有無色溶液的試劑瓶,其標簽已破損,從殘余部分只能看出溶質質量分數為10%,具體是什么物質無法辨認。老師告訴他,這瓶溶液可能是氫氧化鈉、氯化鈉、氫氧化鈣或碳酸鈉中的一種。
(1)小亮查閱氫氧化鈣常溫下的溶解度為0.18g后,認為該溶液不可能是氫氧化鈣,理由是 。
(2)小亮取少量樣品于一只潔凈的試管中,向其中滴加無色酚酞溶液后,溶液變為紅色,該溶液不可能
是 (填寫化學式)。
(3)為了確定該溶液的成分,小亮同學繼續進行下列實驗,請一起參與,并填寫下列實驗報告。
[設計實驗]方案甲:選擇氯化鈣溶液來確定該溶液的成份;
方案乙:選擇稀鹽酸來確定該溶液的成份。
[進行實驗]請你從方案甲和方案乙中選擇一種方案進行實驗。
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
取少量溶液于試管中,滴加 。 | 該溶液是碳酸鈉溶液。 有關反應的化學方程式為: 。 |
[實驗反思]有同學認為還可以用一種常見的堿溶液來確定,那么它是 溶液(填化學式)。
【答案】(1)Ca(OH)2微溶于水,其溶液質量分數不可能為10%;(2)NaCl ;(3) 取少量溶液于試管,滴加氯化鈣溶液(或稀鹽酸);有白色沉淀(或有氣泡);
Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl (Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑);Ca(OH)2;
【解析】(1)飽和石灰水的質量分數=×100%≈0.18%,故不可能形成10%的溶液;(2)滴加無色酚酞溶液后,溶液變為紅色,該溶液不可能是氯化鈉,因為氯化鈉溶液顯中性,不能使無色酚酞溶液變紅;(3)該實驗的結論是碳酸鈉,故可以用氯化鈣溶液,也可以用稀鹽酸來檢驗,如滴加氯化鈣溶液則會生成沉淀,而加入稀鹽酸則會生成氣體;如果用一種常見的堿來檢驗,則可以是氫氧化鈣,氫氧化鈣和碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀;
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙、丁、戊四種物質,它們的部分化學式和微觀示意圖分別列于下表中。
①甲物質的化學式為 。
②五種物質中,屬于有機物的是 (填序號,下同),可用作燃料的化合物是 。
③工業上生產氫氣的方法之一是利用甲、乙兩種物質在高溫、高壓下生成丙和丁。而得到的丙物質又會隨即與乙物質發生反應,生成丁和戊。通過這一系列反應,參加反應的甲和得到的氫氣質量比為 。(用最簡整數比表示)。在上述一系列反應中,以下各項中發生變化的是 。
①原子種類 ②原子數目 ③分子數目 ④元素種類 ⑤元素化合價
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列化學用語與含義相符的是
A.Na+:鈉元素的化合價為+1價
B.Mg2+:1個鎂離子帶2個單位正電荷
C.NO2:2個二氧化氮分子
D.2H:1個氫分子由2個氫原子構成
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關“化學之最”的敘述中,不正確的是
A.人體中含量最多的元素是碳元素
B.太陽上最豐富的元素是氫元素
C.海洋中含量最多的元素是氧元素
D.地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(12分)下圖是碳及其化合物的轉化關系圖,請回答下列問題:
(1)括號內含有碳元素物質的化學式: 。
(2)轉化關系圖中由CO2→CaCO3的反應化學方程式: 。
(3)金屬鎂不但能在氧氣中燃燒,也可以在二氧化碳中燃燒生成氧化鎂(MgO)和碳單質,鎂在二氧化碳中燃燒的化學方程式為: ,由此你對燃燒、滅火有什么新的認識 (答一項即可)。
(4)下列有關碳及其化合物的說法正確的是 。
A.二氧化碳是導致酸雨的主要氣體
B.含碳燃料不完全燃燒會生成一氧化碳,一氧化碳有毒
C.液態二氧化碳滅火是因為氣化時吸熱,降低了可燃物的著火點
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法能用質量守恒定律解釋的是
A.mg水受熱變為mg的水蒸氣
B.擰開盛酒精的瓶蓋一段時間后質量變小
C.20g食鹽溶于80g水得到100g的食鹽水
D.62g磷和80g的氧反應生成142g五氧化二磷
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】科學家成功地利用精密儀器從石墨中分離出單層的石墨片,這是目前世界上人工制得的最薄的材料,下列有關石墨片說法錯誤的是
A.石墨片是一種單質
B.石墨片與C60是同種物質,具有導電性
C.在一定條件下,石墨片可還原氧化銅
D.石墨片在氧氣中完全燃燒的產物是CO2
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