精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

【題目】人類的生活和生產都離不開金屬材料。

(1)根據下圖金屬應用的實例推斷,金屬具有的物理性質有________________

(2)鐵生銹的條件是:鐵與__________________直接接觸。

(3)一般來說,合金與組成它的純金屬相比,其性能會發生改變,改變之一是__________

(4)某同學為了驗證鎂、鐵、銅的活動性順序,他選擇了打磨過的鐵絲,你認為他還需要先的另外兩種溶液是_______溶液和_______溶液。

(5)金屬與化合物溶液之間的置換反應,一般是活動性較強的金屬可把活動性較弱的金屬從其化合物溶液中置換出來。如銅和硝酸銀溶液的化學方程式為_______________________。

【答案】 導電性(延展性或導熱性) 氧氣和水 硬度更大(熔點更低或抗腐蝕性增強) 硫酸鎂 硫酸銅 Cu + 2AgNO3===Cu(NO3)2 + 2Ag

【解析】(1)制作電線,說明金屬有良好的導電性、延展性;能制成金屬絲,說明金屬有良好的延展性;制作高壓鍋說明金屬有良好的延展性、導熱性;這些性質都不需要物質發生化學變化就能表現出來,是物理性質;(2)鐵生銹是鐵與氧氣、水共同作用的結果;(3)一般來說,合金與組成它的純金屬相比,其性能會發生改變,如:硬度更大、熔點更低、抗腐蝕性增強等;(4)某同學為了驗證鎂、鐵、銅的活動性順序,他選擇了打磨過的鐵絲,你認為他還需要先的另外兩種溶液是硫酸鎂溶液和硫酸銅溶液。鐵和硫酸鎂溶液不反應,證明鐵的活動性比鎂的弱,將鐵放入硫酸銅溶液中,溶液由藍色變成淺綠色,鐵的表面有紅色固體析出,說明鐵和硫酸銅反應,證明鐵的活動性比銅的強,因此三種金屬的活動性由強到弱的順序是:鎂>>銅;(5)金屬與化合物溶液之間的置換反應,一般是活動性較強的金屬可把活動性較弱的金屬從其化合物溶液中置換出來。如銅和硝酸銀溶液的化學方程式為Cu + 2AgNO3===Cu(NO3)2 + 2Ag。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】已知A~J均為初中化學常見物質。其中,A是一種紅棕色粉末,A、B、E、J均是氧化物;G是一種紫紅色金屬,F的溶液常用于檢驗E。根據圖示轉化關系,回答下列問題(圖中僅略去了反應的條件):

(1)H的化學式為 。

(2)寫出下列化學方程式:

A與B反應: ;

E與F反應: 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學是造福人類的科學。

(1)能源化學——今年的政府工作報告里,對新能源汽車的提法有了改變:鼓勵使用清潔能源汽車。其中甲醇(CH30H)汽車也符合我國能源結構的發展方向。甲醇完全燃燒的化學方程式是______________。

(2)農業化學——如預測今年冬季天氣干旱寒冷種植果樹的果農,應對果蔬補充磷肥,下列物質中,屬于磷肥的是__(填字母序號)。

A.CO(NH2)2 B.K2SO4 C.K2CO3 D.Ca(H2PO4)2

(3)生活化學——如意石耳利用廬山特產石耳制作而成,此菜形似如意,整齊美觀,黑白分明,鮮嫩清爽。富含蛋白質、脂肪、維生素、無機鹽等,有清熱涼血、滋陰補血之功效。其中可以供能的物質是_________________(填一種)。

(4)材料化學——下列生活中常見的用品中,由有機合成材料做成的是______(填字母序號)。

A.鋁合金人字梯 B.棉布睡衣 C.陶瓷花瓶 D.塑料臉盆

(5)科技化學——20174201941天舟一號運載火箭發射升空。天舟一號運載火箭的燃料為固體。固體燃料是鋁粉和高氯酸銨(化學式為:NH4C1O4)的混合物。發射時,點燃鋁粉產生大量的熱引發高氯酸銨發生如下反應:2NH4C1O4 =N2↑+2O2↑+ Cl2↑+4X。產物中X的化學式為________,NH4C1O4中氯元素的化合價為_____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室制取氧氣或二氧化碳,提供了下列藥品和常用裝置,請按要求回答有關問題:

藥品:①過氧化氫溶液 ② 高錳酸鉀 ③二氧化錳 ④石灰石 ⑤稀鹽酸

﹙1﹚裝置中儀器a的名稱為____________;

﹙2﹚若選擇裝置A制取氧氣,則應選擇的藥品為____________________(填序號),反應的文字表達式為 _____

﹙3﹚若選擇裝置B制氧,①一開始就將導管一端放入水中,然后把分液漏斗中的水滴入瓶中,觀察導管口是否有連續的氣泡冒出,該操作的目的是____;②用該裝置制取氧氣的的優點是______,③回收反應后的二氧化錳時,需用過濾操作。請從圖中選出操作不會用到的儀器______(填字母)。

﹙4﹚選用裝置E收集氧氣,其收集方法為_____;(填序號)

①排水法, ②向下排空氣法, ③向上排空氣法

驗證裝置E中氧氣是否裝滿的操作方法為將帶火星的木條伸到____________;在做鐵絲燃燒實驗時,裝置E中少量水的作用是_____________________

﹙5﹚若用裝置F收集氧氣時收集到的氣體不純,則可能的原因是_____

﹙6﹚若用D代替C制取二氧化碳,可以把燒杯中干燥管提起,離開液體,使反應____(填發生或停止),從而節約藥品。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】有一無色氣體,可能是由CO、CO2H2O(水蒸氣)中的一種或幾種組成。為確定其組成,小明同學按下列方案進行實驗,請回答下列問題:

①若觀察到________現象,說明氧化銅發生了還原反應,證明原無色氣體中一定含有一氧化碳。寫出裝置A中的化學反應方程式__________________________

②若觀察到B中無水硫酸銅不變色,則無色氣體中一定不含___________。

③若觀察到澄清石灰水變渾濁,寫出C裝置中的化學反應方程式__________。由此現象,并不能確定原無色氣體中有二氧化碳,理由是______________。

④從保護環境的角度分析,本實驗的不足是___________

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】加熱一定質量的高錳酸鉀時,測知固體的質量與加熱時間存在如圖所示關系。下列說法正確的是____

A0t1時固體質量不變是由于溫度沒有達到高錳酸鉀分解所需溫度

Bt1t2時固體質量減少,說明高錳酸鉀分解不遵守質量守恒定律

CP點和Q點對應的固體都屬于純凈物

D.由圖可知高錳酸鉀完全分解時產生氧氣的質量為__________________

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某中學化學實驗室有如圖所示的實驗裝置,利用下列裝置可進行一系列實驗探究活動:

(1)寫出儀器①的名稱____________

(2)裝置A中試管口略向下傾斜的目的是__________________。

(3)實驗室若用裝置BC組合來制取氧氣,反應的化學方程式為_________________。

(4)若將裝置按照a→c連接后,關閉K1,打開K2收集氣體,則所收集氣體的密度應比空氣____________(選填”)。

(5)可以利用了BD裝置制取二氧化碳并驗證其有關性質。若要證明二氧化碳能與水發生反應,應向燒杯的水中加入________________。

(6)探究燃燒條件

【資料】白磷的著火點為40。

步驟1:在C、D中分別放一小塊白磷,再分別放入80℃和20℃的水至沒過長導管口下端,觀察到C、D中白磷均不燃燒。

步驟2:將裝置按照a→b→c→d連接后,關閉K2,打開K1,將分液漏斗中的液體滴入儀器①中,觀察到C、D中白磷均不燃燒

步驟3:立即……,觀察到以C中白磷燃燒,D中白磷不燃燒。

①步驟1D中白磷不燃燒的原因是_____________________________

②步驟3中使C中白磷燃燒的操作是_____________________________。

③根據______________________________(填實驗中的現象),可知燃燒需要溫度達到可燃物的著火點。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】元素周期表是學習和研究化學的重要工具.請分析圖中信息回答相關問題.

(1)硫元素的質子數是_____,它屬于_____(金屬非金屬”)元素,在化學反應中容易_______(得到失去”)電子.

(2)原子序數為l、7、8的三種元素形成的堿的化學式為_________

(3)在同一族中,各元素的原子最外層電子數________( He除外).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某同學設計了如下圖所示的裝置,用于實驗室制取CO2并對它的部分性質進行探究,按要求答題。

(1)儀器m的名稱是_________,圖A中發生反應的化學方程式為_________。

(2)若要圖B中的兩個氣球懸浮在空氣中,則氣體甲可能是______(填序號)。

A.空氣 b.氧氣 c.氫氣

(3)往圖C中的試管通入CO2,當出現_________現象,表明石灰水的溶質剛好完全沉淀。

(4)向圖D中的塑料軟瓶中倒入一定量的NaOH溶液,迅速擰緊瓶蓋,振蕩,可觀察到瓶子變癟。若使塑料軟瓶恢復原狀,可用注射器向瓶中注入過量的_________(填試劑名稱)充分反應即可,反應完成后瓶中溶液的溶質是_________(填化學式)。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视